(10分)小濱對(duì)家中的豆?jié){機(jī)非常感興趣,于是,他收集了如下信息:如圖甲是豆?jié){機(jī)的工作原理圖,其中電動(dòng)機(jī)是用來(lái)帶動(dòng)刀頭將原料進(jìn)行粉碎打漿的,額定功率P1=200W;R是加熱電阻.額定功率P2=1100W.圖乙是此豆?jié){機(jī)做一次豆?jié){時(shí)的工作信息,請(qǐng)你根據(jù)信息解答以下問(wèn)題;
(1)豆?jié){機(jī)正常工作,打漿時(shí)的工作電流;
(2)豆?jié){機(jī)加熱電阻的阻值;
(3)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能;
(4)一次媽媽做豆?jié){時(shí),小濱對(duì)豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率產(chǎn)生了懷疑,他用所學(xué)知識(shí)和媽媽進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)掉家里的所有用電器,只讓豆?jié){機(jī)單獨(dú)工作,豆?jié){機(jī)在加熱過(guò)程,他觀察到家中的電子式電能表“220V,10A(40A),1800imp/kW?h”耗電指示燈1min閃爍了30imp(imp表示閃爍次數(shù)).請(qǐng)你幫助小濱計(jì)算豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率,并分析產(chǎn)生這種情況的可能原因.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
電流表和電壓表測(cè)量電阻時(shí):
(1) 不能直接接在電源兩極上,由此判斷出它的的內(nèi)阻 (填“很大”或“很小”)
(2)電流表和電壓表的指針都會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),簡(jiǎn)述電流表和電壓表指針擺動(dòng)的原因:
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東聊城卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列物理量的單位,屬于壓強(qiáng)單位的是
A. m/s B.kg/m3 C.N/kg D.N/m2
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)物理(解析版) 題型:填空題
日常生活中聲音的“高”與“低”,其物理意義是不同的,有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度,例如:一名男低音歌手正在放聲高歌,這是的“低”指的是 ;“高”指的是 .成語(yǔ)“震耳欲聾”,從聲音的特性分析,描述的是 的大小.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開,F(xiàn)1=F2=5N,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是( )
A.甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
B.甲受力平衡,乙對(duì)甲的拉力是5N,甲的示數(shù)是5N
C.乙受力平衡,甲對(duì)乙的拉力是5N,乙的示數(shù)是10N
D.甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(5分)完成下列作圖題:
(1)將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中,有一束光線垂直射向水面,如圖甲所示,請(qǐng)畫出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖.
(2)如圖乙所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚竿的作用力,F(xiàn)2表示魚線對(duì)釣魚竿的拉力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F1,F(xiàn)2的力臂L1,L2.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,是小濱探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置,ab是一根直銅絲,通過(guò)導(dǎo)體與電流表的“3” “-”兩接線柱相連,當(dāng)把a(bǔ)b迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn),你認(rèn)為最可能的原因是( 。
A.沒有感應(yīng)電流,指針不偏轉(zhuǎn)
B.感應(yīng)電流太小,無(wú)法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C.應(yīng)把ab改為迅速向左運(yùn)動(dòng)
D.應(yīng)把ab改為迅速上下運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東淄博卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上,聯(lián)想到物理課上學(xué)到的知識(shí),提出了以下兩個(gè)問(wèn)題:
①斜面越緩越省力,是不是機(jī)械效率高呢?
②對(duì)于同一個(gè)滑輪組,提升的物體越重,機(jī)械效率越高;對(duì)于同一個(gè)斜面,是不是所推的物體越重,機(jī)械效率越高呢?
為了解決以上問(wèn)題,小亮與幾個(gè)同學(xué)一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)探究,記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 斜面傾角 | 物重G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長(zhǎng)s/m | 有用功 W有/J | 總功 W總/J | 機(jī)械效率η(%) |
① | 45° | 1 | 0.7 | 0.9 | 1 |
| 0.9 | 77.8 |
② | 30° | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 | 0.5 | 0.7 | 71.4 |
③ | 30° | 2 | 0.5 | 1.4 | 1 | 1 | 1.4 |
|
(1)表格中缺少2個(gè)數(shù)據(jù),請(qǐng)補(bǔ)充完整(保留一位小數(shù)).
(2)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上 拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向 移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是斜面越緩越省力,機(jī)械效率越 。
(4)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn) 的數(shù)據(jù)(選填實(shí)驗(yàn)次數(shù)),得出的結(jié)論是對(duì)于同一斜面,機(jī)械效率與所拉物體的重力 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
為配合濟(jì)寧市“五城同創(chuàng)”活動(dòng),小夢(mèng)提出下列環(huán)保建議:①開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;②使用手帕,減少餐巾紙的使用;③市內(nèi)出行乘公交車或騎自行車,少開私家車;④使用一次性發(fā)泡熟料餐具盒熟料帶;⑤分類回收垃圾。其中你認(rèn)為可行的是( )
A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.①②③④⑤
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