20.觀察并記錄下列測(cè)量數(shù)據(jù):
(1)圖中蘋果的果徑為6.15cm;
(2)該刻度尺的分度值為0.1cm.

分析 根據(jù)圖示確定刻度尺的最小分度值,由圖知:蘋果兩端的直角三角板沒(méi)有與刻度尺的零刻度線對(duì)齊,蘋果兩端三角板所對(duì)應(yīng)刻度尺的示數(shù)之差為蘋果的直徑.

解答 解:由圖知:刻度尺的最小分度值是1mm=0.1cm,
蘋果的直徑為10.15cm-4.00cm=6.15cm.
故答案為:(1)6.15;(2)0.1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了刻度尺的讀數(shù),是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.在相同的電壓下,通過(guò)導(dǎo)體A的電流大于通過(guò)導(dǎo)體B的電流,則導(dǎo)體B的電阻大;若導(dǎo)體A、B的長(zhǎng)度和材料相同,則導(dǎo)體A橫截面積更大些.

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12.小雨同學(xué)想用自家的相機(jī)給鸚鵡照一張全身像,但從取景框中看到如圖甲所示,于是他后退一些(填“后退”或“前移”);并將鏡頭后縮.(填“后縮”或前伸”) 就得到了如圖乙的清晰的照片.

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9.小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變.
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,老師發(fā)現(xiàn)小麗連接的電路有一條導(dǎo)線沒(méi)有連接,請(qǐng)你在圖甲中用筆畫出這條連線.(要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)小燈泡變亮)

(2)小麗測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$.
(3))閉合開(kāi)關(guān)前,將滑片移到最右端(填“最右端”或“最左端”).閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),其故障原因可能是小燈泡短路.
(4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為0.38A,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是10Ω.
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)出了小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)S1,將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2(選填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V
②保持滑片的位置不動(dòng),再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1(選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數(shù)為U.
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$(用已知量和測(cè)量表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列溫度最接近25℃的是( 。
A.健康成年人的體溫B.周寧冬季最低氣溫
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5.下列物品中,沒(méi)有用到凸透鏡的是(  )
A.照相機(jī)B.放大鏡C.遠(yuǎn)視眼鏡D.近視眼鏡

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7.請(qǐng)按要求作圖:

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(3)在圖丙中畫出射向凸透鏡的入射光線.

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