10．一般的吹風(fēng)機(jī)中，有一個(gè)電風(fēng)扇和一個(gè)電熱絲．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求：只閉合開關(guān)S1時(shí)吹冷風(fēng)，只閉合開關(guān)S2時(shí)既發(fā)熱也不吹風(fēng)，同時(shí)閉合S1和S2時(shí)吹熱風(fēng)．電風(fēng)扇和電熱絲分別用電動(dòng)機(jī)和電阻符號(hào)表示．

分析 并聯(lián)電路的工作特點(diǎn)，各用電器獨(dú)立工作，互不影響，根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析，電動(dòng)機(jī)和電阻絲的連接方式，根據(jù)開關(guān)作用確定開關(guān)的位置．

解答 解：只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng)，只閉合S2時(shí)既無風(fēng)又不發(fā)熱，同時(shí)閉合S1、S2時(shí)吹熱風(fēng)，電動(dòng)機(jī)可單獨(dú)工作，即電風(fēng)扇與電熱絲并聯(lián)，且S1為干路開關(guān)，S2控制電熱絲，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路圖的設(shè)計(jì)，根據(jù)用電器工作情況以及串并聯(lián)電路的特點(diǎn)判斷電路連接方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列能說明光沿直線傳播的是（　�。�
A．平面鏡成像
B．透過玻璃窗看窗外的景物往往是變形的
C．日食、月食的形成
D．湖水中的月亮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明利用彈簧測(cè)力計(jì)及相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈簧測(cè)力計(jì)所受拉力F和彈簧長度變化量△L的關(guān)系：F=k△L（其中k=2.5×10-2N/m）．
彈簧長度L/10-2m10.010.410.811.211.612.0
拉力F/N012345

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)的白色光屏上，觀察到不同顏色的光．
（1）此現(xiàn)象叫光的色散，此現(xiàn)象是英國物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的．
（2）此實(shí)驗(yàn)說明白光不是（填“是”或“不是”）單色光．
（3）小華想證明C處也有一種看不見光，那么她應(yīng)該把100元紙幣放到C處．（填“溫度計(jì)”、“1元硬幣”或“100元紙幣”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；
小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：④電阻還與橫截面積有關(guān)．
（2）如圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材，他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接．若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應(yīng)選cd兩根做實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．則由圖可知（　�。�
A．元件A、B并聯(lián)接在3.0V的電壓下，干路中的電流為0.9A
B．元件A、B串聯(lián)，當(dāng)通過A的電流為0.2A時(shí)，元件B兩端的電壓為1.0V
C．元件A的電阻比元件B的電阻大
D．通過元件B的電流總是比通過元件A的電流小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．對(duì)下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是（　�。�
A．用久了的白熾燈內(nèi)壁變“黑”--凝華
B．冬天帶著眼睛從室外走入室內(nèi)時(shí)鏡片上的“水珠--汽化
C．夏天剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”--汽化
D．冬天玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層“冰花”-凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列措施中，不能減弱噪聲的是（　　）
A．學(xué)校附近安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置B．摩托車的消聲器
C．居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板D．工廠用的防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖，思予同學(xué)所在的物理小組正在探究平面鏡成像的特點(diǎn)：
（1）先將一張白紙平鋪在水平桌面上，再把透明玻璃板豎直放置在白紙上，并用支架固定；
（2）取兩支大小相同的蠟燭A和蠟燭B，點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板的左側(cè)，思予同學(xué)應(yīng)該從玻璃板的左（選填“左”或“右”）側(cè)去觀察蠟燭A的像，直到蠟燭B看上去也在燃燒，則它與蠟燭A的像已完全重合．由此可以得出的結(jié)論是像與物的大小相等；
（3）移去蠟燭B，并在其所在的位置上放一光屏，則光屏不能（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，所以平面鏡所成的是虛像．（選填“實(shí)”或“虛”）
（4）接著，他們要想繼續(xù)探究“像與物的位置關(guān)系”需要選擇測(cè)量工具是刻度尺，他們只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了結(jié)論：像與物到平面鏡的距離相等，這種做法的不合理之處是一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性，不能得到普遍的規(guī)律．

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