為了研究圓柱體浸入水的過(guò)程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)情況，某小組同學(xué)選用高度H、底面積S均不同的圓柱體A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示，他們?cè)O(shè)法使圓柱體A逐步浸入水中，測(cè)量并記錄其下表面到水面的距離h及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p，接著僅換用圓柱體B重新實(shí)驗(yàn)，并將全部實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中（實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)水均未溢出）。

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：___________。

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5與6或11與12數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：___。

③由實(shí)驗(yàn)序號(hào)3與8或4與10的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)兩圓柱體浸入水的過(guò)程中，存在h不同而p相同的現(xiàn)象。若用圓柱體A、B進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)诒矶刑钊霐M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，使每一組實(shí)驗(yàn)中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p相同_____________。

見(jiàn)解析所示 見(jiàn)解析所示 見(jiàn)解析所示 【解析】①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或7、8、9數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可知隨著深度增加，壓強(qiáng)逐漸增大，可得出的初步結(jié)論是：在時(shí)，壓強(qiáng)p隨著h的增大而增大。 ②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5與6或11與12數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)時(shí)，壓強(qiáng)p隨著h的增大不再變化。 ③分析A與B的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在時(shí)，壓強(qiáng)p隨著h的增大，且...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省區(qū)初三物理第一次模擬試卷 題型：填空題

小明家的常熱牌足浴盆額定功率為750W．某次正常工作20min，將10L、20℃的水加熱至40℃，此過(guò)程中足浴盆消耗電能_______J，水吸收熱量______J，消耗電能轉(zhuǎn)化為水吸收熱量的效率為_(kāi)____％．(c水=4.2×103J/(kg·℃)）

9×105 8.4×105 93.3 【解析】由可得，此過(guò)程中足浴盆消耗的電能，水吸收的熱量 消耗電能轉(zhuǎn)化為水吸收熱量的效率： 故答案為：(1). 9×105 (2). 8.4×105 (3). 93.3

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省、華安縣第一中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是

A. B. C. D.

A 【解析】輪胎上制有花紋，增大了接觸面的粗糙程度，是為了增大摩擦，故A符合題意。 在軸承中加滾珠，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，減小了摩擦，故B不符合題意。 給車(chē)輪的軸中加潤(rùn)滑油，使接觸面分離，減小了摩擦，故C不符合題意。 旅行箱下裝有小輪，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，減小了摩擦，故D不符合題意。 答案為A。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：12.1機(jī)械能 題型：單選題

關(guān)于功和能的關(guān)系，下列幾種說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．具有能的物體一定正在做功

B．物體具有的能量越多，做的功越多

C．物體做的功越多，它具有的能越大

D．物體能夠做的功越多，它具有的能就越大

D 【解析】具有能量的物體一定能做功，但不一定在做功．

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：12.1機(jī)械能 題型：填空題

動(dòng)能是物體由于________而具有的能叫做動(dòng)能，如________、________具有的能量．

運(yùn)動(dòng) 公路上行駛的汽車(chē) 運(yùn)動(dòng)著的足球 【解析】動(dòng)能是物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能，如公路上行駛的汽車(chē)、運(yùn)動(dòng)著的足球等運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 第九章　壓強(qiáng)　第2節(jié)　液體的壓強(qiáng) 題型：填空題

圖中，三個(gè)物體的重力均為200N．圖a中，物體還受到大小為50N、方向豎直向上的拉力，則水平地面對(duì)物體的支持力F1= N；圖b中，不計(jì)繩和動(dòng)滑輪的重力及摩擦，則勻速提起重物時(shí)拉力F2= N；圖c中，大小活塞的面積之比是5：1，不計(jì)摩擦及活塞的重力，則勻速舉起重物時(shí)壓力F3= N．

150；100；40 【解析】 試題分析：靜止在水平地面上的物體受到豎直向下的重力、豎直向上的拉力和豎直向上的支持力的作用，這三個(gè)力的合力為0，則支持力為F1=G﹣F'=200N﹣50N=150N；由圖知，n=2，則F2=G=×200N=100N；設(shè)左邊活塞的面積為S1，右邊活塞面積為S2，因?yàn)閮蛇厜簭?qiáng)相等，p=；所以=，可得F3==200N×=40N；即F3=40N。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 第九章　壓強(qiáng)　第2節(jié)　液體的壓強(qiáng) 題型：單選題

兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體,如圖所示。若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2。下列關(guān)系正確的是 ( )

A. P1=P2 F1=F2 B. P1>P2 F1=F2 C. P1>P2 F1<F2 D. P1<P2 F1<F2

B 【解析】試題分析：容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，由圖知，V1＜V2，根據(jù)ρ=可知，ρ1＞ρ2； 由p=ρ液gh可知，p1＞p2； 容器質(zhì)量相同，內(nèi)裝液體的質(zhì)量相同，則容器對(duì)桌面的壓力相等，又容器材料相同，所以容器與桌面間的摩擦力相等，又在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力與摩擦力平衡，則F1=F2． 由上分析知，ACD錯(cuò)誤，B正確． ...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)第十四章　檢測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,兩燈均不亮,用一只電流表分別先后連接AB,AC,BC兩端,兩燈均不亮,電流表無(wú)示數(shù);當(dāng)接在CD兩點(diǎn)時(shí),燈L1亮了,電流表有示數(shù).若電路中只有一處故障,這個(gè)故障可能是(　 　)

A. 燈L2開(kāi)路 B. 燈L1開(kāi)路

C. 燈L1短路 D. 燈L2短路

A 【解析】由圖知道兩只燈泡串聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)兩燈都不亮，故障只能是開(kāi)路，故CD 錯(cuò)誤；當(dāng)用一只電流表分別先后連接AB，AC，BC兩端，兩燈均不亮,電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明燈L1開(kāi)路錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；當(dāng)接在CD兩點(diǎn)時(shí)，燈L1亮了，電流表有示數(shù)，說(shuō)明開(kāi)路的是L2，故選A。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年山東省臨沂市羅莊區(qū)中考模擬試卷 （三） 物理 題型：單選題

關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)

B. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用

C. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用

D. 物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大

C 【解析】試題分析：（1）物體不受力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； （2）物體受到平衡力作用時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，即處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； （3）物體受非平衡力作用時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化，體現(xiàn)在速度大小及方向的變化； （4）物體的慣性與其質(zhì)量有關(guān)，與物體的速度無(wú)關(guān)． 【解析】 A、物體不受力的作用時(shí)，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故A錯(cuò)誤；...

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