14.用如圖所示的甲乙兩種液體質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象.甲的密度為1g/cm3,將體積相等的兩種液體分別倒入相同容器中,則甲(選填“甲”和“乙”)液體對容器底部的壓強(qiáng)大.

分析 圖象所示的是甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系,當(dāng)體積V=50cm3時,甲質(zhì)量為50kg,乙質(zhì)量為25g,利用密度公式得出二者密度關(guān)系;
將體積相等的兩種液體分別倒入相同容器中,則深度h相同,由p=ρgh可知液體對容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系.

解答 解:
由圖象可知,當(dāng)體積V=50cm3時,甲的質(zhì)量為m=50g,
則甲的密度ρ=$\frac{{m}_{甲}}{V}$=$\frac{50g}{50c{m}^{3}}$=1g/cm3;
由圖象知,在兩種物質(zhì)體積相同時(如都取V=50cm3),甲的質(zhì)量較大,由公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,甲物質(zhì)的密度較大,即ρ>ρ
將體積相等的兩種液體分別倒入相同容器中,則液體深度h相同,且ρ>ρ,由p=ρgh可知,甲液體對容器底部的壓強(qiáng)大.
故答案為:1;甲.

點評 本題考查密度公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是要分析質(zhì)量、密度、體積三者的關(guān)系,必須保持一個量不變,研究其余兩個量的關(guān)系,一定學(xué)會應(yīng)用控制變量法解決問題,還要學(xué)會識圖,從圖中得出有用的數(shù)據(jù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的測量結(jié)果記錄正確的是( 。
A.
物體長度為1.45cm
B.
物體質(zhì)量為6.6g
C.
溫度計示數(shù)為16℃
D.
電流表示數(shù)為0.32A

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.日常生活中,處處有物理.下列分析正確的是( 。
A.雞蛋碰石頭,雞蛋碎了,說明雞蛋受到的力大于石頭受到的力
B.汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后會停下來,說明物體的運動需要力來維持
C.用力壓鋼尺,鋼尺變彎,說明力可以改變物體的形狀
D.短跑運動員沖過終點后,不能立刻停下,說明物體的速度越大則慣性越大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.八月桂花盛開,微風(fēng)吹過,飄來陣陣花香,這說明( 。
A.分子非常小B.分了間有相互作用力
C.分子是可分的D.分子處在無規(guī)則運動中

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.2017年5月5日,我國首架擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場成功起飛.飛機(jī)裝有無錫某企業(yè)生產(chǎn)的3D打印鈦合金艙門件,3D打印的技術(shù)之一是在高能激光的作用下.鈦合金粉末會吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量,熔化(填物態(tài)變化名稱)成液態(tài),然后按構(gòu)件形狀重新凝固成型.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列各圖所列舉的事例中,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
A.
對試管加熱,管內(nèi)水溫升高
B.
冬天搓手,手會變暖
C.
從滑梯滑下,臀部發(fā)熱
D.
迅速壓下活塞,筒內(nèi)氣溫升高

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置.
實驗中用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同
但表面粗糙程度不同的長木板.
(1)將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計勻速拉動木塊,使木塊沿長木板做勻速直線運動.這樣,讀出彈簧測力計所示的水平拉力就可以得到木塊與長木板之間的滑動摩擦力.
(2)在乙實驗中砝碼隨著木塊一起做勻速直線運動,請畫出此時砝碼受力的示意圖.
(3)由乙丙兩次實驗可以得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于粒子和宇宙的認(rèn)知,下列說法正確的是( 。
A.物理學(xué)家盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B.酒精和水混合總體積變小是由分子引力引起的
C.摩擦起電的過程中,帶正電的物體得到了質(zhì)子
D.當(dāng)溫度為0℃時,分子的熱運動就會停止

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖,根據(jù)小磁針靜止時的指向,標(biāo)出通電螺線管的磁感線方向和電源的正、負(fù)極.

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同步練習(xí)冊答案