下列事例應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是( )

A.飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力

B.用吸管從瓶中吸起飲料

C.魚鰾的大小變化使魚在水中沉浮

D.?dāng)r河壩修成“上窄下寬”

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年新人教版八年級(jí)下7-8章段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊,下面四種現(xiàn)象有弊的是( )

A.錘頭松了,把錘柄在地面上撞擊幾下,錘頭就緊緊的套在錘柄上

B.往鍋爐內(nèi)添煤時(shí),不用把鏟子送進(jìn)爐灶內(nèi),煤就隨著鏟子運(yùn)動(dòng)的方向進(jìn)入灶內(nèi)

C.汽車剎車時(shí),站在車內(nèi)的人向前傾倒

D.拍打衣服可以去掉衣服上的塵土

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究“動(dòng)能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng).

(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊 來判斷鋼球動(dòng)能的大。

(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的 相同;比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是

(3)由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān).進(jìn)一步探究,獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m

20

20

16

20

10

4

40

20

32

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與 有關(guān)(選填“超載”或“超速”);在質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中,對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是 ,理由是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:綜合題

大家都知道“曹沖稱象”的方法,如圖我們來分享小曹沖所運(yùn)用的智慧:

(1)用物理知識(shí)解釋“稱象”的原理,前后兩次水面正對(duì)記號(hào)說明:

(2)要推出“象重等于石頭重”的結(jié)論,必須附上的關(guān)鍵推理依據(jù)是:

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識(shí)后,有下列認(rèn)識(shí),其中正確的是( )

A.掃地時(shí)灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙

C.在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

D.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),它是有起源的、膨脹的和演化的

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,甲圖中物體的長(zhǎng)度是 cm;乙圖中停表的讀數(shù)是 s.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

填單位:

①某一同學(xué)的身高為1.63

②正常運(yùn)行的客車速度是100

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省九年級(jí)下第八次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

課堂上部分同學(xué)有“將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈”的不良習(xí)慣,如圖所示.手指停止撥動(dòng)時(shí)筆能繼續(xù)轉(zhuǎn)圈的原因是( )

A.筆受到重力的作用 B.筆受到摩擦力的作用

C.筆具有慣性 D.手具有慣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案