填寫物態(tài)變化名稱和吸、放熱情況.
、

解:
物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)是凝固,凝固放熱;物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化,熔化吸熱;
物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)是液化,液化放熱;物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)是汽化,汽化吸熱;
物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)是升華,升華吸熱;物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)是凝華,凝華吸熱;
如圖所示:

分析:在物態(tài)變化的六個過程中,熔化、汽化和升華過程都需要吸收熱量,凝固、液化和凝華過程都需要放出熱量.
點評:此題考查了六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況,需要區(qū)分并能牢固記憶.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

填寫物態(tài)變化名稱和吸、放熱情況.
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖A,小軍在“觀察水的汽化”實驗中,當水溫升到60℃時,隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度.某同學記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
溫度/℃ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98
(1)根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推測表中第
7
7
分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的,第8分鐘應(yīng)該為
98
98
℃.
(2)這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象,液體在經(jīng)歷這種物態(tài)變化時,要
熱,而且溫度保持
不變
不變
,并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣
液化
液化
(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(3)某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖B中(a)(b)所示.則
b
b
是水在沸騰前的情況,圖
a
a
則是水沸騰時的情況.
(4)試按照實室用溫度計測量液體溫度的方法,在下列敘述的步驟中,請為本次實驗選擇正確的步驟,并把它的編號依次排列:
BADC
BADC

(A)選用測量范圍合適的溫度計;(B)估計被測液體的溫度;
(C)讀出溫度計的示數(shù);       (D)把溫度計的玻璃泡跟被測的液體充分接觸;
(5)小軍根據(jù)實驗記錄描出圖象如圖C中實線所示,同組的小華認為小軍所用時間過長,于是通過減少水量縮短實驗時間進行實驗并描出了圖象如圖C中虛線所示,正確的是
a
a
 
(6)實驗完成后,好學的小明想到上課時老師說水浴加熱可使物體均勻受熱,于是將實驗組裝成如圖D所示,即在一標準大氣壓下用水對水加熱,則
B
B
   
A.容器A、B中的水會同時沸騰    B.容器A中的水會沸騰、容器B中的水始終不會沸騰
C.容器A、B中的水均不會沸騰     D.容器B中的水會沸騰、容器A中的水始終不會沸騰.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省鹽城市大豐市萬盈二中八年級(上)第7周假期作業(yè)(解析版) 題型:解答題

填寫物態(tài)變化名稱和吸、放熱情況.
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