17.以下是某位同學(xué)對部分詩句中蘊(yùn)涵的物理知識的理解.其中正確的是( 。
A.“孤帆一片日邊來”--“孤帆”的運(yùn)動,是以江岸為參照物的
B.“露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠,是由冰熔化形成
C.“人畫桃花相映紅”--桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉
D.“不敢高聲語,恐驚天上人”--“高”是指聲音的特征“音調(diào)”

分析 (1)參照物與被研究的物體之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化;
(3)能夠自身發(fā)光的物體叫做光源;
(4)物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調(diào);.

解答 解:A、“孤帆一片日邊來”,“孤帆”相對河岸的位置不斷發(fā)生變化,因此以江岸為參照物孤帆是運(yùn)動的,該選項(xiàng)說法正確;
B、露珠是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,該選項(xiàng)說法不正確;
C、桃花是反射的太陽光而成紅色,桃花不是光源,該選項(xiàng)說法不正確;
D、詩句中的“高”是指的聲音的響度大,該選項(xiàng)說法不正確.
故選A.

點(diǎn)評 本題綜合性比較強(qiáng),考查了聲現(xiàn)象、液化、光源以及運(yùn)動和靜止的相關(guān)知識,屬于基礎(chǔ)知識的考查,比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.當(dāng)光線垂直于水面入射時,入射角大小為0°,反射角大小為0°,折射角大小為0°,光射入水中,光速將變。ㄟx填“變大”或“變小”或“不變”)

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8.如圖所示為顯像管原理示意圖,從電子槍中射出的電子束(由很多電子構(gòu)成的電子流)最終偏折射向瑩光屏上的A處,請運(yùn)用所學(xué)知識推測使電子束發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因:由于受到顯像管中偏轉(zhuǎn)線圈產(chǎn)生磁場的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn).

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5.甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向開始行駛,它們的運(yùn)動圖象如圖.若以甲為參照物,丙是靜止的(“運(yùn)動”或“靜止”),5秒后,甲乙兩車相距10米.

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12.搭載著3位航天員的神舟九號飛船與在軌運(yùn)行的天宮一號目標(biāo)飛行器順利“牽手”時,天宮一號和神舟九號組合體正以7.8km/s的速度,自西向東飛越祖國上空.神舟九號和天宮一號在自動交會對接過程中相對人類居住的地球是運(yùn)動的.(填“運(yùn)動”或“靜止”)

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2.某研究性學(xué)習(xí)課題小組在教師的指導(dǎo)下,完成了“水的體積隨溫度變化”的研究,得到如圖的圖線,根據(jù)這個圖線,當(dāng)水的溫度從8℃降低至2℃的過程中水的密度( 。
A.先變小后變大B.保持不變C.一直變大D.先變大后變小

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9.聲音由物體的振動產(chǎn)生,聲音必須借助介質(zhì),以波的形式向外傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.仕文同學(xué)在家庭實(shí)驗(yàn)室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大礦石的密度.
(1)他用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖,則該礦石的質(zhì)量是175.6 g;
(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖示方法進(jìn)行了測量,測得礦石的體積是70cm3

(3)通過實(shí)驗(yàn)測出礦石的密度是2.51×103kg/m3,從圖(a)到圖(b)的操作方法會引起密度的測量值比真實(shí)值偏小.(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,燈L1、L2均不亮.某同學(xué)用一根導(dǎo)線探究其故障:當(dāng)把導(dǎo)線并接在燈L1兩端時發(fā)現(xiàn)燈L2亮,燈L1不亮;當(dāng)把導(dǎo)線并接在燈L2兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,由此可知(  )
A.燈L1短路B.燈L1斷路C.燈L2短路D.燈L2斷路

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