序號 | 鐵球質(zhì)量m/g | 鐵球起始高度h/cm | 木塊撞擊后的距離s/cm |
1 | 100 | 10 | 15 |
2 | 100 | 20 | 26 |
3 | 200 | 20 | 41 |
科目:初中物理 來源: 題型:
序號 | 鐵球質(zhì)量m/g | 鐵球起始高度h/cm | 木塊撞擊后的距離s/cm |
1 | 100 | 10 | 15 |
2 | 100 | 20 | 26 |
3 | 200 | 20 | 41 |
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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建南平卷)物理(帶解析) 題型:實驗題
小宇看到南平到武夷山高速公路旁的限速牌如圖1,小宇猜想限速的原因可能是:車輛的動能越大,發(fā)生交通事故后果越嚴(yán)重.
(1)探究小宇的猜想,如圖2所示讓鐵球從斜面上撞擊木塊,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
序號 鐵球質(zhì)量m/g 鐵球起始高度h/cm 木塊撞擊后的距離s/cm
1 100 10 15
2 100 20 26
3 200 20 41
①為了使鐵球到達(dá)斜面底端時速度相同,小宇將質(zhì)量不等的鐵球從斜面的 高度釋放;
②物理學(xué)中將不易直接測量的量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的量,這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法.實驗時鐵球從斜面上釋放,通過改變鐵球的質(zhì)量、速度,比較 來反映鐵球動能的大小.
③探究動能與速度、質(zhì)量的關(guān)系,綜合表中實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 .
(2)下列實例中與此實驗研究方法相同的是
A、推導(dǎo)密度公式
B、認(rèn)識電流時,用水流進(jìn)行類比
C、用吸引大頭針數(shù)目來判定電磁鐵磁性的強弱
(3)小宇通過互聯(lián)網(wǎng)找到一幅車的質(zhì)量與限制車速關(guān)系的坐標(biāo)圖象.如圖3所示,請你判斷車輛的 越大,限制車速 .(填“越大”或“越小”)
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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建南平卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小宇看到南平到武夷山高速公路旁的限速牌如圖1,小宇猜想限速的原因可能是:車輛的動能越大,發(fā)生交通事故后果越嚴(yán)重.
(1)探究小宇的猜想,如圖2所示讓鐵球從斜面上撞擊木塊,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
序號 鐵球質(zhì)量m/g 鐵球起始高度h/cm 木塊撞擊后的距離s/cm
1 100 10 15
2 100 20 26
3 200 20 41
①為了使鐵球到達(dá)斜面底端時速度相同,小宇將質(zhì)量不等的鐵球從斜面的 高度釋放;
②物理學(xué)中將不易直接測量的量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的量,這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法.實驗時鐵球從斜面上釋放,通過改變鐵球的質(zhì)量、速度,比較 來反映鐵球動能的大。
③探究動能與速度、質(zhì)量的關(guān)系,綜合表中實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 .
(2)下列實例中與此實驗研究方法相同的是
A、推導(dǎo)密度公式
B、認(rèn)識電流時,用水流進(jìn)行類比
C、用吸引大頭針數(shù)目來判定電磁鐵磁性的強弱
(3)小宇通過互聯(lián)網(wǎng)找到一幅車的質(zhì)量與限制車速關(guān)系的坐標(biāo)圖象.如圖3所示,請你判斷車輛的 越大,限制車速 .(填“越大”或“越小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小宇看到南平到武夷山高速公路旁的限速牌如圖1,小宇猜想限速的原因可能是:車輛的動能越大,發(fā)生交通事故后果越嚴(yán)重.
(1)探究小宇的猜想,如圖2所示讓鐵球從斜面上撞擊木塊,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
序號 | 鐵球質(zhì)量m/g | 鐵球起始高度h/cm | 木塊撞擊后的距離s/cm |
1 | 100 | 10 | 15 |
2 | 100 | 20 | 26 |
3 | 200 | 20 | 41 |
①為了使鐵球到達(dá)斜面底端時速度相同,小宇將質(zhì)量不等的鐵球從斜面的 _________ 高度釋放;
②物理學(xué)中將不易直接測量的量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的量,這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法.實驗時鐵球從斜面上釋放,通過改變鐵球的質(zhì)量、速度,比較 _________ 來反映鐵球動能的大。
③探究動能與速度、質(zhì)量的關(guān)系,綜合表中實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 _________ .
(2)下列實例中與此實驗研究方法相同的是 _________
A、推導(dǎo)密度公式
B、認(rèn)識電流時,用水流進(jìn)行類比
C、用吸引大頭針數(shù)目來判定電磁鐵磁性的強弱
(3)小宇通過互聯(lián)網(wǎng)找到一幅車的質(zhì)量與限制車速關(guān)系的坐標(biāo)圖象.如圖3所示,請你判斷車輛的 _________ 越大,限制車速 _________ .(填“越大”或“越小”)
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