3．蜻蜓依靠翅膀振動發(fā)聲．如果蜻蜓的翅膀在1min內(nèi)振動了720次，則它振動的頻率是12Hz，人類不能（選填“能”或“不能”）聽到這種聲音．

分析 （1）頻率是物體1s振動的次數(shù)，根據(jù)翅膀1min內(nèi)振動了720次，可以求出頻率．
（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz．

解答 解：（1）蜻蜓的翅膀在1min內(nèi)振動了720次，則它振動的頻率為$\frac{720}{60}$Hz=12Hz；
（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz．12Hz在人類能聽到的頻率范圍內(nèi)，所以不能聽到．
故答案為：12；不能．

點評 解答此題的關(guān)鍵是：（1）根據(jù)振動次數(shù)和時間能求頻率；（2）記住人類能聽到的頻率范圍．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．閱讀《超聲波指紋識別技術(shù)》，回答問題．
超聲波指紋識別技術(shù) 
     自從iPhone5s帶著指紋識別Touch ID火了以后，這門技術(shù)已經(jīng)成為iOS和Android旗艦手機上的標配了．雖然虹膜識別等生物識別技術(shù)也偶爾向Touch ID發(fā)起挑戰(zhàn)，但仍無法撼動其地位．不過，這種情況可能要改變了，因為手機芯片廠商高通來了一發(fā)黑科技--超聲波指紋識別技術(shù)（亦稱超聲波Sense ID）．
     原有的指紋識別的原理是電容式信號感測，核心是電信號．手指（人體）的微電場與電容傳感器之間形成微電流，指紋嵴與峪（波峰與波谷）間會有高低電容差，這也是描繪指紋圖象的基礎(chǔ)．  超聲波指紋識別如其名，是利用的是超聲波去做檢測．利用超聲波具有穿透材料的能力，且隨材料的不同產(chǎn)生大小不同的回波（超聲波到達不同材質(zhì)表面時，被吸收、穿透與反射的程度不同）．因此，利用皮膚與空氣對于聲波阻抗的差異，就可以區(qū)分指紋嵴與峪所在的位置．
     超聲波技術(shù)所使用的超聲波的能量被控制在對人體無損的程度． 超聲波指紋識別的優(yōu)勢在于可以識別指紋的3D紋路，采集更精細的指紋數(shù)據(jù)，而電容式的識別是2D圖象．另外一點優(yōu)勢是可以置于塑料、玻璃等多種材料之下，不對機身外觀造成影響，不受汗水、油污的影響．
請根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識，回答下列問題：
（1）超聲波傳播中遇到障礙物時會（填“會”或“不會”）有一部分被反射回來形成回音．
（2）超聲波指紋識別裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是下列哪種生物A
A．蝙蝠　　　B．貓　　　　C．狗　　　D．大象
（3）超聲波能夠識別指紋是利用了超聲波傳遞信息的作用．（填“傳遞信息”或“具有能量”）
（4）下面是超聲指紋識別系統(tǒng)，在發(fā)出超聲波遇到手指上A、B、C、D、E五個位置，測得回收信號的時間分別為0.30ms、0.16ms、0.30ms、0.14ms、0.30ms．根據(jù)時間，求出手指與手機平面的距離，就可以繪出指紋的大致形狀，則該處指紋的大致形狀如圖中的D

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示，體溫計分度值是0.1℃，示數(shù)是37.8℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列措施能減弱噪聲且可行的是（　　）
A．在聲音傳播途徑中植樹造林B．在汽車底盤上安裝減震彈簧
C．關(guān)閉所有聲源D．在人耳處戴上助聽器

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是（　�。�
A．鉛筆水平向左移動時，它的像將變大
B．若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小
C．平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動
D．若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°，鉛筆將與它的像垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．2016年10月17日“神舟十一號”載人飛船成功發(fā)射，如圖所示是當時的一些情景．請你根據(jù)圖示回答問題：
（1）火箭中的燃料和氧化劑是液（選填“固”、“液”或“氣”）態(tài)的，它是通過既降溫又加壓的方法使氣體液化的．發(fā)射架下有一大水池，我們看見火箭剛點燃時周圍有大量的“白氣”，白氣是由于水先汽化后液化形成的．
（2）10月19日凌晨神舟十一號與天宮二號成功實現(xiàn)自動交會對接，地面各個測控站能準確用一種波對飛船進行遙控，你認為它是超聲波嗎？不是（ 選填“是”或“不是”），你的理由聲音不能在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．今年中秋月是“十五的月亮十七圓”．人們在欣賞最圓月的同時，還可以目睹到少見的半影月食全過程．所謂的“半影月食”，其實是月食的一種．當?shù)厍蜻\行到太陽和月球之間，并且三者恰好或幾乎在同一條直線（選填“直線”或“平面”）上時，太陽到月球的光線就會部分或完全地被地球所遮擋，這就產(chǎn)生了月食．按月亮被遮擋范圍的不同，月食分為月全食、月偏食和半影月食等三種．其中，半影月食發(fā)生時，月球進入地球半影，地球擋住了一部分太陽照向月球的光，所以月球看上去要比平時暗（填“暗”或“亮”）一些．
（1）請將上述文中的空格填寫完整．
（2）如圖1三個圓中地球、月亮、太陽的大致位置B
A．太陽 月亮 地球
B．太陽 地球 月亮
C．地球  太陽  月亮
（3）我們平時所看到的月亮不是（選填“是”或“不是”）光源，月食形成的原理是光的直線傳播．
（4）國慶期間晴天的正午時分，走在長廣溪濕地樹林下，李華看到陽光透過樹葉的縫隙在地上留下許多大小不同的圓形光斑（如圖2所示），這是太陽（選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”）的實像（選填“實像”或“影子”“虛像”），光斑大小不同的原因是樹葉縫隙到地面的距離不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．作出下列各圖：

（1）如圖甲所示，用螺絲刀撬起圖釘，請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂l2；并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F1的示意圖．
（2）在乙圖請根據(jù)所示的電路圖，用筆畫線作導(dǎo)線，將圖中的實物連接起來使之完整．
（3）請你仔細觀察如圖丙所示實物電路，在圖中只改動一根導(dǎo)線，使實物電路成為串聯(lián)電路，并且電壓表測量燈L2的電壓．要求：在被改動的導(dǎo)線上畫“×”，然后畫出改動的導(dǎo)線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．為參加省青少年物理科技創(chuàng)新大賽，小明運用所學(xué)知識設(shè)計了一個電子身高測量儀，如圖所示，電源電壓7V，R1=10Ω，R2規(guī)格“5Ω  0.5A”，電流表的量程0-0.6A，電壓表量程0-3V，為保證電路中各元件安全工作，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是多大？（畫出等效電路再求解）

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同步練習(xí)冊答案