學習密度知識后,小明同學想用實驗測量衛(wèi)崗牌酸奶的密度:

(1)把天平放在水平工作臺上,調節(jié)天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤中央紅線的左側,此時應向______(選填“左”或“右”)移動平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進行實驗的示意圖,依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填入下表的空格中.
物理量/單位空杯的質量m/g杯和酸奶的質量m/g酸奶的體積V/mL酸奶的密度ρ/kg?m-3
測量值
(3)在以上實驗中,燒杯內壁會殘留部分酸奶而導致實驗結果______(選填“偏大”或“偏小”),經(jīng)過思考,小明發(fā)現(xiàn)只要調整一下實驗的順序就可以減小由此帶來的實驗誤差,則應該按照的______順序來進行實驗.
【答案】分析:利用實驗求物質的密度歷來是中考的重點,密度是單位體積物體所含物質的多少.求解密度,需測兩個物理量--質量和體積,在實驗室中,質量用天平來測,體積測量往往需用量筒或量杯,應當掌握天平和量筒的正確使用和讀數(shù).
(1)天平的調節(jié)原則:右偏左調,左偏右調,先快后慢.
(2)通過甲、乙兩圖分別讀出空杯、杯和酸奶的總質量,可計算出酸奶的質量;通過丙圖可讀出酸奶的體積;利用密度公式ρ=,求出密度.
(3)利用密度公式ρ=進行分析.
解答:解:(1)根據(jù)天平的調節(jié)原則:右偏左調,左偏右調,先快后慢.此時應該向右移動平衡螺母.
故答案為:右.
(2)空杯的質量m=20g+10g+3.4g=33.4g;
杯和酸奶的質量m=50g+20g+10g+2g=82g;
酸奶的體積即量筒的讀數(shù)為V酸奶=40mL=40cm3;
酸奶的質量m酸奶=m-m=82g-33.4g=48.6g;
酸奶的密度ρ酸奶===1.215g/cm3=1.215×103kg/m3
故答案為:33.4;82;40;1.215×103
(3)先測空燒杯的質量,再測燒杯和酸奶的總質量,再將酸奶倒入量筒中測體積時,因為燒杯壁會殘留部分酸奶,所以酸奶的體積減小了,根據(jù)密度公式ρ=,質量不變,體積減小,密度值就增大了,所以結果偏大.
為防止容器壁粘液體影響所測結果,要先測燒杯和酸奶總質量,再將酸奶倒入量筒中測出倒出的酸奶的體積,剩余酸奶和燒杯的總質量,則倒出的酸奶質量可求.酸奶的密度可用倒出的酸奶質量和倒出的酸奶的體積求出.這樣就避免了誤差的產生.所以實驗順序應是乙、甲、丙.
故答案為:偏大; 乙、甲、丙.
點評:本題目是測定密度的常規(guī)實驗題,利用實驗求物質的密度歷來是中考的重點,密度是單位體積物體所含物質的多少.求解密度,需測兩個物理量--質量和體積,在實驗室中,質量用天平來測,體積測量往往需用量筒和量杯,應當掌握天平和量筒的正確使用和讀數(shù).同時考查了密度的基本計算、對誤差的分析能力和減小誤差的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鼓樓區(qū)一模)學習密度知識后,小明同學想用實驗測量衛(wèi)崗牌酸奶的密度:

(1)把天平放在水平工作臺上,調節(jié)天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤中央紅線的左側,此時應向
(選填“左”或“右”)移動平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進行實驗的示意圖,依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填入下表的空格中.
物理量/單位 空杯的質量m/g 杯和酸奶的質量m/g 酸奶的體積V/mL 酸奶的密度ρ/kg?m-3
測量值
(3)在以上實驗中,燒杯內壁會殘留部分酸奶而導致實驗結果
偏大
偏大
(選填“偏大”或“偏小”),經(jīng)過思考,小明發(fā)現(xiàn)只要調整一下實驗的順序就可以減小由此帶來的實驗誤差,則應該按照的
乙、甲、丙
乙、甲、丙
順序來進行實驗.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黃陂區(qū)模擬)學習密度知識后,小明用實驗測量某品牌酸奶的密度,其操作步驟及流程如圖,則下列說法錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?資陽)小明家開了一家小型超市,如圖為超市里使用的臺秤,其工作原理與天平相同.學習密度知識后,小明準備利用臺秤粗測超市里賣的瓶裝“新龍達”牌醬油(V=2L)的密度.
【設計實驗】
A.將臺秤放置在水平桌面上,調節(jié)調零螺絲,
使秤桿平衡;
B.用臺秤稱出滿瓶醬油和瓶的總質量m1;
C.用臺秤稱出空瓶的質量m2;
D.由公式ρ=
m1-m2
V
m1-m2
V
求出醬油的密度.
請找出該方案中的不足之處并指出正確的做法:
A中應該“先將游碼置于秤桿的0刻度處,再調節(jié)秤桿平衡”
A中應該“先將游碼置于秤桿的0刻度處,再調節(jié)秤桿平衡”

【分析和論證】
小明根據(jù)修正后的實驗方案完成了實驗.如圖甲、乙所示為實驗過程中用臺秤分別稱量m1和m2時的槽碼及游碼示數(shù),請你根據(jù)圖示把下面記錄數(shù)據(jù)的表格填寫完整.


滿瓶醬油和瓶
的總質量m1(g)
空瓶的質量m2(g) 瓶的容積V(cm3 醬油的密度ρ(g/cm3
2300
2300
100
100
2000
2000
1.1
1.1
【聯(lián)系與應用】
小明為了比較超市里的“新龍達”牌醬油、“金龍魚”牌菜籽油和“農夫山泉”礦泉水的密度大小,在均勻木棍的一端繞上金屬絲(目的是使木棍能豎直浮在液體中)制成簡易密度計,分別放入三種液體中,在木棍與液面接觸處劃上橫線(如圖所示).請將三條橫線各自對應的液體名稱填入對應的方框內.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:0110 模擬題 題型:實驗題

小明家開了一家小型超市,如圖為超市里使用的臺秤,其工作原理與天平相同。學習密度知識后,小明準備利用臺秤粗測超市里賣的瓶裝“新龍達”牌醬油(V=2L)的密度。
(1)【設計實驗】
A.將臺秤放置在水平桌面上,調節(jié)調零螺絲,使秤桿平衡;
B.用臺秤稱出滿瓶醬油和瓶的總質量m1;
C.用臺秤稱出空瓶的質量m2
D.由公式ρ=_______求出醬油的密度。請找出該方案中的一處錯誤并指出正確的做法:_________________________________________。
(2)【分析和論證】
小明根據(jù)修正后的實驗方案完成了實驗。如圖甲、乙所示為實驗過程中用臺秤分別稱量m1和m2時的槽碼及游碼示數(shù),請你根據(jù)圖示把下面記錄數(shù)據(jù)的表格填寫完整。
(3)【聯(lián)系與應用】
小明為了比較超市里的“新龍達”牌醬油、“金龍魚”牌菜籽油和“農夫山泉”礦泉水的密度大小,在均勻木棍的一端繞上金屬絲(目的是使木棍能豎直浮在液體中)制成簡易密度計,分別放入三種液體中,在木棍與液面接觸處劃上橫線(如圖所示)。請將三條橫線各自對應的液體名稱填入對應的方框內。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

學習密度知識后,小明同學想用實驗測量衛(wèi)崗牌酸奶的密度:

(1)把天平放在水平工作臺上,調節(jié)天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤中央紅線的左側,此時應向______(選填“左”或“右”)移動平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進行實驗的示意圖,依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填入下表的空格中.
物理量/單位空杯的質量m/g杯和酸奶的質量m/g酸奶的體積V/mL酸奶的密度ρ/kg?m-3
測量值
(3)在以上實驗中,燒杯內壁會殘留部分酸奶而導致實驗結果______(選填“偏大”或“偏小”),經(jīng)過思考,小明發(fā)現(xiàn)只要調整一下實驗的順序就可以減小由此帶來的實驗誤差,則應該按照的______順序來進行實驗.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案