在用“電流表、電壓表測電阻”的實驗中,其實驗原理是________.電流表應(yīng)與待測電阻________連接.為了改變待測電阻兩端的電壓,可采用的操作方法是________;為了比較精確測定電阻值,實驗中應(yīng)采用對________(選填“同一”或“多個”)電阻進行多次測量.

R=(或歐姆定律)    串聯(lián)    改變滑動變阻器的阻值    同一
分析:(1)掌握伏安法測電阻的原理:R=或歐姆定律;
(2)電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在電路中;
(3)要減小實驗的誤差,需通過滑動變阻器改變電阻兩端的電壓和電流,多測幾組數(shù)據(jù),求平均值.
解答:在用“電流表、電壓表測電阻”的實驗中,其實驗原理是R=或歐姆定律;
電流表應(yīng)與待測電阻串聯(lián);
實驗中為減小誤差,應(yīng)通過改變滑動變阻器的阻值來改變待測電阻兩端的電壓,多測幾組數(shù)據(jù)求平均值.
故答案為:R=(或歐姆定律);串聯(lián);改變滑動變阻器的阻值;同一.
點評:此題是伏安法測電阻的實驗中應(yīng)該注意的問題,考查了實驗原理、電流表的連接及滑動變阻器在電路中的重要作用,同時考查了多次測量求平均值減小誤差的方法,屬基礎(chǔ)性問題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

14、在用電流表和電壓表測定額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的實驗中,若滑動變阻器的D接線柱已接入電路上,如圖甲所示,要想使滑片P向右移動時變阻器接入電路上的電阻變大,則電路上接變阻器的另一根導(dǎo)線應(yīng)接在滑動變阻器的
A
接線柱上.正確連接電路后,閉合開關(guān),再以動滑片P,是電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示.則通過小燈泡的電流大小為
0.32
A,此時小燈泡的額定電功率為
0.8
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?嘉定區(qū)一模)在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中.電源電壓為6V保持不變,所用滑動變阻器上標有“20Ω  2A”字樣.
(1)小明連接的實物電路為圖1,其中有一根導(dǎo)線未連接,請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接,要求:當滑片向左移時,電壓表示數(shù)變大. (用2B 鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連線)

(2)小明按圖1所示電路實驗,在某次測量時,滑動變阻器接入電路的阻值恰好為10Ω,電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電阻RX兩端的電壓為
4
4
伏,通過電阻的電流為
0.2
0.2
安,此時測得電阻RX的阻值為
20
20
歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)在用電流表和電壓表測電阻時,誤將電壓表串聯(lián)在電路中,電流表并聯(lián)在電阻兩端,如圖所示,這樣做出現(xiàn)的結(jié)果是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在用電流表和電壓表測電阻的實驗中,某同學(xué)在操作中電表量程選擇正確,但不慎將兩表的位置連錯,連成如圖甲、乙所示的兩種情況.當開關(guān)閉合后,甲圖發(fā)生的后果是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實驗中,連接電路時電壓表必須與導(dǎo)體
 
(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);實驗中通過改變
 
的方法,獲得多組實驗數(shù)據(jù),進而歸納得出實驗結(jié)論.在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,實驗原理是
 
;實驗中通過移動
 
的方法,獲得多組實驗數(shù)據(jù),進而得到待測電阻的平均值.

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