【題目】今年“5.18”海交會上有一種超聲波噴霧降溫扇,在風扇轉(zhuǎn)動時還可噴出水霧.噴霧可以增加空氣中的水分,風扇吹風加快了空氣中水分的 ,就加快了從周圍物體 熱量,從而達到降溫的目的.

【答案】蒸發(fā)(汽化);吸收

【解析】試題分析:影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動速度;要加熱蒸發(fā),可以升高液體的溫度、增大液體的表面積和加快液體表面的空氣流動速度;

蒸發(fā)是汽化的一種,汽化要吸熱.

解:噴霧可以增加空氣中的水分,風扇吹風加快了空氣的流動速度,從而加快了水分的蒸發(fā);

蒸發(fā)要從周圍物體中吸收熱量,從而起到降溫的目的.

故答案為:蒸發(fā)(汽化);吸收.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電阻R兩端的電壓U=6V,流過電阻R的電流如圖乙所示,則電阻R= Ω,電阻R消耗的功率是 W.當電阻R兩端的電壓降低為3V,則電阻R消耗的功率將 (填增大”“不變減少).

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【題目】一臺單缸四沖程柴油機轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)/min,則柴油機1s內(nèi)(
A.完成20個沖程,做功20次
B.完成40個沖程,做功40次
C.完成40個沖程,做功10次
D.完成20個沖程,做功10次

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】惠山泥人以其造型飽滿,線條流暢,色彩鮮艷.形態(tài)簡練而蜚聲中外.星期天,小華去惠山古鎮(zhèn)游玩,參觀泥人展覽,了解了惠山泥人的制作工序.惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料,泥坯成型需經(jīng)過一印、二捏、三格、四鑲、五扳五道工序,成型泥坯自然陰于后再上色.在泥人展上她看到地面上有一個高為105m的大阿福,如圖所示,小華為了估測其密度和質(zhì)量,立即購買了一個相同材質(zhì)且等比例縮小的阿福小泥人,回家后她測得小阿福的高度為105cm.質(zhì)量為2752g.體積為160cm3

設(shè)大、小阿福都是實心的,它們的體積之比等于高度之比的立方,底面積之比等于高度比的平方,則

1)阿福密度是多少?

2)大、小阿福對水平地面的壓強之比是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小莉在實踐活動中設(shè)計的模擬調(diào)光燈電路,如圖所示.她選用的電源電壓恒為12V,小燈泡上標有“6V 6W”、滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣.若不考慮燈泡溫度對電阻的影響,閉合開關(guān)S后,問:

1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少?

2)當滑動變阻器的滑片P在中點時,電壓表的示數(shù)以及電路消耗的總功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如左圖是同學們探究“滑動摩擦力大小影響因素”的實驗,將重5N的物體放在水平地面上,用彈簧測力計水平向右拉物體,當F增大到1N時,物體處于靜止狀態(tài),此時物體受到的摩擦力為 N,當F增大到2N時,物體恰好做勻速直線運動。若F=4N,物體所受的摩擦力為 __ N。小華同學在實驗完成后認真思考設(shè)計了如右圖所示的裝置重新進行了探究,該裝置相比于圖所示裝置具有 優(yōu)點(寫出一點即可),實驗中,用F=5N水平向右的拉力勻速拉動木板A,物塊B靜止不動,彈簧測力計的示數(shù)如圖,則B受到的A的摩擦力為 N,若使木板A做加速運動,則B所受摩擦力 (選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運動,沖上粗糙斜面后最終靜止在A點.以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是(

A.木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

B.木塊在A點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

D.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究液體壓強的實驗中。

1當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當相平,而小明同學卻觀察到如圖a所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝

2小明再作圖b所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因可能是:

3壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖cd所示,他發(fā)現(xiàn)圖d中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖d杯子中盛的是鹽水.①你認為,小明的結(jié)論是 (填“可靠的”或“不可靠的”);②簡要說明理由:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是( )

A.校園里花香四溢 B.湖面上柳絮飄揚

C.公路上大霧彌漫 D.工地上塵土飛揚

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