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在如圖17所示的電路中,電源電壓保持不變,開關S閉合前,電流表A1、A2的示數(shù)比為5∶3,開關S閉合后,兩電流表的示數(shù)比為3∶2,則R1、R3的大小關系是()
A.R1<R3 B.R1>R3。茫1=R3。模疅o法確定

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

某物理興趣小組的同學為探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的關系,設計了如圖17所示的電路.實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置,通過比較電壓表的示數(shù)來比較金屬絲電阻的大小.現(xiàn)有幾根康銅絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:

 

(1)在探究導體電阻與導體長度之間的關系時,他們將編號為    兩根金屬絲對應接入電路1和2的位置,當發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1小于U2時,可以初步判定:導體電阻與導體長度有關.

(2)在探究過程中,如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置,則他們想探究的是導體電阻與      之間是否有關系.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

某物理興趣小組的同學為探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的關系,設計了如圖17所示的電路.實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置,通過比較電壓表的示數(shù)來比較金屬絲電阻的大。F(xiàn)有幾根康銅絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:

(1)在探究導體電阻與導體長度之間的關系時,他們將編號為    兩根金屬絲對應接入電路1和2的位置,當發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1小于U2時,可以初步判定:導體電阻與導體長度有關.
(2)在探究過程中,如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置,則他們想探究的是導體電阻與      之間是否有關系.

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科目:初中物理 來源:2011~2012學年昌平區(qū)第一學期初三期末考試物理試卷 題型:實驗題

某物理興趣小組的同學為探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的關系,設計了如圖17所示的電路.實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置,通過比較電壓表的示數(shù)來比較金屬絲電阻的大。F(xiàn)有幾根康銅絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:

(1)在探究導體電阻與導體長度之間的關系時,他們將編號為    兩根金屬絲對應接入電路1和2的位置,當發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1小于U2時,可以初步判定:導體電阻與導體長度有關.
(2)在探究過程中,如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置,則他們想探究的是導體電阻與      之間是否有關系.

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科目:初中物理 來源:2012屆昌平區(qū)第一學期初三期末考試物理試卷 題型:實驗題

某物理興趣小組的同學為探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的關系,設計了如圖17所示的電路.實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置,通過比較電壓表的示數(shù)來比較金屬絲電阻的大小.現(xiàn)有幾根康銅絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:

 

(1)在探究導體電阻與導體長度之間的關系時,他們將編號為    兩根金屬絲對應接入電路1和2的位置,當發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1小于U2時,可以初步判定:導體電阻與導體長度有關.

(2)在探究過程中,如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置,則他們想探究的是導體電阻與      之間是否有關系.

 

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