我省有豐富的地熱資源,可開發(fā)用于居民生活、發(fā)電、供暖等.騰沖熱海的“大滾鍋”呈圓筒形,直徑約6 m,深1.5 m,周圍用半圓形石板圍成,終年熱波噴涌,氣浪騰騰,水溫高達96.6℃.鍋內(nèi)水的密度取1.0×103 kg/m3,比熱容為4.2×103 J/(㎏·℃).(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

(1)說出應(yīng)用地熱能的兩個優(yōu)點.

(2)求“大滾鍋”內(nèi)水的質(zhì)量.

(3)若“大滾鍋”的水溫降到21.6℃可以放出多少熱量?

答案:
解析:

  (1)無污染;取之不盡(其他合理答案均給分)  2分

  (2)“大滾鍋”內(nèi)水的體積  1分

  “大滾鍋”內(nèi)水的質(zhì)量  2分

  (3)“大滾鍋”的水放出熱量

    3分


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

我省有豐富的地熱資源,可開發(fā)用于居民生活、發(fā)電、供暖等.騰沖熱海的“大滾鍋”呈圓筒形,直徑約6m,深1.5m,周圍用半圓形石板圍成,終年熱波噴涌,氣浪騰騰,水溫高達96.6℃.鍋內(nèi)水的密度取1.0×103㎏/m3,比熱容為4.2×103J/(㎏?℃).(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(1)說出應(yīng)用地熱能的兩個優(yōu)點.
(2)求“大滾鍋”內(nèi)水的質(zhì)量.
(3)若“大滾鍋”的水溫降到21.6℃可以放出多少熱量?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

我省有豐富的地熱資源,可開發(fā)用于居民生活、發(fā)電、供暖等.騰沖熱海的“大滾鍋”呈圓筒形,直徑約6m,深1.5m,周圍用半圓形石板圍成,終年熱波噴涌,氣浪騰騰,水溫高達96.6℃.鍋內(nèi)水的密度取1.0×103㎏/m3,比熱容為4.2×103J/(㎏?℃).(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(1)說出應(yīng)用地熱能的兩個優(yōu)點.
(2)求“大滾鍋”內(nèi)水的質(zhì)量.
(3)若“大滾鍋”的水溫降到21.6℃可以放出多少熱量?

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科目:初中物理 來源:云南 題型:問答題

我省有豐富的地熱資源,可開發(fā)用于居民生活、發(fā)電、供暖等.騰沖熱海的“大滾鍋”呈圓筒形,直徑約6m,深1.5m,周圍用半圓形石板圍成,終年熱波噴涌,氣浪騰騰,水溫高達96.6℃.鍋內(nèi)水的密度取1.0×103㎏/m3,比熱容為4.2×103J/(㎏?℃).(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(1)說出應(yīng)用地熱能的兩個優(yōu)點.
(2)求“大滾鍋”內(nèi)水的質(zhì)量.
(3)若“大滾鍋”的水溫降到21.6℃可以放出多少熱量?

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科目:初中物理 來源:云南省中考真題 題型:計算題

我省有豐富的地熱資源,可開發(fā)用于居民生活、發(fā)電、供暖等。騰沖熱海的“大滾鍋”呈圓筒形,直徑約6m,深1.5m,周圍用半圓形石板圍成,終年熱波噴涌,氣浪騰騰,水溫高達96.6℃。鍋內(nèi)水的密度取1.0×103㎏/m3,比熱容為4.2×103J/(㎏℃)。(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(1)說出應(yīng)用地熱能的兩個優(yōu)點。
(2)求“大滾鍋”內(nèi)水的質(zhì)量。
(3)若“大滾鍋”的水溫降到21.6℃可以放出多少熱量?

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科目:初中物理 來源:2008年云南省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

我省有豐富的地熱資源,可開發(fā)用于居民生活、發(fā)電、供暖等.騰沖熱海的“大滾鍋”呈圓筒形,直徑約6m,深1.5m,周圍用半圓形石板圍成,終年熱波噴涌,氣浪騰騰,水溫高達96.6℃.鍋內(nèi)水的密度取1.0×103㎏/m3,比熱容為4.2×103J/.(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(1)說出應(yīng)用地熱能的兩個優(yōu)點.
(2)求“大滾鍋”內(nèi)水的質(zhì)量.
(3)若“大滾鍋”的水溫降到21.6℃可以放出多少熱量?

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