分析 (1)利用p=ρgh計算水對容器底的壓強,再利用F=pS計算壓力;
(2)容器對桌面壓力F=G,再利用壓強p=$\frac{F}{S}$計算容器對桌面的壓強.
解答 解:
(1)水對容器底的壓強:p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa;
水對容器底的壓力:F1=p1S=1.2×103Pa×100×10-4m2=12N;
(2)容器重:G1=mg=0.1kg×10N/kg=1N;
水重:G2=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N;
容器對水平桌面的壓力:F2=G1+G2=1N+10N=11N;
容器對水平桌面的壓強:p2=$\frac{{F}_{2}}{S}$=$\frac{11N}{1{×10}^{-2}{m}^{2}}$=1.1×103Pa.
答:(1)水對容器底部的壓力為12N,壓強為1.2×103Pa;
(2)容器對桌面的壓力為11N,壓強為1.1×103Pa.
點評 本題考查的是液體壓強和固體壓強的計算方法,同時出現(xiàn)固、液體壓力壓強,要注意先后順序:液體,先計算壓強(p=ρgh),后計算壓力(F=pS);固體:先計算壓力(F=G),后計算壓強(p=$\frac{F}{S}$).
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小車移動的距離s/cm | 18.3cm | 26.8cm | 98.2cm |
A. | 三次實驗讓小車從斜面的同一高度滑下 | |
B. | 在木板表面小車速度減小得最慢 | |
C. | 實驗表明,力是使物體運動的原因 | |
D. | 實驗中運用了理想實驗法的思想 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
型號 | WKF-315S |
電源 | 220V~50Hz |
加熱功率 | 1100W |
保溫功率 | 330W |
制造商 | ×××小家電有限公司 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com