閱讀短文,回答短文后的問題.
在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:
猜想A滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想B滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
步驟1把長(zhǎng)方體的木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(如圖甲);
步驟2在長(zhǎng)方體木塊放上砝碼(如圖乙),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng),比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大。
步驟3在水平長(zhǎng)木板鋪上一層棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)(如圖丙),比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大。

(1)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),為什么?
(2)“步驟2”的設(shè)計(jì)目的,是為了檢驗(yàn)上述猜想(A、B)中哪一個(gè)的正確與否?
(3)在“步驟2”中,若木塊上方砝碼的重為0.5牛,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),則砝碼與木塊間摩擦力的大小(______)
(A)大于0.5牛                   (B) 大于零且小于0.5牛
(C)等于0.5牛                   (D)等于零.
【答案】分析:(1)在拉動(dòng)木塊時(shí)要求沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣才能使拉力與摩擦力成為一對(duì)平衡力,這里是通過二力平衡的原理,借助彈簧測(cè)力計(jì)的拉力將摩擦力測(cè)出的;
(2)根據(jù)影響摩擦力大小的兩個(gè)因素,結(jié)合控制變量法,可對(duì)圖甲、圖乙中的變量和控制量進(jìn)行分析,步驟2的主要變化是增加了壓力,應(yīng)從這一角度來分析;
(3)對(duì)砝碼與木塊兩者之間的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行判斷,當(dāng)二者處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),它們之間是沒有摩擦力產(chǎn)生的.
解答:解:(1)因?yàn)橹挥心緣K做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),摩擦力和拉力才是一對(duì)平衡力,它們的大小才會(huì)相等,因此,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);
答:依據(jù)了二力平衡原理,此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力;
(2)影響滑動(dòng)摩擦力的因素有壓力的大小和接觸面的粗糙程度,步驟2與步驟1相比,接觸面的粗糙程度相同,增加了砝碼后,壓力增大,因此,是探究的摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系.
答:是為了檢驗(yàn)猜想B的正確與否;
(3)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),則砝碼與木塊間保持相對(duì)靜止,且沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),因此,它們之間是不存在摩擦力的,即摩擦力大小等于零,選項(xiàng)D符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本實(shí)驗(yàn)中主要考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運(yùn)用,這是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ),也是我們應(yīng)該熟練掌握的實(shí)驗(yàn)技能.同時(shí),二力平衡條件的運(yùn)用、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的正確分析,也是我們應(yīng)該從這類實(shí)驗(yàn)題中應(yīng)該學(xué)到的.本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于最后一問,即對(duì)砝碼與木塊間摩擦力大小的分析,這里應(yīng)該特別注意,當(dāng)兩物體相對(duì)靜止,且沒有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),是不存在摩擦力的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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儲(chǔ)存太陽能的池塘
19世紀(jì)末,在羅馬尼亞特蘭西瓦地區(qū),一名醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的小湖.這個(gè)小湖一到冬天,湖面就結(jié)成冰,而湖底深處的溫度卻高達(dá)60℃.
這種熱水湖的怪現(xiàn)象引起了許多科學(xué)家的好奇,他們?nèi)砗?yàn),發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)咸水湖,而且不同深度的水含鹽量不一樣,即湖底的水中含鹽量較高,密度大,而湖面則含鹽量低,接近于淡水.
原來,淡水湖在白天經(jīng)太陽曬后,夜晚會(huì)將積蓄的熱量散發(fā)掉,即表面的湖水先冷卻,密度就增大而下沉,下面的水溫度高,相對(duì)來說密度小,熱水就上浮,并把熱量散發(fā)掉,這樣循環(huán)的結(jié)果,湖水上下溫度就逐漸趨同.而咸水湖則不同,表面的水即使溫度下降也不下沉,因?yàn)橄聦雍暮}量高,密度大,不會(huì)上浮,這樣,湖底的熱量就帶不到湖面.因此,咸水湖被太陽曬久了,就將太陽能儲(chǔ)存起來,湖底的溫度會(huì)越來越高.
(1)比較并簡(jiǎn)述咸水湖和淡水湖吸收太陽能后,上、下水溫分布的特點(diǎn).
(2)如果你想自制一個(gè)儲(chǔ)存太陽能的水池,且希望盡可能儲(chǔ)存太陽能,從上述事例你會(huì)得到什么啟發(fā)?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

22、閱讀短文,回答短文后的問題
能源的開發(fā)和環(huán)境保護(hù)
在日常生活和各種產(chǎn)業(yè)中我們都要消耗能量.煤、石油、天然氣等物質(zhì)都能夠提供可利用的能量,空氣的流動(dòng)、水的流動(dòng)也能夠提供可利用的能量,我們平時(shí)說的“能源”,指的就是這些能夠提供可利用能量的物質(zhì)和自然過程.
近二三百年以來,人類相斷發(fā)明了蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、電動(dòng)機(jī)等動(dòng)力機(jī)械,使生產(chǎn)力得到了飛速發(fā)展.但是,能源的消耗也急劇增長(zhǎng).研究人員估計(jì),按照目前的石油開采速度,地球上的石油儲(chǔ)藏將在幾十年內(nèi)全部采完;煤的儲(chǔ)量稍多一些,但也將在200多年時(shí)間內(nèi)采完.可以想象,如果沒有了石油和煤碳,汽車、飛機(jī)、輪船和鐵路上的內(nèi)燃機(jī)車都不能開動(dòng),火力發(fā)電廠將停止發(fā)電,人類的社會(huì)生活將會(huì)癱瘓.
大量消耗石油和煤炭還帶來了環(huán)境污染問題,燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳增加了大氣中二氧化碳的含量,由此產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”…
煤炭中常常含有較多的硫,燃燒時(shí)形成的二氧化硫等物質(zhì)會(huì)使雨水的酸度升高,形成“酸雨”,腐蝕建筑物,土壤酸化.
(1)從文章中找出兩個(gè)常用的能源,再舉出兩個(gè)利用能源的實(shí)例.
(2)過度開發(fā)煤、石油和天然氣等化石能源會(huì)造成成哪些危害?試舉兩例.
(3)應(yīng)該如何保護(hù)周圍的環(huán)境?你應(yīng)該怎樣做?試舉一例.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答短文后的問題.
在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:
猜想A滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想B滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
步驟1把長(zhǎng)方體的木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(如圖甲);
步驟2在長(zhǎng)方體木塊放上砝碼(如圖乙),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng),比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大小;
步驟3在水平長(zhǎng)木板鋪上一層棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)(如圖丙),比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大。

(1)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),為什么?
(2)“步驟2”的設(shè)計(jì)目的,是為了檢驗(yàn)上述猜想(A、B)中哪一個(gè)的正確與否?
(3)在“步驟2”中,若木塊上方砝碼的重為0.5牛,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),則砝碼與木塊間摩擦力的大。
D
D

(A)大于0.5牛                   (B) 大于零且小于0.5牛
(C)等于0.5牛                   (D)等于零.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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我國的能源結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
我國能源資源的基本特點(diǎn)可概括為六個(gè)字:“富煤、貧油、少氣”.從儲(chǔ)量看,我國現(xiàn)已探明的能源儲(chǔ)量,煤炭約9.5×1012t(其中經(jīng)濟(jì)可開采量約1.2×109t),石油約7.0×1010t(其中可開采量約占1/4),天然氣約8.0×1012m3.從占世界總儲(chǔ)量的比例看:我國煤炭?jī)?chǔ)量占世界總儲(chǔ)量的11%,石油約占2.4%,天然氣僅占1.2%.據(jù)報(bào)道,目前我國能源消耗總量已位居世界第二位,約占世界能源消耗總量的11%.2007年,我國能源消耗總量為16.8億噸標(biāo)準(zhǔn)煤.其中煤炭占67.1%,原油22.7%,天然氣占2.8%,可再生能源占7.3%.由于我國人口眾多,人均能源的占有量和消費(fèi)量均處于較低水平.我國能源消耗以煤為主(我國煤炭消費(fèi)量每年約占全世界煤炭消耗總量的26.6%,可以稱為全球煤炭消費(fèi)的第一大戶,約占我國能源消耗總量67%,世界平均水平是25%),且能源利用率低.專家預(yù)測(cè),在本世紀(jì)30年內(nèi),煤炭在我國一次能源構(gòu)成中仍將占主體地位,這種以煤炭為主的能源結(jié)構(gòu)是環(huán)境污染的主要原因.
我國作為一個(gè)迅速崛起的發(fā)展中國家,面臨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和環(huán)境保護(hù)的雙重任務(wù).為了保護(hù)環(huán)境并實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng),改變能源的生產(chǎn)和消費(fèi)方式,開發(fā)和利用可再生、清潔的能源是必然的選擇.
[1]判斷下列說法是否正確?
(1)能量就是能源;(
×
×

(2)電能是一種二次能源;(

(3)石油是一種常規(guī)能源.(


[2]下列能源中,屬于可再生能源的是(
B
B

A.石油; B.水能; C.天然氣; D.煤

[3]中國的能源消費(fèi)以
煤炭節(jié)約能源、提高能源的利用率
煤炭節(jié)約能源、提高能源的利用率
為主,針對(duì)我國的能源結(jié)構(gòu)特點(diǎn),在本世紀(jì)30年內(nèi),煤炭在我國一次能源構(gòu)成中仍將占主體地位,以煤炭、石油為主的能源結(jié)構(gòu)是環(huán)境污染的主要原因.為了保護(hù)環(huán)境并實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng),應(yīng)該采用最主要的措施是什么?

[4]由于我國人口眾多,人均能源的占有量和消費(fèi)量均處于較低水平.解決能源問題的主要途徑有哪些?

[5]怎樣提高能源的利用率?

[6]人類大量燃燒化石能源引起了全球平均氣溫上升,即“溫室效應(yīng)”.請(qǐng)你舉例談?wù)劀厥倚?yīng)可能導(dǎo)致環(huán)境哪些變化?結(jié)合實(shí)際談一談如何控制溫室效應(yīng).

[7]2009年12月《聯(lián)合國氣候變化框架公約》在哥本哈根召開,發(fā)展中國家要求發(fā)達(dá)國家提供技術(shù)和資金,而發(fā)達(dá)國家卻要求發(fā)展中國家承擔(dān)二氧化碳和煙塵減排義務(wù),會(huì)議最終未達(dá)成任何協(xié)議.為了保護(hù)我們的環(huán)境,在提高能源的利用率同時(shí)開發(fā)新能源,未來的理想能源應(yīng)滿足哪些條件?

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科目:初中物理 來源:人教版初三太陽能同步練習(xí) 題型:簡(jiǎn)答題

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儲(chǔ)存太陽能的池塘

19世紀(jì)末,在羅馬尼亞特蘭西瓦地區(qū),一名醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的小湖.這個(gè)小湖一到冬天,湖面就結(jié)成冰,而湖底深處的溫度卻高達(dá)60℃.

這種熱水湖的怪現(xiàn)象引起了許多科學(xué)家的好奇,他們?nèi)砗?yàn),發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)咸水湖,而且不同深度的水含鹽量不一樣,即湖底的水中含鹽量較高,密度大,而湖面則含鹽量低,接近于淡水.

原來,淡水湖在白天經(jīng)太陽曬后,夜晚會(huì)將積蓄的熱量散發(fā)掉,即表面的湖水先冷卻,密度就增大而下沉,下面的水溫度高,相對(duì)來說密度小,熱水就上浮,并把熱量散發(fā)掉,這樣循環(huán)的結(jié)果,湖水上下溫度就逐漸趨同.而咸水湖則不同,表面的水即使溫度下降也不下沉,因?yàn)橄聦雍暮}量高,密度大,不會(huì)上浮,這樣,湖底的熱量就帶不到湖面.因此,咸水湖被太陽曬久了,就將太陽能儲(chǔ)存起來,湖底的溫度會(huì)越來越高.

(1)比較并簡(jiǎn)述咸水湖和淡水湖吸收太陽能后,上、下水溫分布的特點(diǎn).

(2)如果你想自制一個(gè)儲(chǔ)存太陽能的水池,且希望盡可能儲(chǔ)存太陽能,從上述事例你會(huì)得到什么啟發(fā)?

 

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