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小明同學學習了“用電壓表和電流表測電阻”的實驗后.他想,導體有電阻,電流表也應該有電阻,于是他設計了如圖所示的測量電流表電阻的電路圖.開關S閉合前,滑動變阻器的滑片P應處于________位置.若開關S閉合后,滑動變阻器的滑片P滑到某一位置后,電壓表的讀數為1.1V,電流表的讀數為0.4A.則電流表電阻為________Ω.

最右端    2.75
分析:為保證電路安全,不損壞電表,滑動變阻器接入電路的電阻應為滑動變阻器的最大阻值.
電壓表與電流表并聯,電壓表讀數U就是電流表兩端的電壓,電流表讀數I是流過電流表的電流,由R=可求出電流表的電阻.
解答:開關S閉合前,滑動變阻器的滑片P應處于使變阻器接入電路的阻值處于最大阻值位置,即滑片P應位于最右端.
電流表電壓U=1.1V,流過電流表的電流I=0.4A,則電流表電阻R===2.75Ω.
故答案為:最右端;2.75.
點評:1、連接電路時要注意:開關應斷開,滑動變阻器接入電路的阻值應為最大.
2、伏安法測電阻是常用的電阻測量方法,伏安法測電阻的原理是歐姆定律,要測出電阻兩端的電壓、流過電阻的電流.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明同學學習了家庭電路的知識后,在生活中更加注意觀察、了解用電情況:
(1)他發(fā)現自己家洗衣機用的是三腳插頭,如圖所示:其銘牌上標有“10A 250V”字樣,其中的“10A”表示
允許通過的最大電流
允許通過的最大電流

(2)小明同學又仔細觀察三只插腳,發(fā)現:標有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些.它比其它兩腳稍長一些有的好處
它比其它兩腳稍長一些,插插頭時能使家用電器的金屬外殼先接地,拔插頭時能使金屬外殼后離開地線,即使家用電器因絕緣不好“漏電”,人也不會觸電.
它比其它兩腳稍長一些,插插頭時能使家用電器的金屬外殼先接地,拔插頭時能使金屬外殼后離開地線,即使家用電器因絕緣不好“漏電”,人也不會觸電.

(3)在家庭電路中線路連接處往往比別處更容易發(fā)熱,甚至引起火災,原因是
當線路連接處接觸不良時,會使該處的電阻增大,電流經過該處產生熱量增多.同時,接觸處的電阻又將隨溫度升高而增大.從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán),以致引發(fā)火災.
當線路連接處接觸不良時,會使該處的電阻增大,電流經過該處產生熱量增多.同時,接觸處的電阻又將隨溫度升高而增大.從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán),以致引發(fā)火災.

(4)燈泡為什么要用鎢絲作燈絲?
鎢的熔點高,可以耐高溫,不易斷
鎢的熔點高,可以耐高溫,不易斷

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?閘北區(qū)二模)某小組同學在學習了電功和電功率知識后,根據“用電功率越大,在普通電能表上的鋁盤就轉的越快”的現象,猜想用電器的電功率的大小可能對用電量(即消耗電能)有影響,于是他們用若干個功率大小不同的用電器在不同時間內單獨正常工作進行試驗,并將實驗數據及觀察到的實驗現象記錄在下表中,(用電量多少如圖所示電能表記錄,每次試驗都用示數為零的新的電能表.)
實驗序號 用電器的額定功率
(千瓦)
用電器的工作時間
(小時)
電能表上的示數
1 0.5 1  
2 0.7 1  
3 1 1  
4 1 2  
5 1 3  
①分析比較實驗序號3與4與5的數據及現象,可得出的初步結論是:當
用電器的額定功率相等
用電器的額定功率相等
時,用電器正常工作時間越長,用電量越多.
②分析比較實驗序號1與2與3的數據及現象,可得出的初步結論是:當用電器工作時間相等時,
用電器正常工作時的額定功率越大,用電量越多
用電器正常工作時的額定功率越大,用電量越多

③進一步分析比較實驗序號1、2、3、4、5的數據及現象,可得出的初步結論是:
用電器正常工作時,額定功率與工作時間的乘積越大,用電量越多
用電器正常工作時,額定功率與工作時間的乘積越大,用電量越多

④小明同學認為實驗序號4和5的電能表示數有誤,應該為“00020”和“00030”,如果實驗過程與數據記錄正確無誤,請分析產生這一現象的主要原因:
電能表本身的原因或用電器的因素)
電能表本身的原因或用電器的因素)

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科目:初中物理 來源:2012年廣西玉林市玉州區(qū)中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

小明同學學習了家庭電路的知識后,在生活中更加注意觀察、了解用電情況:
(1)他發(fā)現自己家洗衣機用的是三腳插頭,如圖所示:其銘牌上標有“10A 250V”字樣,其中的“10A”表示______
(2)小明同學又仔細觀察三只插腳,發(fā)現:標有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些.它比其它兩腳稍長一些有的好處______
(3)在家庭電路中線路連接處往往比別處更容易發(fā)熱,甚至引起火災,原因是______
(4)燈泡為什么要用鎢絲作燈絲?______.

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