7．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車(chē)上，彈簧測(cè)力計(jì)保持水平，現(xiàn)拉動(dòng)小車(chē)沿水平面向左勻速運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)木塊在水平方向受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，當(dāng)拉動(dòng)小車(chē)向左作加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車(chē)和木塊之間的摩擦力不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

分析 （1）勻速直線運(yùn)動(dòng)和靜止是平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，對(duì)木塊進(jìn)行受力分析可做出判斷．
（2）滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)．

解答 解：（1）木塊相對(duì)地面的位置沒(méi)有發(fā)生改變，處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向受到的力為平衡力；由于小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)，木塊相對(duì)于小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，受到水平向左的滑動(dòng)摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊水平向右的拉力；兩者是一對(duì)平衡力；
（2）當(dāng)拉動(dòng)小車(chē)向左做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車(chē)對(duì)木塊的壓力和接觸面的粗糙程度不變，受到的摩擦力不變．
故答案為：摩擦；拉；不變．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡力的辨別，會(huì)判斷摩擦力的方向，并會(huì)根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力的大小因素分析摩擦力的大小變化是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為羊角錘的示意圖．按圖示方法拔釘子時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D中A點(diǎn)畫(huà)出拔釘子時(shí)所用最小力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法的是（　�。�
A．研究杠桿的平衡條件時(shí)，反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)分析得出結(jié)論
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C．通過(guò)稱量化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的方法來(lái)驗(yàn)證“質(zhì)量守恒定律”
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

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A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．饞嘴的小貓想叉到魚(yú)缸中的小金魚(yú)，可是當(dāng)它沿著魚(yú)射來(lái)的光線叉去時(shí)，卻叉到了魚(yú)缸中水草，如圖所示．這是由于小貓看到的是魚(yú)的變淺的虛像的緣故．請(qǐng)你在圖中利用作圖的方法幫助小貓確定出小魚(yú)的位置．

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