關(guān)于功和能,下列說法正確的是( )
A.0℃的物體沒有內(nèi)能
B.物體的機(jī)械能越多,內(nèi)能就越多
C.物體內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量
D.在熱機(jī)的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省無錫市九年級(jí)中考三模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅為了測量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)小紅在調(diào)節(jié)天平時(shí),將天平放在水平臺(tái)面上,將游碼 .橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 端移動(dòng);
(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為120.8g.然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為 cm3;
(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi),改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 g;
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省附中九年級(jí)中考三模物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為某賓館的房卡.只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的燈和插座才能有電.房卡的作用相當(dāng)于一個(gè) 接在干路上.房間里有電燈、電視等用電器,它們是 聯(lián)的.控制電燈的開關(guān)與電燈是 聯(lián)在電路中.
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省連云港市九年級(jí)5月中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測量未知電阻R1(阻值為150Ω)的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器R(0~50Ω),電阻箱R0(0~9999Ω)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材數(shù)據(jù)可粗略估算通過電流表的電流大小,則最大電流是 A,最小電流是 A,你認(rèn)為小華 (選填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測出R1阻值.
(2)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行測量,正確連接電路后,小明先將開關(guān)S撥至 ,調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置,記下此時(shí)電壓表的示數(shù)U1,再將開關(guān)S撥至另一位置,調(diào)節(jié) ,使電壓表的示數(shù)恰好為U1.記下電阻箱的示數(shù)為R′,則未知電阻R1的測量值為 .
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省連云港市九年級(jí)5月中考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲,水平桌面上,兩塊相同的條形磁鐵在水平推力F1的作用下,作勻速直線運(yùn)動(dòng).
(1)取走其中一塊放在另一塊上方后,磁鐵在水平推力F2的作用下仍作勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙,則F2 F1(選填“>”、“=”或“<”).
(2)如圖丙取走上方磁鐵后,剩下磁鐵在F2作用下,則磁鐵將 運(yùn)動(dòng).(選填“加速”、“勻速”或“減速”),若此時(shí)要磁鐵保持圖乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),F(xiàn)2應(yīng) (選填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省連云港市九年級(jí)5月中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是中國最快的專業(yè)救助船﹣“東海救203”輪,該輪已于2016年2月21日抵達(dá)連云港海域正式列編到位.關(guān)于該輪下列說法中正確的是( )
A.該輪若從長江駛?cè)氪蠛#艿母×υ龃?/p>
B.該輪在搜救過程中是通過超聲波與外界聯(lián)系的
C.潛水員在水下維護(hù)該輪時(shí),下潛越深,受到的液體壓強(qiáng)越大
D.站立在甲板上的工作人員,受到的支持力與自身的重力是相互作用力
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科目:初中物理 來源:2016年湖北省孝感市安陸市九年級(jí)中考5月調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,電源電壓為6V,圖甲為伏安法測電阻的電路圖;圖乙為連接不完整的實(shí)物圖.
(1)對(duì)照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接部分連接起來.
(2)完成電路連接、閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)、電壓表示數(shù)為0V,該故障可能是 .
A.電壓表的量程選小了
B.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
C.電阻Rx發(fā)生了短路
D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)排除故障后,閉合開關(guān),將滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)測得的Rx= Ω.
(5)此實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行多次測量,最后求電阻值的平均值,其目的是 .
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科目:初中物理 來源:2016年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)九年級(jí)中考三模物理試卷(解析版) 題型:作圖題
根據(jù)圖中的電流方向,分別在方框中填入電流表或電池使兩燈都發(fā)光.
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科目:初中物理 來源:2016年河南省周口市商水縣九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:
眼睛是心靈的窗戶,人的眼球好像一架照相機(jī),晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè) 透鏡,來自物體的光會(huì)在視網(wǎng)膜上形成一個(gè) (選填“正立”或“倒立”)的像.繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)加上長期不注意用眼衛(wèi)生,導(dǎo)致很多學(xué)生近視.有一種治療近視眼的手術(shù),采用激光對(duì)角膜進(jìn)行處理,使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變得 (選填“強(qiáng)”或“弱”)些.
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