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18．學業(yè)水平測試考場里，開考前監(jiān)考老師正在強調考試要求．老師的聲音是由于聲帶的振動產生的，是通過空氣傳入考生的耳朵的；五月的蒼山，鳥語花香，流水潺潺．我們能分辨出鳥叫聲和流水聲是因為它們的音色不同．

分析 解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播；音色反映了聲音的品質與特色．

解答 解：老師講課的聲音是由聲帶的振動產生的，它通過空氣傳入我們耳中；
我們能分辨出鳥叫聲和流水聲是因為它們發(fā)出聲音的音色不同．
故答案為：振動；空氣；音色．

點評 本題考查了聲音的產生和傳播以及聲音的特征，屬于基礎題．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在圖中畫出光經透鏡折射的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在對凸透鏡進行研究的過程中．

（1）在探究凸透鏡成像的實驗中，王聰同學先將凸透鏡對著太陽光，調整凸透鏡和光屏間的距離，直到太陽光在光屏上會聚成一個最小、最亮的點，如圖甲所示，這一操作的目的是測量凸透鏡的焦距；由圖甲可知，凸透鏡對光線具有會聚作用，該凸透鏡的焦距是15cm．
（2）實驗時應先調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度處，目的是為了成像在光屏的中央．
（3）固定凸透鏡的位置如圖甲所示，當蠟燭放在10cm刻度線處時，得到一個縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到的像向上（選填“上”、“下”或“不”）移動．
（4）王聰在實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)無論怎么移動光屏，在光屏上都得不到像，可能的原因是物距小于一倍焦距，成了虛像，不能成在光屏上（或光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上，像無法成在光屏上或物體在焦點上，不能成像）．
（5）如圖乙所示，在主光軸上一個點光源發(fā)出的其中一條光線ac，請畫出光線ac經過凸透鏡作用后的出射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．光在真空中的傳播速度是3×105千米/秒，10秒鐘通過的距離為3×109米．

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13．小明上學時，正常步行的速度約為1.0m/s（填單位）；正常體溫是37℃（填數據）；他的質量是51kg（填單位）．

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3．（1）請在圖1中作出光線由空氣斜射入水時的反射光線和大致的折射光線．
（2）完成圖2中兩條光線經過凸透鏡后的傳播路徑．

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10．關于“探究透鏡成像規(guī)律實驗”，請完成下列問題：
（1）首先要利用平行光和刻度尺測出凸透鏡的焦距．利用圖1所示的裝置做這個實驗時，如果凸透鏡的焦距是10cm，為了使像能成在光屏的中央，應先調節(jié)好蠟燭和光屏的高度，使它們的中心跟凸透鏡的中心大致在同一高度．為了在光屏的中心找到像，應將光屏向向上調整．（選填“向上”或“向下”）．
（2）在觀察凸透鏡所成的像時，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d處，如圖2所示，同時調整光屏的位置，那么
①把燭焰放在a點，成的像最�。�
②把燭焰放在d點，光屏上不出現(xiàn)燭焰的像；但用眼睛在凸透鏡的右面向左看能看到一個正立放大的虛像．
③如果把燭焰從a點移向焦點的過程中，像到凸透鏡的距離將會變大，光屏上像的大小將會變大．（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．兩個阻值相同的電熱絲并聯(lián)，4分鐘可以燒開一壺水，如果串聯(lián)使用，接在同一電路中，需多長時間燒開同樣的一壺水？

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8．如圖所示作出F1、F2的力臂．

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