1．小亮利用如圖甲所示的裝置，做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）由于凸透鏡的焦距未知，于是他將凸透鏡放在光具座50cm刻度線處，將蠟燭換成平行光源，用平行于主光軸的光照射凸透鏡，當(dāng)光屏移動(dòng)到光具座60cm刻度線處時(shí)，看到光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距是10 cm．
（2）他保持凸透鏡的位置不變，換掉平行光源，將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座20cm刻度線處，這時(shí)小亮將處于光具座60cm刻度線處的光屏向右側(cè)移動(dòng)（選填“左”或“右”），于是在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像．
（3）圖乙中A（選填“A”或“B”）需要配戴用凸透鏡制作的眼鏡矯正．

分析 （1）凸透鏡能使平行于主光軸的光會(huì)聚的點(diǎn)到其光心的距離為焦距；
（2）凸透鏡成像時(shí)，u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像；
（3）正常的眼睛可以將光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜上．近視眼會(huì)將物體的像呈在視網(wǎng)膜之前，應(yīng)該佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．遠(yuǎn)視眼會(huì)將物體的像呈在視網(wǎng)膜之后，應(yīng)該佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正．

解答 解：
（1）因焦距指焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離，此時(shí)成最小最亮的光斑處到凸透鏡的距離即為焦距f=60cm-50cm=10cm；
（2）蠟燭的20cm刻度處，物距u=50cm-20cm=30cm，凸透鏡的焦距是10cm，u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，此時(shí)2f＞v＞f，所以光屏應(yīng)向右移動(dòng)才能得到清晰的像；
（3）A圖將光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜后方，因此A圖表示遠(yuǎn)視眼，遠(yuǎn)視眼應(yīng)該佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正．
故答案為：（1）10；（2）右；縮��；（3）A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是凸透鏡焦距的確定及成像規(guī)律和實(shí)際應(yīng)用，屬于基本技能的考查和基本規(guī)律的應(yīng)用，難度不大，熟練掌握凸透鏡成像規(guī)律是解決此類問(wèn)題的前提．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．氫的熱值是1.4×108J/m3，5m3的氫完全燃燒一半，剩下一半的熱值是1.4×108J/m3．火箭常采用氫作燃料是因?yàn)闅涞臒嶂荡螅谕耆紵粯佣嗟娜剂蠒r(shí)，可以獲得更多的能量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，口渴的烏鴉向瓶子里投放了40顆小石子后，終于喝到了水，如果瓶口高為30cm，每顆小石子的平均質(zhì)量為15g，那么，烏鴉投放小石子的過(guò)程中，克服小石子的重力做了多少功？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，AB兩物體疊放在一起，在拉力F的作用下，以0.2m/s的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知A物體重5N，B物體重15N，F(xiàn)=10N．
（1）A物體對(duì)B物體的壓力是5N；
     B物體對(duì)水平地面的壓力是20N；
（2）B物體受到地面的摩擦力是10N；
（3）判斷在下列情況下，B物體受到地面的摩擦力和拉力F會(huì)如何變化？（選填“變大”、“不變”或“變小”）
①當(dāng)拉力F變大時(shí)，B物體受到地面的摩擦力會(huì)不變；
②取下A物體，拉力F大小不變時(shí)，B物體受到地面的摩擦力會(huì)變小；
③以0.4m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，B物體受到地面的摩擦力會(huì)不變；拉力F會(huì)不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．重為500牛的人站在地面上，用一定滑輪最多能提起500牛頓的貨物．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力臂和動(dòng)力的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)中保持杠桿在水平位置平衡，目的是可以直接從杠桿上讀出力臂．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持阻力、阻力臂不變，在杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出每一組動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了L1與F1的關(guān)系圖象，如圖甲所示．請(qǐng)根據(jù)圖象推算，當(dāng)L1為0.6m時(shí)，F(xiàn)1為0.5N．
（3）若A點(diǎn)是動(dòng)力作用點(diǎn)，OA為動(dòng)力臂，在圖乙中作出力F1的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．將B、A兩個(gè)磁環(huán)先后套在光滑的木支架，并使上方的磁環(huán)A浮在空中，如圖所示，若兩磁環(huán)的重力均為G，則磁環(huán)B對(duì)支架底座的壓力F與重力G的大小關(guān)系是（　�。�
A．F=GB．F＜2GC．F=2GD．G＜F＜2G

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在如圖1所示的裝置中，甲、乙是兩個(gè)完全相同的密閉容器，密閉容器中兩個(gè)阻值分別為5Ω和10Ω的電阻組成一個(gè)串聯(lián)電路，閉合開關(guān)前，A、B兩U形管內(nèi)液面相平．用這套裝置完成“探究電流相同時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測(cè)量，因此在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察U形管中液面的高度差來(lái)顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化，這里采用了轉(zhuǎn)換法的探究方法．
【分析與論證】通過(guò)對(duì)比觀察，相同時(shí)間內(nèi)乙（選填“甲”、“乙”）容器中導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生的熱量較多．由此可知，在電流強(qiáng)度和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．
英國(guó)物理學(xué)家焦耳經(jīng)過(guò)多年的研究，做了大量的實(shí)驗(yàn)，得出了焦耳定律．焦耳定律可以用公式表示為Q=I2Rt．
【交流】另一實(shí)驗(yàn)小組用圖2所示的裝置來(lái)完成本實(shí)驗(yàn)．圖中兩個(gè)密封的燒瓶?jī)?nèi)盛滿質(zhì)量和溫度都相同的煤油，瓶中插有兩端開口的細(xì)玻璃管．兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲，燒瓶A中的金屬絲的電阻為5Ω，燒瓶B中的金屬絲的電阻為10Ω．為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，該實(shí)驗(yàn)小組選用了煤油而不選用水，主要是由于煤油的比熱容較小，升溫較快．
【實(shí)驗(yàn)拓展】將圖2裝置改裝后可測(cè)量煤油的比熱容．方法是：分別向兩個(gè)相同的燒瓶中（內(nèi)部電阻絲阻值相同）加入初溫均為t0、質(zhì)量相等的水和煤油，通電一段時(shí)間后，分別讀出溫度計(jì)的示數(shù)為t水、t煤油，請(qǐng)寫出煤油比熱容的表達(dá)式c煤油=$\frac{{t}_{水}-{t}_{0}}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}•{c}_{水}$ （已知水的比熱容為c水）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．在圖甲所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時(shí)，根據(jù)電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)，在U-I坐標(biāo)中描繪了相對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，如圖乙所示，電源電壓是6V，電阻R2的阻值是20Ω．

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