野戰(zhàn)部隊攜帶的壓縮餅干與普通餅干相比,好處在于質(zhì)量相等的情況下,它的密度_________,體積______。(選填“較大”、或“較小”)
科目:初中物理 來源: 題型:
小源同學的爸爸攜全家到我縣濕地公園游玩,在途經(jīng)昌源橋時,路邊竄出一只小花貓,他緊急剎車,才沒有撞到它,如圖為緊急剎車前后汽車行駛的時間--速度的圖像,根據(jù)圖像分析不正確的是
A.緊急剎車發(fā)生在8:27
B.在8∶23到8∶27時間段內(nèi)汽車是勻速行駛
C.在8∶20到8∶30時間段內(nèi)汽車的最大速度為60km/h
D.在8∶20到8∶30時間段內(nèi)汽車的平均速度為60km/h
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科目:初中物理 來源: 題型:
在做“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與與什么因素有關”的實驗時,小源采用了如圖甲所示的實驗裝置。兩個透明的容器中密閉了等量的空氣,U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化。
⑴若通電時間相同,發(fā)現(xiàn)B玻璃管內(nèi)液面上升較高,這表明:在電流和通電時間相同相同的情況下,導體的 越大,產(chǎn)生的熱量越多。
⑵小剛采用了如圖乙所示的實驗裝
置,通電相同時間,發(fā)現(xiàn)A玻璃管液面上升較高,這表明:在電阻和通電時間相同的情況下,通過導體的 越大,產(chǎn)生的熱量越多。
⑶該實驗中用到的研究物理問題的方法是 法和 法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一只小鳥在平靜的湖面上飛過,當小鳥距離水面4m時,小鳥在湖面上的“倒影”是________(選填“實”或“虛”)像,該“倒影”距離小鳥________m。
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探究“凸透鏡成像特點”的實驗時,請思考下列問題:(6分)
⑴實驗時,光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高如圖5所示(P點是2倍焦距處)。你解決的方法是__________________________________________。
⑵調(diào)整后,把蠟燭移到A點處,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應把光屏向______移動(選填“左”或“右”),這次成的倒立、______的實像;這一成像規(guī)律應用在_______________(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)上。
⑶再把蠟燭移到B點處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立、放大的_________像。要想看到這個像,應從圖中的_______點(選填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察。
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如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體,將它們串聯(lián)后連入電路中,這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小關系正確的是( )
A.UAB>UBC IAB=IBC B.UAB<UBC IAB=IBC
C.UAB>UBC IAB<IBC D.UAB=UBC IAB<IBC
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下面是一些正在振動的物體:甲:手臂以每秒1次的頻率上下?lián)]動;乙:蝙蝠的嘴發(fā)出頻率為105Hz的振動;丙:用小錘敲音叉,音叉發(fā)生256Hz的振動,以下說法正確的是( 。
A. 我們只能聽見音叉發(fā)出的聲音,所以丙是聲源,其他不是聲源
B. 甲、乙、丙都是聲源,我們都能聽到它們發(fā)出的聲音
C. 甲、乙、丙都是聲源,我們只能聽到丙發(fā)出的聲音
D. 甲和丙是聲源,我們能看見振動或聽到聲音;乙不是聲源,因為我們既看不見振動,也聽不到聲音
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小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領的大小”,數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量/g | 升溫100C | 升溫200C | 升溫300C | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)設計實驗方案時,小明確定以下需控制的變量,其中多余的是_____ ________
A.采用完全相同的加熱方式 B.酒精燈里所加的酒精量相同
C.取質(zhì)量相同的水和沙子 D.盛水和沙子的容器相同
(2)在此實驗中,用__________ __________來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量 (填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。
(4)下列事實能用該實驗結果解釋的是_______。
A.夏天給教室灑水,感覺涼爽 B.用鹽水腌雞蛋,一段時間后蛋會變咸
C. 長期堆放煤的水泥地面變成黑色 D.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小
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