Question

18．如圖所示的實驗，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把乒乓球彈起，由此實驗可得出的結論：
（1）聲音是由物體振動產生的；
（2）聲波可以傳遞能量；
（3）實驗中乒乓球起了什么作用？將微小的振動放大，便于觀察．這種思維方法叫做轉換法（選填“等效法”、“控制變量法”、“轉換法”或“類比法”）
（4）假如在月球上做這個實驗，我們將C
A．看不到乒乓球被彈起                  
B．看到乒乓球被彈起，聽不到音叉發(fā)聲
C．看不到乒乓球被彈起，聽不到音叉發(fā)聲  
D．看到乒乓球被彈起，聽到音叉發(fā)聲．

Answer 1

分析 解答此題從以下知識點入手：
（1）聲音是由物體的振動產生的，并且聲音的傳播是需要介質的；
（2）“轉換法”是中學物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質，形象直觀．
（3）月球上沒有空氣，聲音在真空中不能傳播．

解答 解：（1）由圖可知，當敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉將乒乓球彈起，說明左邊的音叉振動發(fā)聲，即聲音是由物體振動產生的；
（2）我們并沒有直接敲響左邊的音叉，證明聲波可以傳遞能量，也能說明空氣能傳播聲音．
（3）該實驗中將音叉的微小的振動轉換為乒乓球的大振動，所以該實驗中用到的這種科學探究方法是“轉換法”．
（4）假如在月球上做此實驗，我們將聽不到音叉發(fā)聲，看不到小球被彈起．
故答案為：（1）聲音是由物體振動產生的；（2）聲波可以傳遞能量；（3）將微小的振動放大，便于觀察；轉換法；（4）C．

點評 此實驗考查了聲音的產生和傳播，利用物理學研究方法中的轉換法進行分析解答問題，是一道綜合題目．