教室的門(mén)關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)．小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了．下列解釋合理的是(   )

A.門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用

B.門(mén)沒(méi)被吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力小于摩擦力

C.塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦

D.塞硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)。門(mén)沒(méi)被吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力大于摩擦力，所以AB錯(cuò)誤。塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦，所以C正確D錯(cuò)誤

考點(diǎn)：摩擦力

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?臺(tái)州）教室的門(mén)關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)．小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了．下列解釋合理的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江臺(tái)州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

教室的門(mén)關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)，小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了。下列解釋合理的是

A．門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用

B．門(mén)沒(méi)被吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力小于摩擦力

C．塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦

D．塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦

 

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科目：初中物理 來(lái)源：臺(tái)州 題型：單選題

教室的門(mén)關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)．小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了．下列解釋合理的是（　�。�
A．門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用
B．門(mén)沒(méi)被吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力小于摩擦力
C．塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦
D．塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年浙江省臺(tái)州市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

教室的門(mén)關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)．小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了．下列解釋合理的是（ ）
A．門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用
B．門(mén)沒(méi)被吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力小于摩擦力
C．塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦
D．塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦

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