人造地球衛(wèi)星的運行軌道是橢圓形的，在運行過程中發(fā)生重力勢能與動能的相互轉(zhuǎn)化。當衛(wèi)星在近地點時，____能最大，____能最小；在遠地點時，____能最大，____能最小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年初中物理九年級第十七章《歐姆定律》單元檢測題 題型：單選題

在用伏安法測電阻的實驗中，下列做法有問題的是（ ）

A. 連接線路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)

B. 連接線路過程中，滑動變阻器的滑片要放在最小電阻值的位置

C. 電流表與被測電路串聯(lián)，電壓表與被測電路并聯(lián)

D. 試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針反方向偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針正常偏轉(zhuǎn)，此時斷開電路將電池的正負極對調(diào)即可

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型：單選題

建筑工地上，起重機幾分鐘內(nèi)就能把所需的磚送到樓頂，如果人直接用滑輪組來提升則需要幾個小時，其原因是（ ）

A. 起重機的功率大，做功多

B. 起重機的機械效率高，做功慢

C. 起重機的功率大，做功快

D. 起重機的機械效率高，做功多

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型：單選題

有一種運動叫蹦極，如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點，運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力，則

A．從O至C運動員速度一直減小

B．從O點至A點運動員機械能不守恒，從A點至C點機械能守恒

C．從O至A過程中運動員速度增大，從A至C過程中運動員速度減小

D．從O至B過程中運動員速度增大，從B至C過程中運動員速度減小

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型：實驗題

李明等幾位同學(xué)準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”．同學(xué)們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細有關(guān)．他們設(shè)計的實驗裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙．物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放，運動到C點彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離，物體運動到D點停止．請補充完成他們的探究過程：

（1）對同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點，從靜止釋放，運動到D點．測量_____之間的距離和_____之間的距離，并改變_____之間的距離，測多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長度變化量越大，彈性勢能越大．

（2）對原長相同、只有粗細不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點，從靜止釋放，運動到D點．分別測量_____之間的距離，改變壓縮量，重復(fù)試驗，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢能與彈簧粗細有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型：單選題

如圖所示，是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)？”實驗的示意圖。小球從a處滾下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運動到d處停下。下面的一些判斷正確的是（ ）

A. 從a到b，小球的勢能不變，動能增大

B. 從b到c，小球的勢能增大，動能增大

C. 到達c處，小球的勢能最小，動能最大

D. 到達d處，小球的動能為零，小木塊的動能最大

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型：填空題

小婷跳繩時所穿鞋的總質(zhì)量為0.4kg，她1min跳繩180次，假定每次雙腳抬離地面的最大高度均為5cm，則每上升一次，她對鞋所做的功為________J.跳躍時若上升所用的時間占每次跳躍時間的0.3倍，則每上升一次，她對鞋做功的平均功率為________W（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型：計算題

如圖所示，物體A的質(zhì)量m=12 kg, 在拉力F的作用下, 物體A以0.1m/s的速度在水平面上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為12N，忽略滑輪與繩子的摩擦力以及滑輪、彈簧測力計和繩子所受的重力，并且繩子足夠長.求:

(1)物體A與水平面間摩擦力f的大小.

(2)拉力F的大小.

(3)物體A運動10s的過程中，拉力F所做的功.

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年初中物理八年級上冊第三章《物態(tài)變化》單元檢測題 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題。

上周日，學(xué)校組織八年級全體同學(xué)去南郊風(fēng)景區(qū)春游，同學(xué)們玩得很開心。八年級(3)班的張?zhí)裉裢瑢W(xué)回到家后覺得口很渴，倒水時發(fā)現(xiàn)熱水瓶里面已經(jīng)空了，于是她就拿出水壺，倒入小半壺自來水，放到煤氣灶上用大火加熱。幾分鐘后，水開了，壺口處冒出大量“白氣”。張?zhí)裉耜P(guān)掉煤氣灶后取下水壺，水逐漸停止沸騰。當她向水瓶中灌水時，壺口處的水忽然又“沸騰”了，水花四濺，差點兒濺到自己身上。張?zhí)裉駠樍艘惶�，立刻將水壺放下。過了好一會兒才拿起水壺向水瓶中灌水，這次沒有出現(xiàn)剛才的“沸騰”現(xiàn)象。張?zhí)裉裢瑢W(xué)覺得很奇怪，把這事告訴了在學(xué)校教物理的爸爸。爸爸聽了以后，笑著對恬恬說，你已經(jīng)開始學(xué)物理了，最好自己來探究這個問題。在爸爸的指導(dǎo)下張?zhí)裉裢瑢W(xué)進行了實驗探究，結(jié)果如下。

表一

表二

發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)不沸騰的水發(fā)生突然沸騰的現(xiàn)象，只有在同時滿足以下條件時才會出現(xiàn)：①水量比較少(半壺水)；②用大火燒開水，水開后立即灌入水瓶。張?zhí)裉裢瑢W(xué)根據(jù)實驗結(jié)果并結(jié)合液體沸騰的條件，終于得到了水在灌入水瓶時再次沸騰的原因。通過這次活動，張?zhí)裉裾J識到物理與生活實踐聯(lián)系很密切。聯(lián)系生活實際，多觀察，多實驗，不但可以解決實際問題，而且能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。

(1)“幾分鐘后，水開了，壺口處冒出大量‘白氣’�！逼渲械摹鞍讱狻笔莀_______(選填“氣態(tài)”或“液態(tài)”)的；“白氣”的形成先后經(jīng)過的物態(tài)變化是先________后________。

(2)液體沸騰需要滿足的條件是________________、________________。液體沸騰后，繼續(xù)加熱，液體溫度將________。

(3)原來已經(jīng)不沸騰的水在灌入水瓶時再次沸騰的原因是什么？___________________。

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