1.在如圖所示的電路中,小燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣,電源電壓U=6V,R1=12Ω,電流表的量程為0-0.6A,滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω,電源電壓和小燈泡的阻值均保持不變.求:
(1)小燈泡L的阻值;
(2)當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2和S3時,通過R1的電流;
(3)只閉合開關(guān)S2,在不損壞各元件的情況下,移動滑動變阻器的滑片,使L消耗的功率最大時,1min內(nèi)R2產(chǎn)生的熱量.

分析 (1)已知燈泡額定電壓與額定功率,應(yīng)用電功率公式可以求出燈泡正常發(fā)光時的電阻.
(2)分析清楚電路結(jié)構(gòu),應(yīng)用并聯(lián)電路特點與歐姆定律即可求出R1的電流.
(3)分析清楚電路結(jié)構(gòu),應(yīng)用串聯(lián)電路特點、歐姆定律判斷出電路的最大電流,然后根據(jù)歐姆定律求出燈泡兩端的實際電壓,利用串聯(lián)電路的特點求出R2兩端的電壓,最后即可利用Q=UIt求出R2產(chǎn)生的熱量.

解答 解:(1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,燈泡電阻:RL=$\frac{{U}_{L}^{2}}{{P}_{L}}$=$\frac{(6V)^{2}}{6W}$=6Ω;
(2)由圖示電路圖可知,閉合開關(guān)S1、S2和S3后,R1與RL并聯(lián),則U=6V,
所以,I1=$\frac{{U}_{\;}}{{R}_{1}}$=$\frac{6V}{12Ω}$=0.5A;
(3)由圖示電路圖可知,只閉合開關(guān)S2時,R2與RL串聯(lián),
由于燈泡正常發(fā)光時,電流為IL=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{6V}{6Ω}$=1A>0.6A,
所以,電路最大電流為0.6A時L消耗的功率最大,
由I=$\frac{U}{R}$可得此時燈泡兩端的電壓UL′=ImaxRL=0.6A×6Ω=3.6V,
根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知:
U2=U-UL′=6V-3.6V=2.4V,
1min內(nèi)R2產(chǎn)生的熱量Q2=U2Imaxt=2.4V×0.6A×60s=86.4J;
答:(1)小燈泡L的阻值是6Ω;
(2)當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2和S3時,通過R1的電流為0.5A;
(3)1min內(nèi)R2產(chǎn)生的熱量為86.4J.

點評 本題考查了串并聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時電路連接方式的辨別,要注意最大功率的確定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗.

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動,這樣做的目的是使滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,大小相等
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
上述實驗得到的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).人們通過大量實驗進一步證明:接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力的大小與壓的大小成正比.
(4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運動.彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4:F3=2:1;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力fB=0N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.以下所給出的現(xiàn)象中,物體運動狀態(tài)不發(fā)生改變的是( 。
A.在彎曲的路上騎車勻速轉(zhuǎn)彎B.小孩沿筆直的滑梯勻速下滑
C.熟透的蘋果從樹上下落D.行駛的火車開始進站

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在壯鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”活動現(xiàn)場,鑼鼓喧天.鼓聲是由于鼓面振動產(chǎn)生的;現(xiàn)場的觀眾利用微信將載歌載舞的盛會分享到朋友圈,微信信息是通過電磁波(選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”)進行傳播的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.請在如圖標(biāo)出通電螺線管的“N”極和磁感線的方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這是因為光在黑板上發(fā)生漫(選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故;站在水池邊看到水池中的金魚是光的折射現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.如圖所示,請根據(jù)物體及其通過平面鏡所成的像的位置,畫出平面鏡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.為了探究物體受到的浮力大小與物體的密度是否有關(guān),小陽等三位同學(xué)利用彈簧測力計、細(xì)線、燒杯、水、體積相同的鐵塊和鋁塊(密度已知)等器材進行實驗.表一、表二和表三是這兩三同學(xué)設(shè)計的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,你認(rèn)為正確的是(  )
A.表一  
物質(zhì)種類  
G/N  
F/N  
F/N  
B.表二
ρB/kg?m-3  
G/N  
F/N  
F/N  
C.表三
ρB/kg?m-3  
 F/N  
G/N  
F/N  

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小華測量小燈泡功率的實驗,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)實驗中所用電壓表在未接入電路時表盤如圖甲所示,在使用它測量前應(yīng)進行的操作是將指針調(diào)零.
(2)小華連接的電路如圖乙所示,其中有一根導(dǎo)線連接錯誤,導(dǎo)致開關(guān)沒有閉合時電壓表就有讀數(shù).請在這根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,將其改正.
(3)正確連接電路后,當(dāng)電壓表示數(shù)達到額定電壓時,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為0.65W.
(4)據(jù)圖丁可知,燈絲電阻隨溫度的升高而增大,小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小,但小明的同學(xué)沒有通過實驗也比較出了它們的大小,P1應(yīng)大于P2(大于/小于/等于).
(5)如果實驗過程中,電壓表或電流表不慎損壞,能不能只用一只電表測出小燈泡的額定功率呢?小王同學(xué)設(shè)計了下列四個電路圖,圖中的電源電壓U保持不變,小燈泡的額定電壓為U0,且U>U0,定值電阻的阻值為R.在不改變電路連接的情況下,你認(rèn)為能測出小燈泡額定功率的是圖戊中的C.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案