如圖所示,用完全相同的滑輪組成甲、乙兩裝置,分別將重1N的物體勻速提升相同的高度,滑輪重0.2 N,不計(jì)摩擦和繩重,所用的拉力分別是F甲和F乙,機(jī)械效率分別是 ?甲、?乙,則
A. ?甲>?乙 B. ?甲<?乙 C. F甲>F乙 D. F甲=F乙
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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省德惠市2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)下冊(cè)物理月考試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)。
(1)甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察海綿的__________________來(lái)比較壓力的作用效果。
(2)通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:______________________________________________。
(3)通過(guò)乙、丙實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:在壓力一定時(shí),_____________,壓力的作用效果越明顯。
(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙 和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁 的大小關(guān)系為P丙_________P。ㄌ睢埃尽薄ⅰ埃肌被颉埃健保。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:填空題
課堂上老師講課的聲音是由聲帶_________ 產(chǎn)生的,它通過(guò)_________ 傳入我們耳朵;我們能分辨出不同老師的聲音,這主要是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的_________ 不同。
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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省德惠市2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)物理月考試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,小明用燒杯、試管、溫度計(jì)等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí) 間變化的圖像,如圖乙所示。該物質(zhì)在 BC 段處于_______________(選填“固體”、“液體”或“固液 共存”)狀態(tài),此過(guò)程中物質(zhì)的內(nèi)能_________________(選填“增加”、“減少”或“不變”);比較圖 乙中 AB 段與 CD 段可知,質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時(shí),加熱時(shí)間不同,原 因是_________________.
(2)小明 “探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”時(shí),實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水在沸騰過(guò)程中繼續(xù)吸熱但__________________不 變。
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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省德惠市2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)物理月考試卷 題型:填空題
現(xiàn)有一瓶飲用礦泉水,用手握住水瓶靜止在空中,此時(shí)水瓶受到的________和手對(duì)瓶的摩擦力是一對(duì)平衡力。當(dāng)瓶中水喝光后,仍握在手中靜止,則摩擦力________(選填“變大”、“變小”或“不變”),從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是 由于瓶子受到____________的作用,同時(shí)說(shuō)明力可以改變物體的_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省德惠市2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)物理月考試卷 題型:單選題
小明在冬季觀察到一些與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象,以下分析正確的是( )
A. 屋頂?shù)难┧A成冰溜子
B. 孩子們堆的雪人因升華會(huì)逐漸變小
C. 人呼出的水蒸氣汽化形成白氣
D. 水蒸氣在樹(shù)枝上凝固形成霧凇
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科目:初中物理 來(lái)源:重慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一學(xué)月物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示,是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小慧將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向____,并通過(guò)調(diào)整____來(lái)改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小慧將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小宇將木塊放在水平桌面上,沒(méi)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn).其主要原因是____.
A.減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源:重慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一學(xué)月物理試卷 題型:單選題
物體沿光滑的斜面滑下的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力),物體受到的力有:( )
A. 重力和支持力 B. 重力、支持力和下滑力
C. 重力和下滑力 D. 重力、下滑力和對(duì)斜面的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)3月月考物理試卷 題型:填空題
圖甲所示的實(shí)驗(yàn)表明重力的方向總是________________的;如圖乙所示物體A的重力為_(kāi)___N,質(zhì)量為_(kāi)_____kg。(g=10 N/kg)
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