1．人們用鎢做燈絲，是因?yàn)殒u熔點(diǎn)高．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，燈泡里的燈絲需要具有熔點(diǎn)高難以熔化的性質(zhì)．

解答 解：燈泡里的燈絲需要具有熔點(diǎn)高難以熔化的性質(zhì)，否則通電后燈絲會(huì)受熱熔斷，而鎢是熔點(diǎn)最高的金屬，故選用鎢絲．
故答案為：熔點(diǎn)高．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見金屬的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，請(qǐng)你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上，回答下列問題：

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）仔細(xì)觀察圖所示的實(shí)驗(yàn)，比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如圖所示，暗盒內(nèi)有若干只規(guī)格相同的小彩燈并聯(lián)后接到暗盒外的電源上，為了判斷暗盒內(nèi)小彩燈的數(shù)目，現(xiàn)提供一只與暗盒內(nèi)規(guī)格相同的小彩燈、兩只電流表A1、A2和導(dǎo)線，
（1）請(qǐng)利用所提供的器材，在虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的電路圖．
（2）在你設(shè)計(jì)的電路中，若閉合開關(guān)后A1、A2示數(shù)分別為I1、I2則暗盒里小彩燈的只數(shù)n=$\frac{I}{{I}_{1}}$-1．．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示的四個(gè)電路中，不正確的電路圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．圖甲所示的實(shí)驗(yàn)表明重力的方向總是豎直向下的；如圖乙所示物體A的重力為1.6N，質(zhì)量為0.16kg．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，把輕桿的一端固定在O點(diǎn)，可圍繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在桿的中點(diǎn)掛一重物G，在桿的另一端施一個(gè)始終與杠桿垂直的力F，當(dāng)杠桿由如圖實(shí)線位置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到虛線位置時(shí)，F(xiàn)大小的變化情況是（　�。�
A．變大B．變小C．先變小后變大D．先變大后變小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度，實(shí)驗(yàn)記錄如表：
加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃煤油20.024.028.032.036.0
水20.022.024.026.028.0
（1）在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)B（A/B）的高度．實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌．目的是讓液體受熱均勻．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較升高的溫度來研究水和煤油吸熱能力的差異．
（3）請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中畫出煤油升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線．
（4）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的水和煤油，升高相同的溫度，水吸收的熱量大于（大于/等于/小于）煤油吸收的熱量．這表明水吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板，以中線MN為界，對(duì)比觀察左、右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣．哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了研究．

（1）①小華將滑塊放在木板上，通過細(xì)線和固定的測(cè)力計(jì)相連，如圖甲．水平向右拉動(dòng)木板，待示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F左和F右，若F左＞F右，則木板的左側(cè)更粗糙，實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要（填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)木板．
②小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對(duì)稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運(yùn)動(dòng)，則木板左側(cè)更粗糙．
（2）小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下操作：
（A）將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn)，另一端分別與同一滑塊接觸．
（B）移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過MN但不滑離木板．
（C）分別測(cè)出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2．小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義．
①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷，請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問題是不能確定滑塊經(jīng)過中線MN時(shí)的速度相同．
②簡(jiǎn)述改進(jìn)方法：將彈簧的一端固定在中線MN上，另一端分別與同一滑塊接觸，移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，由靜止釋放滑塊，使滑塊不滑離木板，分別測(cè)出滑塊滑行的距離x1和x2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度，根據(jù)下表提供的信息，可以得出的結(jié)論是（　　）
物質(zhì)空氣氧氣鋁鐵銅
物質(zhì)的密度（kg/m3）1.291.43270079008900
聲音傳播的速度（m/s）330376510050003700
A．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大
B．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小
C．聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度
D．聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案