【題目】工人要用扳手?jǐn)Q松工件上一個(gè)緊固的螺栓，盡管他使出了渾身力氣，卻沒能成功，如圖甲所示。于是他想出了一個(gè)新點(diǎn)子：在其它條件不變的情況下，取來(lái)一根繩子，將繩的一頭拴在扳手柄的上端，再次使出渾身力氣拉繩的另一頭，如圖乙所示�？蛇�是沒能扳動(dòng)螺栓，這是為什么？請(qǐng)分析其中的原因，然后說(shuō)出你認(rèn)為可行的一種辦法。

【答案】兩種情況力臂相同且較��；給扳手套入一截較長(zhǎng)的鋼管

【解析】

輪軸問題可以用杠桿的平衡原理來(lái)解決，用繩子后阻力和阻力臂的大小均不變，且動(dòng)力臂的長(zhǎng)度有所減小，該方法相對(duì)于甲圖來(lái)說(shuō)更為費(fèi)力，故不能扳動(dòng)螺栓；用輪軸時(shí)，輪半徑是軸半徑的幾倍，作用輪上的力就是軸上力的幾分之一，為了把螺母擰下，可行的方法是：用一個(gè)較長(zhǎng)的套筒套在扳手柄上，相當(dāng)于加長(zhǎng)了輪半徑，因此會(huì)更省力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理無(wú)處不在，請(qǐng)回答下列汽車中的物理問題

(1)汽車各轉(zhuǎn)向燈都是LED燈，其核心元件是發(fā)光二極管，制作二極管的核心材料是_____（選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）。

(2)如圖所示的汽車尾部安裝有“倒車?yán)走_(dá)”，“倒車?yán)走_(dá)”的4個(gè)超聲波探頭可以探測(cè)車身不同位置與障礙物之間的距離，當(dāng)距離過近時(shí)會(huì)報(bào)警。這套裝置如果安裝在太空飛船上，在外太空中，尾部探頭功能會(huì)失效，這是因?yàn)?/span>_____。

(3)汽車用水給發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻，是利用了水的_____比較大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某自動(dòng)恒溫箱內(nèi)部的工作電路簡(jiǎn)圖。恒溫箱內(nèi)部的電路由控制電路和加熱電路兩部分組成，控制電路中電源兩端的電壓恒為15V，定值電阻R1的阻值為10kΩ，R2為裝在恒溫箱內(nèi)的熱敏電阻，R2的阻值隨溫度變化的圖像如圖乙所示，電壓鑒別器可通過內(nèi)部裝置控制加熱電路中開關(guān)S的通斷，當(dāng)a、b間的電壓小于5V時(shí)，開關(guān)S接通，恒溫箱內(nèi)的電熱絲通電發(fā)熱，箱內(nèi)溫度升高；當(dāng)大于6V時(shí)，開關(guān)S斷開，電熱絲停止加熱。分析電路時(shí)，可將電壓鑒別器內(nèi)部視為斷路。求：

(1)當(dāng)a、b間的電壓等于5V時(shí)，通過定值電阻R1的電流大��；

(2)該恒溫箱的溫度將保持在什么范圍？

(3)若想使此恒溫箱的最高溫度升高到50，在不更換電源、鑒別器、R1和R2的情況下，只需在電路中增加一個(gè)電阻，請(qǐng)通過計(jì)算說(shuō)明應(yīng)使用多大的電阻？如何連接？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程s-t圖像如圖所示，根據(jù)圖像，下列判斷正確的是（　　）

A.兩次物體運(yùn)動(dòng)的速度：v1<v2B.兩次物體所受的拉力：F1>F2

C.06s兩次拉力對(duì)物體所做的功：W1>W2D.兩次拉力對(duì)物體做功的功率：P1<P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積，小剛設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A.用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖a所示，記錄塑料球質(zhì)量為m；

B．把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖b所示，記錄此時(shí)水的體積為V；

C．用細(xì)線在塑料球下吊一小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖c所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；

D．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖d所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；

E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果；

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=_______g，塑料球的體積V=_______cm3，計(jì)算出塑料球的密度ρ=_______kg/m3；

(2)本實(shí)驗(yàn)中若不用天平，只在b、c、d三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可以測(cè)出塑料球的密度，請(qǐng)你寫出這個(gè)操作步驟_____________。根據(jù)你補(bǔ)充的步驟，寫出計(jì)算塑料球密度的表達(dá)式_________。（用字母表示，水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】取一根長(zhǎng)為、內(nèi)部橫截面積為的直筒塑料管，在底部扎上橡皮膜后，稱得它們的總質(zhì)量為。向管內(nèi)倒入酒精，將它放入水中靜置后，如圖所示，觀察到橡皮膜恰好變平。下列結(jié)論正確的是

A. 裝有酒精的塑料管受到的浮力大小為

B. 水對(duì)塑料管底部橡皮膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小為

C. 管內(nèi)液面比管外水面高

D. 將放入水中的塑料管繼續(xù)向下壓時(shí)，橡皮膜會(huì)向外凸

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將棉布鋪在__________(填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”)上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車滑行的距離；去掉棉布，再次讓小車從__________滑下，觀察小車滑行的距離。

(2)由實(shí)驗(yàn)可以看出,運(yùn)動(dòng)的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離____________。推理可知：如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，它將_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求完成填空。

(1)如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_________N；

(2)體溫計(jì)是根據(jù)液體_________的性質(zhì)制成的，醫(yī)生給小紅測(cè)量體溫時(shí)示數(shù)如圖乙所示，其體溫是_________°C；

(3)如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，用小磁針的N極的指向來(lái)判斷通電螺線管周圍的____________方向。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在探究“壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)利用如圖裝置完成了實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)前杠桿如甲圖所示，應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；

(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察___________來(lái)比較壓力作用效果的顯著程度；

(3)把柱形鐵塊直接放在桌面上，_______（選填“能”或“不能”）完成本探究實(shí)驗(yàn)；

(4)分析比較乙、丙兩圖可得到結(jié)論________________；

(5)利用圖乙中現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材要得到和(4)相同的結(jié)論還可以采取__________的辦法來(lái)完成實(shí)驗(yàn)；

(6)本次探究活動(dòng)主要是運(yùn)用___________的研究方法得到科學(xué)結(jié)論的；

(7)丁圖中沿虛線切開柱形鐵塊，則壓力的作用效果與不切時(shí)相比會(huì)________（選填“越明顯”、“越不明顯”或“不變”）。

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