(1)如圖,甲、乙為兩根外形完全相同的鋼棒,一根有磁性,一根沒有磁性,當(dāng)乙從甲的左端水平向右移到右端,若兩根鋼棒間吸引力的大小不變,則________鋼棒有磁性;若兩根鋼棒間吸引力兩端大,中間小,說明________鋼棒有磁性;(2)地磁的北極在地理的________極附近,指南針指南北是因?yàn)槭艿絖_______的作用.

解:(1)條形磁鐵兩極處磁性最強(qiáng),中間磁性最弱,可視為沒有磁性,當(dāng)乙從甲的左端水平向右移到右端,若兩根鋼棒間吸引力的大小不變,說明下面的乙鋼棒有磁性,甲鋼棒沒有磁性;若兩根鋼棒間吸引力兩端大,中間小,則說明是甲鋼棒有磁性,中間磁性最弱,故吸引力最小,乙鋼棒沒有磁性.
(2)地球周圍存在磁場,地磁北極在地理南極附近;指南針處在地球周圍的磁場當(dāng)中,受到地磁場力的作用而指示南北.
故答案為:(1)乙;甲;(2)南;地磁場
分析:(1)根據(jù)條形磁體的性質(zhì):磁體兩端磁性最強(qiáng),中間處磁性最弱,則可得出判斷的方法是否正確.
(2)地球本身是一個大磁體,它的地磁北極在地理南極附近,并不完全重合,這是由我國宋代學(xué)者沈括最早發(fā)現(xiàn)的.指南針處在地磁場當(dāng)中,受到磁場力的作用而指示南北.
點(diǎn)評:此題主要考查的是學(xué)生對條形磁體上各部分的磁性強(qiáng)弱和對地磁場的了解和認(rèn)識,考查學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實(shí)際問題的能力.
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(2010?鄂州模擬)如圖,甲、乙、丙為同種材料做的三個形狀完全相同實(shí)心小正方體,當(dāng)把它們放入水中,丙壓在甲、乙中間時,甲、乙剛好沒入水中,此時它們受到水的總浮力為F1,若將甲乙取出,單獨(dú)把丙放入水中,丙受到的浮力為F2,則F1:F2=
3:1
3:1
,甲、乙、丙所用材料的密度為
0.67×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?昭通)在測量額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約為10Ω)功率的實(shí)驗(yàn)中,老師提供了以下器材:電流表、電壓表、開關(guān)、電壓為6V的電源和滑動變阻器各一個,導(dǎo)線若干.
(1)何剛同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖.在連接電路過程中,開關(guān)要
斷開
斷開
,滑動變阻器的阻值調(diào)到
最大處
最大處
,理由是
保護(hù)電路
保護(hù)電路

(2)當(dāng)電路正確連接后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有較大示數(shù),分析其原因可能是
燈泡的燈絲斷了(或連接燈泡的導(dǎo)線斷了)
燈泡的燈絲斷了(或連接燈泡的導(dǎo)線斷了)

(3)糾正電路中的錯誤后,移動滑動變阻器,使小燈泡發(fā)光,此時電流表、電壓表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,電路中的電流是
0.16
0.16
A,小燈泡兩端的電壓是
1.1
1.1
V,要測量小燈泡的額定功率,根據(jù)電路圖,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向
調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(4)李亮同學(xué)重新移動滑動變阻器多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流,畫出了通過小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象,如圖3所示,則小燈泡的額定功率是
0.625
0.625
W.在該圖象中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比,這是因?yàn)?!--BA-->
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖,甲、乙為兩根外形完全相同的鋼棒,一根有磁性,一根沒有磁性,當(dāng)乙從甲的左端水平向右移到右端,若兩根鋼棒間吸引力的大小不變,則
鋼棒有磁性;若兩根鋼棒間吸引力兩端大,中間小,說明
鋼棒有磁性;(2)地磁的北極在地理的
極附近,指南針指南北是因?yàn)槭艿?!--BA-->
地磁場
地磁場
的作用.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市增城市鳳凰城中英文學(xué)校九年級(下)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖,甲、乙為兩根外形完全相同的鋼棒,一根有磁性,一根沒有磁性,當(dāng)乙從甲的左端水平向右移到右端,若兩根鋼棒間吸引力的大小不變,則______鋼棒有磁性;若兩根鋼棒間吸引力兩端大,中間小,說明______鋼棒有磁性;(2)地磁的北極在地理的______極附近,指南針指南北是因?yàn)槭艿絖_____的作用.

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