圖中物體重20 N，畫(huà)出物體受力的圖示．

(1)在5 N水平拉力作用下靜止．

(2)在10 N水平拉力作用下沿地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?眉山）某興趣小組學(xué)習(xí)機(jī)械效率知識(shí)后，為“探究動(dòng)滑輪和定滑輪的機(jī)械效率”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體的重G，按如圖所示組裝好器材．拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體勻速上升，用刻度尺．分別測(cè)出物體上升的高度h和測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s，在物體靜止時(shí)讀出拉力的大小F．
（1）以上操作過(guò)程中存在一處錯(cuò)誤是
在物體靜止時(shí)讀出拉力F
在物體靜止時(shí)讀出拉力F
，正確的操作方法是
物體勻速上升時(shí)讀彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
物體勻速上升時(shí)讀彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

（2）改正錯(cuò)誤后，正確操作得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
滑輪 物體重G/N 物體上升的高度h/cm 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
甲 1 20 1.1 20
乙 1 20 0.6 40
比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，可知使用動(dòng)滑輪的好處是
省力
省力
；在提升重物的過(guò)程中，如果要同時(shí)兼顧定滑輪和動(dòng)滑輪的好處，應(yīng)選擇
滑輪組
滑輪組
．
（3）使用動(dòng)滑輪所做的有用功是
0.2
0.2
J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是
83.3%
83.3%
．比較定滑輪和動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，兩種滑輪的機(jī)械效率不同的原因是
動(dòng)滑輪有自重
動(dòng)滑輪有自重
．

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科目：初中物理 來(lái)源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初三物理　人教社(新課標(biāo)2001－2年通過(guò)) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型：013

在如圖中，物體重20 N，現(xiàn)用大小為20 N的力拉它，圖中拉力與重力平衡的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源：新課程同步練習(xí)　物理　九年級(jí)(一學(xué)年) 題型：013

在圖中，物體重20 N，現(xiàn)用大小為20 N的力拉它，圖中拉力與重力平衡的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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在如圖中，物體重20 N，現(xiàn)用大小為20 N的力拉它，圖中拉力與重力平衡的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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