某同學(xué)采用如圖所示的電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,以下分析正確的是(設(shè)只出現(xiàn)一處電路故障)( )

A.R1短路,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)
B.R2短路,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)
C.R1斷路,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)
D.R2斷路,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)
【答案】分析:(1)電流表有示數(shù),說明電路是通路,沒有斷路;電流表沒有示數(shù),說明電路是斷路.
(2)電壓表有示數(shù),說明電壓表所測量電路中,包含電源的部分電路短路或不包含電源部分?jǐn)嗦;電壓表無示數(shù),說明電壓表所測量電路中,包含電源的部分電路斷路或不包含電源部分短路.
解答:解:A、如果R1短路,R1相當(dāng)于導(dǎo)線,電路中沒有斷路,電流表和電壓表也沒有被短路,因此電流表和電壓表都有示數(shù),故該選項(xiàng)說法不正確;
B、如果R2短路,R2相當(dāng)于導(dǎo)線,電路中沒有斷路,電流表有示數(shù),但是電壓表被短路,因此電壓表沒有示數(shù),故該選項(xiàng)說法正確;
C、如果R1斷路,R1處斷開,電路斷路,電流表和電壓表也被斷路,因此電流表和電壓表都沒有示數(shù),故該選項(xiàng)說法不正確;
D、如果R2斷路,R2處斷開,電路斷路,電流表沒有示數(shù),但是電壓表兩個(gè)接線柱能通過R1和電流表連接到電源的兩極上,此時(shí)電阻R1相當(dāng)于導(dǎo)線,電壓表有示數(shù),等于電源電壓,故該選項(xiàng)說法不正確.
故選B.
點(diǎn)評:(1)用電壓表判斷故障時(shí),若電壓表有讀數(shù),可能是所并聯(lián)的地方開路或其他地方短路了,若電壓表沒有讀數(shù),則可能是所并聯(lián)的地方短路或其他地方開路了;
(2)用電流表判斷故障時(shí),若電流表有示數(shù),說明電路是通路,若無示數(shù),說明電路是開路.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

探究“硬幣起飛”的條件.
(一)查尋規(guī)律:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為
12
ρ
v2+p=C;式中C是常量,ρ表示空氣密度.根據(jù)上述關(guān)系式可知:
(1)空氣流速越大,壓強(qiáng)
 
;空氣流速越小,壓強(qiáng)
 

(2)常量C表示空氣流速為0時(shí)的
 

(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m(或重力G)和硬幣上(或下)表面面積S.
(3)某同學(xué)采用如圖所示的方法測定硬幣上(或下)表面面積.
精英家教網(wǎng)
①測得硬幣的直徑D=
 
cm.
②根據(jù)數(shù)學(xué)公式S=πD2/4即可算出硬幣上(或下)表面面積.
(4)請你設(shè)計(jì)一個(gè)測定硬幣質(zhì)量(或重力)的實(shí)驗(yàn)方案.
(三)探究條件:如圖所示,在水平桌面上放置一個(gè)硬幣并沿箭頭所示方向吹氣,氣流通過硬幣上部,由于硬幣下面沒有氣流通過,從而產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力.
精英家教網(wǎng)
(5)根據(jù)上述流速與壓強(qiáng)的關(guān)系式可知,硬幣下方空氣壓強(qiáng)p=
 

(6)剛好將硬幣吹起時(shí),硬幣上、下表面的壓力差△F=
 

(四)得出結(jié)論:
(7)請導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度v的表達(dá)式(用ρ、S、m或G表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

19、(1)如圖所示停表的讀數(shù)是:
4
min
5
s;

(2)某同學(xué)采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑,測得4個(gè)硬幣的直徑是:
7.40
cm

(3)如圖是小紅同學(xué)測量體溫時(shí)的示數(shù),她的體溫是
36.8
℃.常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體,橫截面如圖乙所示,其正面呈圓弧形.進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),若分別沿A、B方向觀察,其中沿
A
方向觀察易于讀數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?越秀區(qū)模擬)(1)如圖所示停表的讀數(shù)是:
4
4
min
5
5
s;

(2)某同學(xué)采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑,測得4個(gè)硬幣的直徑是:
7.40
7.40
cm;

(3)汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程為:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程.如圖表示為
做功
做功
沖程;

(4)為了比較水和食用油的吸熱能力,某實(shí)驗(yàn)小組選取的器材有:兩個(gè)相同規(guī)格的酒精燈、兩個(gè)相同規(guī)格的燒杯、兩支相同規(guī)格的溫度計(jì)、兩個(gè)鐵架臺、火柴,適量的水和食用油.請問:
①還需要用的器材:
天平.
天平.

②對水和食用油的選取,需滿足的條件:
質(zhì)量相同.
質(zhì)量相同.

③怎樣確定水和食用油是否吸取了相同的熱量:
加熱時(shí)間相同
加熱時(shí)間相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?南充)某同學(xué)采用如圖所示的電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,以下分析正確的是(設(shè)只出現(xiàn)一處電路故障)( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)采用如圖所示的方法測出一正方體的邊長,試指出其中的至少兩個(gè)錯(cuò)誤.
(1)
正方體最左側(cè)沒有與0刻度線對齊
正方體最左側(cè)沒有與0刻度線對齊

(2)
刻度尺傾斜放置
刻度尺傾斜放置

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同步練習(xí)冊答案