如圖所示,天平放在水平桌面上,利用配套器材能直接測出物體的質(zhì)量,在測量該物體的質(zhì)量時,第一步操作應(yīng)該是【  】

A. 調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡 B. 把游碼移到標(biāo)尺的零刻度處

C. 移動游碼使天平平衡 D. 把被測物體放在天平的左盤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:安徽省合肥市中鐵國際城校區(qū)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,甲、乙兩容器間有一斜管相通,中間有閥門K控制,容器中裝有水,且兩容器中水面相平,則:( )

A. 打開閥門K后,由于水受重力作用,水將從甲流到乙

B. 打開閥門K后,由于b處的壓強(qiáng)大于a處的壓強(qiáng),水將從乙流到甲

C. 打開閥門K后,因為甲、乙兩容器中液面高度相等, 所以水不會流動

D. 打開閥門K后,因為乙中的水多,所以從乙流到甲

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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市2016-2017學(xué)年八年級3月月考物理試卷 題型:填空題

將煤炭堆放在墻角,一段時間后發(fā)現(xiàn),墻壁變黑,說明_____________________;往盛有一半水的試管中注滿酒精,封閉管口,反復(fù)翻轉(zhuǎn)幾次,發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積減小,說明____________________;“破鏡不能重圓”是因為將破鏡合起來時,鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離_______(較大/較。,所以分子間__________(幾乎沒有相互作用力/存在較大斥力/存在較大引力).

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科目:初中物理 來源:江西省贛州市提前招生考試物理試卷 題型:實驗題

如圖所示,課外興趣小組的同學(xué)們借來天平、量簡、燒杯,準(zhǔn)備測量某種液體的密度.同學(xué)們將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處,觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,此時卻意外發(fā)現(xiàn)平衡螺母缺失.

(1)林紅同學(xué)取來彈簧測力計、1塊小石頭和細(xì)線進(jìn)行了如圖乙所示的操作:

a.將小石頭浸沒在待測液體中,記下量筒對應(yīng)的刻度V1和彈簧測力計的示數(shù)F1;

b.讀出量筒中待測液體的體積V2;

c.將小石頭用細(xì)線懸吊在彈簧測力計下,記下測力計的示數(shù)F2.

①為了較準(zhǔn)確地測量液體的密度,圖中合理的操作順序應(yīng)為______(填對應(yīng)的字母代號)

②小石頭浸沒在待測液體中時,排開液體的重力G=____,待測液體的密度為ρ液=____(均用已知物理量或題中已給物理量的符號表示)

(2)林勇同學(xué)認(rèn)為不需要增加其它實驗器材,仍可測出液體的密度,設(shè)計的步驟如下:

a.首先將空燒杯放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,使天平橫梁平衡.

b.讀出右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值為m0;

c.在左盤燒杯中加入待測液體,往右盤中繼續(xù)添加砝碼并移動游碼,直至天平重新平衡,讀出砝碼總質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值為m1;

d.利用量筒測出對應(yīng)液體的體積V.

①則待測液體的質(zhì)量:m=______;

②待測液體的密度:ρ液=_______.

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科目:初中物理 來源:江西省贛州市提前招生考試物理試卷 題型:雙選題

如圖所示,是我們常見的圖像,這種圖像如果在橫、縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝,可以用來描述【  ?/p>

A. 彈簧的長度與彈簧所受拉力的關(guān)系 B. 物體的密度與質(zhì)量的關(guān)系

C. 物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系 D. 勻速直線運動中路程與時間的關(guān)系

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科目:初中物理 來源:江西省贛州市提前招生考試物理試卷 題型:填空題

如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合,S1、S2斷開時,燈泡______串聯(lián);當(dāng)開關(guān)S、S1、S2均閉合時,電流表測的是通過______中的電流.

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科目:初中物理 來源:江蘇省2016-2017學(xué)年八年級5月月考物理試卷 題型:實驗題

在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的.

(1)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實驗中通過改變砝碼的____來探究二力大小的關(guān)系;通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來探究二力是否_____.

(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程,又設(shè)計了圖乙所示的裝置.在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個條件_________.把硬紙板支撐起來,不再與桌面接觸的目的是_______.如果乙裝置中左右滑輪不在同一高度,小明____(選填“能”或“不能”)進(jìn)行該實驗.

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科目:初中物理 來源:江蘇省2016-2017學(xué)年八年級5月月考物理試卷 題型:填空題

離弦的箭由于具有 要保持原來的運動狀態(tài)還會繼續(xù)前行;越尖的箭頭越容易射穿目標(biāo),是因為箭頭越尖對目標(biāo)的壓強(qiáng)越 (選填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 來源:江蘇省江陰市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:實驗題

估測大氣壓值的裝置如圖所示,器材有注射器、彈簧測力計、刻度尺等.

(1)觀察注射器,讀出注射器的容積V=20mL.

(2)用刻度尺測出________,記為 L=10cm.

(3)把注射器的活塞推至注射器筒的底部,目的是________,然后封住注射器的小孔.

(4)水平向右緩慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù) F=22N,即等于大氣對活塞的壓力.

(5)帶入數(shù)據(jù)求得大氣壓為_______Pa

(6)根據(jù)計算結(jié)果進(jìn)行誤差分析,可能是________①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn),讀數(shù)偏。

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同步練習(xí)冊答案