一.回顧實驗和探究:
課題使用電流表探究串、并聯(lián)電路中電流關系


實驗電路圖





進行實驗
1、照圖甲把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上;
2、用    分別測出A點電流、B點電流、C點電流;
3、記錄數(shù)據(jù),填入表格,分析數(shù)據(jù),得出結論.
4、按照圖乙把兩個燈泡L1、L2并聯(lián)起來接到電源上;
5、用電流表分別測出A點電流、B點電流、C點電流;
6、記錄數(shù)據(jù),填入表格,分析數(shù)據(jù),得出結論.


注意事項
1、在連接實物電路過程中,開關應該    ,這是為了防止    現(xiàn)象的出現(xiàn).
2、小紅將電路正確連接之后,剛用開關“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指
針迅速擺動到最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是   



數(shù)據(jù)表格
串聯(lián)電路
A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A
并聯(lián)電路
A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A
得出結論1、在串聯(lián)電路中,各處的電流    .公式為:   
2、并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流    .公式為:   
二.運用知識解決問題:
(1)你留心觀察過街道上的路燈嗎?當其中的任意一盞燈發(fā)生故障時,其他的燈還能正常發(fā)亮.由此可以斷定這些路燈是    聯(lián)的.
(2)根據(jù)如圖實物圖畫出電路圖.

(3)生日彩燈中串聯(lián)著20個小燈泡,若電源插頭處電流為100mA,則通過每個小燈泡的
電流為    A,因為    .家中有兩盞燈,每盞燈工作電流為300mA,電爐子的工作電流為3A,電冰箱工作電流為1A,他們共同工作時,干路的電流為    A.
【答案】分析:一、電流表應串聯(lián)在電路中測電路電流;連接電路時,為防止電路短路,開關應斷開;為保護電路,閉合開關前,滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器的最大阻值;根據(jù)串并聯(lián)電路的電流規(guī)律分析答題.
二、1、串聯(lián)的各用電器相互影響,不能獨立工作,并聯(lián)的各用電器互不影響,可以獨立工作,據(jù)此判斷路燈的連接方式;
2、分析實物電路圖,明確各電路元件的連接方式,然后作出電路圖;
3、家庭電路各用電器是并聯(lián)的,根據(jù)串并聯(lián)電路的特點分析答題.
解答:解:一、進行實驗:2、用電流表分別測出A點電流、B點電流、C點電流;
注意事項:1、在連接實物電路過程中,開關應該斷開,這是為了防止短路現(xiàn)象的出現(xiàn).
2、用開關“試觸”發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度,可能是電流表量程太小,或者是滑動變阻器阻值沒有全部接入電路,電路總阻值太小,電路電流太大造成的,或者是電源電壓太大造成的.
得出結論:1、在串聯(lián)電路中,各處的電流相等,公式為:IA=IB=IC
2、并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,公式為:IA=IB+IC
二、(1)街道上的路燈任意一盞燈發(fā)生故障時,其它燈還能正常發(fā)亮,
這說明各路燈互不影響,能獨立工作,各路燈是并聯(lián)的.
(2)由實物電路圖可知,燈泡與電鈴并聯(lián),開關S1控制干路,S2控制電鈴所在支路,
電路圖如圖所示.
(3)生日彩燈是串聯(lián),串聯(lián)電路電流處處相等,電源插頭處電流為100mA,則通過每個小燈泡的電流是100mA=0.1A;家庭電路各用電器是并聯(lián)的,家庭電路干路電流I=2I+I電爐子+I電冰箱=2×0.3A+3A+1A=4.6A.
故答案為:一、電流表;斷開;短路;滑動變阻器阻值沒有全部接入電路(或電流表量程太小,或電源電壓太大);相等;IA=IB=IC;之和;IA=IB+IC.二、1、并;電路圖如圖所示;0.1;串聯(lián)電路電流處處相等;4.6.
點評:本題考查了串并聯(lián)電路的特點實驗,掌握串并聯(lián)電路特點、實驗注意事項即可正確解題;分析清楚實物電路圖是正確作出電路圖的前提與關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

一.回顧實驗和探究:
課題 使用電流表探究串、并聯(lián)電路中電流關系


實驗電路圖





進行實驗
1、照圖甲把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上;
2、用
電流表
電流表
分別測出A點電流、B點電流、C點電流;
3、記錄數(shù)據(jù),填入表格,分析數(shù)據(jù),得出結論.
4、按照圖乙把兩個燈泡L1、L2并聯(lián)起來接到電源上;
5、用電流表分別測出A點電流、B點電流、C點電流;
6、記錄數(shù)據(jù),填入表格,分析數(shù)據(jù),得出結論.


注意事項
1、在連接實物電路過程中,開關應該
斷開
斷開
,這是為了防止
短路
短路
現(xiàn)象的出現(xiàn).
2、小紅將電路正確連接之后,剛用開關“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指
針迅速擺動到最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是
滑動變阻器阻值沒有全部接入電路
滑動變阻器阻值沒有全部接入電路



數(shù)據(jù)表格
串聯(lián)電路
A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A
并聯(lián)電路
A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A
得出結論 1、在串聯(lián)電路中,各處的電流
相等
相等
.公式為:
IA=IB=IC
IA=IB=IC

2、并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流
之和
之和
.公式為:
IA=IB+IC
IA=IB+IC
二.運用知識解決問題:
(1)你留心觀察過街道上的路燈嗎?當其中的任意一盞燈發(fā)生故障時,其他的燈還能正常發(fā)亮.由此可以斷定這些路燈是
聯(lián)的.
(2)根據(jù)如圖實物圖畫出電路圖.

(3)生日彩燈中串聯(lián)著20個小燈泡,若電源插頭處電流為100mA,則通過每個小燈泡的
電流為
0.1
0.1
A,因為
串聯(lián)電路電流處處相等
串聯(lián)電路電流處處相等
.家中有兩盞燈,每盞燈工作電流為300mA,電爐子的工作電流為3A,電冰箱工作電流為1A,他們共同工作時,干路的電流為
4.6
4.6
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

回顧實驗和探究:
(1)根據(jù)實驗目的,畫出實驗電路圖;

(2)以下是小冬同學的實驗步驟請你仔細閱讀并回答問題
①小冬連接的實物電路為圖.其中有幾處是錯誤的,請在錯誤之處打“×”并改正.
②依照電路連接電路時,開關處于
斷開
斷開
狀態(tài),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電路中的電阻處于圖甲的最
B
B
端;
③閉合開關S,改變滑片位置,讀出三組電壓表和電流表的示數(shù);得到電流和電壓的關系;
④先后接入5Ω、15Ω、25Ω的三個定值電阻,閉合開關,讀出三組電流值,得到電流和電阻的關系;
(3)將步驟中的空白處填寫完整,
表一:
電阻R/Ω 5 15 25
電流I/A 0.6 0.3 0.2
表二:
電阻R/Ω 5 15 25
電流I/A 0.6
(4)表1是步驟④中讀出電流表示數(shù),由實驗數(shù)據(jù)可以看出小雨
不能
不能
(能、不能)得出正確的結論?請找出他實驗時存在的主要問題是
沒有控制電壓不變
沒有控制電壓不變

(5)改正后的數(shù)據(jù)如表2,請你在表2中補充正確的數(shù)據(jù),并得出正確的結論:導體兩端的電壓相同時,
通過導體的電流與導體的電阻成反比
通過導體的電流與導體的電阻成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

一.回顧實驗和探究:
課題使用電流表探究串、并聯(lián)電路中電流關系


實驗電路圖





進行實驗
1、照圖甲把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上;
2、用______分別測出A點電流、B點電流、C點電流;
3、記錄數(shù)據(jù),填入表格,分析數(shù)據(jù),得出結論.
4、按照圖乙把兩個燈泡L1、L2并聯(lián)起來接到電源上;
5、用電流表分別測出A點電流、B點電流、C點電流;
6、記錄數(shù)據(jù),填入表格,分析數(shù)據(jù),得出結論.


注意事項
1、在連接實物電路過程中,開關應該______,這是為了防止______現(xiàn)象的出現(xiàn).
2、小紅將電路正確連接之后,剛用開關“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指
針迅速擺動到最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是______.



數(shù)據(jù)表格
串聯(lián)電路
A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A
并聯(lián)電路
A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A
得出結論1、在串聯(lián)電路中,各處的電流______.公式為:______.
2、并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流______.公式為:______.
二.運用知識解決問題:
(1)你留心觀察過街道上的路燈嗎?當其中的任意一盞燈發(fā)生故障時,其他的燈還能正常發(fā)亮.由此可以斷定這些路燈是______聯(lián)的.
(2)根據(jù)如圖實物圖畫出電路圖.

(3)生日彩燈中串聯(lián)著20個小燈泡,若電源插頭處電流為100mA,則通過每個小燈泡的
電流為______A,因為______.家中有兩盞燈,每盞燈工作電流為300mA,電爐子的工作電流為3A,電冰箱工作電流為1A,他們共同工作時,干路的電流為______A.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年山東省青島市八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

一.回顧實驗和探究:
課題使用電流表探究串、并聯(lián)電路中電流關系


實驗電路圖





進行實驗
1、照圖甲把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上;
2、用    分別測出A點電流、B點電流、C點電流;
3、記錄數(shù)據(jù),填入表格,分析數(shù)據(jù),得出結論.
4、按照圖乙把兩個燈泡L1、L2并聯(lián)起來接到電源上;
5、用電流表分別測出A點電流、B點電流、C點電流;
6、記錄數(shù)據(jù),填入表格,分析數(shù)據(jù),得出結論.


注意事項
1、在連接實物電路過程中,開關應該    ,這是為了防止    現(xiàn)象的出現(xiàn).
2、小紅將電路正確連接之后,剛用開關“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指
針迅速擺動到最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是   



數(shù)據(jù)表格
串聯(lián)電路
A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A
并聯(lián)電路
A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A
得出結論1、在串聯(lián)電路中,各處的電流    .公式為:   
2、并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流    .公式為:   
二.運用知識解決問題:
(1)你留心觀察過街道上的路燈嗎?當其中的任意一盞燈發(fā)生故障時,其他的燈還能正常發(fā)亮.由此可以斷定這些路燈是    聯(lián)的.
(2)根據(jù)如圖實物圖畫出電路圖.

(3)生日彩燈中串聯(lián)著20個小燈泡,若電源插頭處電流為100mA,則通過每個小燈泡的
電流為    A,因為    .家中有兩盞燈,每盞燈工作電流為300mA,電爐子的工作電流為3A,電冰箱工作電流為1A,他們共同工作時,干路的電流為    A.

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