20．請在如圖中的填入正確的電表符號．

分析 電流表相當于導線，與用電器串聯(lián)；電壓表相當于斷路，與用電器并聯(lián)使用．

解答 解：由圖知，閉合開關，左面的電表與燈泡并聯(lián)，所以是電壓表；右邊的電表與燈泡串聯(lián)，所以是電流表，如圖所示：

點評 電壓表、電流表是使用有相似的地方，比如：電流都是從正極流入，負極流出；也有不同的地方，比如：電流表在電路中相當于導線，則必須要串聯(lián)；電壓表在電路中相當于開路，則必須要并聯(lián)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列關于內(nèi)能的說法中，正確的是（　�。�
A．溫度高的物體，內(nèi)能一定大B．一切物體都具有內(nèi)能
C．0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零D．物體內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中：
（1）為完成本次實驗，由下表中的數(shù)據(jù)表明，他們選用的溫度計的測溫物質應為水銀．
測溫物質凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
（2）小明在幫助老師準備實驗時，發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示，其示數(shù)為82℃．
（3）小明用圖乙所示的裝置給水加熱，在安裝此裝置時，應先固定鐵圈M（鐵圈M或鐵夾N）的位置；確定當溫度達到90℃時開始記錄數(shù)據(jù)．在看到水沸騰現(xiàn)象后，小明就立即熄滅酒精燈停止實驗．在評估與交流環(huán)節(jié)，同學們認為小明的實驗仍存在不足，并對水沸騰后小明還應進行的實驗操作提出了如下的一些建議，其中正確的是D
A．調大酒精燈火焰，繼續(xù)加熱直到水溫達到100℃
B．撤掉燒杯上的紙板，繼續(xù)加熱直到水溫達到100℃
C．撤去酒精燈，繼續(xù)觀察溫度計的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
D．繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
（4）小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰，所作“溫度-時間”圖象如圖丙a，由圖象可知，水沸騰時需要吸收熱量（選填“吸收”或“放出”），溫度不變（選填“升高”、“不變”或“下降”）．
（5）小強實驗時去掉圖乙燒杯上方的蓋子，在水的質量、加熱條件不變時，他所作的實驗圖象應該是圖丙中的b（選填“a”、“b”或“c”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．造成家庭電路中保險絲熔斷的原因：一是總功率過大，若保險絲的額定電流為20A，則該家庭同時工作的用電器的總功率至少不能超過4400W；二是某用電器發(fā)生短路，可用下列方法檢測出是哪個用電器，如圖所示，斷開所有用電器的開關，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，發(fā)現(xiàn)L能正常發(fā)光；只閉合S，S2，發(fā)現(xiàn)L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），則可以判斷L1和L2兩燈中L1發(fā)生了短路故障．考慮到保險絲熔斷后需要更換比較麻煩，所以現(xiàn)在大多數(shù)家庭電路中往往安裝了空氣開關，只要電路中電流超過額定電流，它就會自動斷開，切斷電路，起到保護電路的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．家庭電路中接有額定電流為5A的保險絲，在這個電路里允許接的用電器的總功率不能大于1100W．現(xiàn)已經(jīng)裝了40W的電燈5盞，正常使用800W的電熱器一只，最多還可以接入1盞60W的電燈．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．舞臺上的演員穿著白上衣，藍褲子，在紅色的舞臺燈光的照射下，他的上衣呈現(xiàn)紅色，褲子呈現(xiàn)黑色．圖是某人看近處物體時的光路圖，由圖可知他是遠視眼（選“近視”或“遠視”）．若他配戴的眼鏡鏡片中心的厚度為1.7mm，則該鏡片邊緣的厚度應小于1.7mm（選“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．用一塊薄塑料片擋住兩端開口的薄壁玻璃筒下端，豎直地插入水中，如圖所示，
（1）當玻璃筒進入水中的深度為0.21m時，水對塑料片的壓強是多大？
（2）若向玻璃筒內(nèi)緩慢倒水，筒內(nèi)水面多高時塑料片下落？
（3）若向玻璃筒內(nèi)倒入另一種液體，當筒內(nèi)液面為0.28m高時塑料片開始脫落，不考慮塑料片的質量，求這種液體的密度？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，平靜湖面上有兩艘小船，某人站在甲船的水平甲板某處，正用50N水平力拉著繞過乙船定滑輪的繩子的自由端，繩子的另一端拴在甲船上，兩船正在勻速靠攏．如果在10s內(nèi)甲船向右勻速移動了20m，同時乙船向左勻速移動了5m，在這10s時間內(nèi)：

（1）繩對甲船的拉力做功W1=1000J，繩對乙船的作用力做功W2=200J．
（2）人對船的摩擦力做功的功率P1=250W，人對船的壓力做功的功率P2=0．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小王同學結合課本上“探究影響動能大小因素”的實驗設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，回答以下問題：
（1）本實驗是通過觀察小木塊被推動的距離來判斷動能大小的．在圖甲和圖丙實驗中，讓A球、C球從同一斜面同一高度處由靜止釋放的目的是保證小球滑到相同的水平面的速度相同．
（2）若水平面光滑，木塊被撞后將沿水平方向做勻速直線運動，該實驗將不能（選填“能”或“不能”）達到實驗目的．
（3）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇甲丙兩個圖所示實驗進行比較．你能得出的結論是：速度一定時，質量越大動能越大．
（4）用來研究超速安全隱患時，我們應選擇甲乙兩個圖所示實驗進行比較．

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