【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn),在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

(1)圖1:滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散的快,說(shuō)明:

(2)圖2:迅速壓縮活塞,棉花燃燒,這是通過(guò) 方式增大內(nèi)能的,其中的能量轉(zhuǎn)換是

(3)圖3:說(shuō)明:

(4)圖4:驗(yàn)電器的原理是:

【答案】(1)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;

(2)做功;機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能;

(3)分子間存在引力;

(4)同種電荷相互排斥;

【解析】

試題分析:(1)分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;

(2)改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程;

(3)分子之間存在著作用力,同時(shí)存在著引力和斥力;

(4)驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制作的,其用途是檢驗(yàn)物體是否帶電.

解:(1)圖1:滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散的快,說(shuō)明:溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;

(2)圖2:下壓活塞時(shí),活塞壓縮氣體做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,氣體的內(nèi)能增大,溫度升高,當(dāng)達(dá)到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒;

(3)圖3:兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結(jié)合在一起,說(shuō)明分子間存在著引力;

(4)圖4:驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的,將物體與驗(yàn)電器的金屬球接觸,若驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi),則帶電;

故答案為:

(1)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;

(2)做功;機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能;

(3)分子間存在引力;

(4)同種電荷相互排斥;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】一輛汽車正在公路上行駛,有關(guān)汽車的說(shuō)法正確的是( 。
A.汽車靜止時(shí)不具有慣性
B.正在運(yùn)動(dòng)的汽車不具有慣性
C.各種狀態(tài)下的汽車都有慣性
D.汽車剎車時(shí)才具有慣性

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【題目】用燃?xì)庠顭,燃?.5kg的煤氣,使50kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4200J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.求:

(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量;

(2)水吸收的熱量;

(3)燃?xì)庠顭男剩?/span>

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【題目】真空中光的傳播速度是 m/s,如果看到閃電后,3s鐘才聽(tīng)到雷聲,那么閃電處距人約 m.雷聲在傳播過(guò)程中,音調(diào) ,響度 .(選填“不變”、“改變”)

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【題目】在國(guó)際單位制中,電荷量的單位是( )

A.庫(kù)侖 B.安培 C.焦耳 D.伏特

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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量 (選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度 (選填“高”或“低”).

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

(3)實(shí)驗(yàn)表明, (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).

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【題目】冬天,小明從室外走進(jìn)溫暖的教室,他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧,一會(huì)兒薄霧又消失了,上述現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是( )
A.先凝固,后升華
B.先液化,后汽化
C.先凝固,后蒸發(fā)
D.先凝華,后升華

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【題目】某小組的同學(xué)在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)使用了如圖所示裝置.

(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),除圖示器材外,還必須添加的測(cè)量工具是 ,目的是

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用同樣的酒精燈加熱,某同學(xué)觀察到:“加熱相同的時(shí)間時(shí),煤油升高的溫度高一些”即認(rèn)為煤油吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確? .理由是

(3)該小組同學(xué)測(cè)得物質(zhì)升高一定的溫度時(shí)所需的加熱時(shí)間如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度, 吸熱多一些.

質(zhì)量/g

升溫10℃所需時(shí)間/s

升溫20℃所需時(shí)間/s

升溫30℃所需時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

220

(4)由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出:質(zhì)量相同的水和沙子,吸收相同熱量, 溫度升高得多一些.下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是

A.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小

B.用鹽水腌蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸

C.長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色

D.夏天給教室灑水,感覺(jué)涼爽.

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【題目】物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,來(lái)“探究杠桿的平衡條件”。

1實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向_______選填“左”或“右”調(diào)節(jié),以使杠桿在水平位置平衡。

2調(diào)節(jié)完畢后,當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點(diǎn)掛_______個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼,才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡。當(dāng)杠桿平衡后,若將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格,那么杠桿_______選填“能”或“不能”在水平位置保持平衡。

3實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼,而在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿在水平位置平衡,為使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)掛在______點(diǎn),且拉力的方向是_______。

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