A. | 甲圖中用相同的力撥動鋼尺,該實驗是探究“聲音響度的影響因素” | |
B. | 乙圖中鼓面振動發(fā)聲,輕敲和重敲時發(fā)出的聲音音調(diào)相同、響度不同 | |
C. | 丙圖中路旁安裝的隔音壁是為了阻止噪聲的產(chǎn)生 | |
D. | 丁圖中車上安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波能傳遞信息 |
分析 (1)音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)越高.
(2)響度反映的是聲音的大小,它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān),振動幅度越大,響度越大;
(3)防治噪聲的途徑:在聲源處減弱,在傳播過程中減弱,在人耳處減弱;
(4)倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的.
解答 解:
A、改變鋼尺伸出桌面的長度,用相同大小的力撥動鋼尺,此時鋼尺振動的幅度是相同的,但由于鋼尺伸出桌面的長度不同導(dǎo)致鋼尺振動的頻率不同,因此能夠聽出聲音的音調(diào)發(fā)生了改變,是探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系.故A錯誤;
B、鼓面振動發(fā)聲時,輕敲和重敲時,鼓的振幅不同,發(fā)出的聲音音調(diào)相同響度不同,故B正確;
C、丙圖中路旁安裝的隔音壁是在傳播過程中減弱噪聲,故C錯誤;
D、倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳遞信息的,故D錯誤.
故選B.
點(diǎn)評 考查聲音的綜合利用,要求學(xué)生對聲音及其特性,以及聲音的傳播及特征等知識點(diǎn)全面掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正常工作時的電流為0.25A | |
B. | 無論電飯鍋兩端的實際電壓為多少,它消耗的功率都為880W | |
C. | 電飯鍋正常工作時的電阻為55Ω | |
D. | 電飯鍋正常工作1小時消耗的電能為880J |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物距u/cm | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 |
像距v/cm | 35 | 27 | 22 | 20 | 18 | 17 | 16 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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