【題目】如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時,小明同學用電流表測出ABC三處的電流分別為IA0.51A,IB0.31A,IC0.19A,發(fā)現(xiàn)B、C兩點的電流并不等于A點的電流,原因可能的是( ) )

A. 兩燈泡的規(guī)格不同

B. 實驗時某一電流測量錯誤

C. 電流表的影響

D. 電源的電壓不穩(wěn)定

【答案】C

【解析】串聯(lián)電路中任何一點的電流值都相等,并聯(lián)電路的總電流等于各分支電路的電流值之和,所以理論上Ia bIc0.31A0.19A0.50A,但電流表本身測量時允許有一定的誤差,所以小明同學實際測得Ia0.51A與理論值僅差0.01A也是正常的。故選C.

型】單選題
結(jié)束】
15

【題目】電阻R1的阻值為5Ω,當電阻R1R2以某種方式連接后接在電源兩端時,R1兩端的電壓為3V;當兩電阻以另一種方式連接在同一電源兩端時,R1兩端的電壓為7V 請你在如圖中虛線框內(nèi)畫出電阻R1R2的兩種連接電路;

【答案】

【解析】兩個并聯(lián)電阻兩端的電壓會大于串聯(lián)電路中任一電阻兩端的電壓,電壓較大的連接方式為并聯(lián),電壓較小的連接方式是串聯(lián);因為第一種連接方式R1兩端的電壓為3V,小于第二種連接方式電壓7V,所以第一種連接方式是串聯(lián),第二種連接方式是并聯(lián),電路圖如圖所示:

。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”的實驗過程中

(1)小剛同學做出了以下猜想:

A.電阻一定,電流跟電壓成正比. 

B.電阻一定,電流跟電壓成反比.

C.電流跟電壓無關(guān).

你認為合理的猜想是 ____(填序號),你的依據(jù)是_____________________________

(2)為了檢驗猜想是否正確,小剛設(shè)計了如圖所示的電路圖,其中電源電壓為3V,電阻R為20Ω,變阻器R'上標有“15Ω 1A”字樣.請你幫他選量程:電壓表應(yīng)選 ______ V,電流表應(yīng)選 _______ A.

(3)上表是小剛記錄的數(shù)據(jù),請你替小剛寫出結(jié)論:電阻一定時,_____________________

(4)小剛在實驗中想把電壓表的示數(shù)調(diào)到1V,但無論怎樣調(diào)節(jié)都無法達到要求,其原因是 ___________

(5)小剛還想用這個電路研究電流跟電阻的關(guān)系,并與上表中的第1次實驗數(shù)據(jù)作比較,于是他把20Ω的電阻換成10Ω,閉合開關(guān)后,小剛的下一步操作是 ________________ ,記錄數(shù)據(jù);接著他再把10Ω電阻換成5Ω,重復(fù)上述操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是(

A. 中學生的體重約50N

B. 中學生體積約為0.5m3

C. 中學生站立對地的壓強為1.5×104Pa

D. 中學生百米比賽的成績約為8s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水果中含有果酸。如圖所示,在水果中插入兩片不同金屬制成的極板,就組成了一個水果電池。某科學興趣小組對影響水果電池電壓大小的因素進行了實驗探究。

(1)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓,結(jié)果如下表。

請畫出這個實驗的電路圖________________。

分析實驗數(shù)據(jù)可以得出在上述條件下,從金屬活動性順序來看,所選用的兩塊極板材料之間的______越大,水果電池的電壓越大;并且水果電池的電壓還與__________有關(guān)。

(2)若該小組的同學選用一只橙子并用銅鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時,應(yīng)控制_____________不變。

(3)關(guān)于影響水果電池電壓大小的因素,你還可以探究的問題是___________。(寫出一個)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖所示 把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:

⑴通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是:_______________________________________;

⑵測量三次的目的是:_________________,在實驗中我們可以采用__________的方法改變電流的大小從而進行三次實驗;

⑶結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進意見:_____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示聲波的波形圖,下列說法不正確的是

A. 響度相同的有圖甲、圖乙與圖丙

B. 音調(diào)相同的只有圖甲與圖乙

C. 圖甲與圖丁可能是同一樂器發(fā)出的聲音

D. 圖甲與圖丁的音色相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩輛小車在平直的路面上向南行駛,測出它們運動的路程和時間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程﹣時間關(guān)系圖象,如圖所示.由圖知,小車甲做 運動,速度大小為 m/s.若以甲車為參照物,乙車向 運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強同學在做“用天平和量筒測鹽水密度”的實驗.

(1)調(diào)節(jié)天平時,天平應(yīng)置于水平桌面上,先將游碼移到 ,指針靜止時的位置如圖甲所示,為使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

(2)將空燒杯放在天平左盤,天平平衡后右盤所放的砝碼和游碼所對位置如圖乙所示,則空燒杯的質(zhì)量是 g.

(3)往空燒杯中加入適量的鹽水,用天平稱燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡后右盤所放砝碼和游碼的位置如丙圖所示,則鹽水的質(zhì)量為 g.

(4)把燒杯的鹽水全部到入量筒中,如圖丁所示,讀數(shù)時眼睛合理的位置是 (填“a”、“b”或“c”),測得鹽水體積為 cm3,則鹽水的密度為 kg/m3

(5)按上面實驗方案測出鹽水的密度 (填“偏大”、“正!被颉捌 保,原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是童謠小蜂蜜的一段歌詞與樂譜,當小玲唱到大家一起這四個字期間,音調(diào)逐漸升高.關(guān)于這期間小玲聲音的描述正確的是( 。

A. 小玲的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的,并且振動一次的時間逐漸增加

B. 小玲的聲帶每秒振動的次數(shù)逐漸增加,振動幅度逐漸增大

C. 小玲的聲音通過空氣以聲波的方式傳入人耳,聲波的傳播速度不變

D. 小玲的歌聲在空氣中的傳播速度為340km/h

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