【題目】下面是小明做測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),電路圖如圖甲所示,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V。

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_______

(2)小明連接好電路,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡,觀察電壓表、電流表均有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數(shù)均不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________。

(3)小明改正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為_____V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中的滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(4)小明移動(dòng)滑片P,記錄下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_______W。

【答案】(1)斷開;(2)滑動(dòng)變阻器接下面兩個(gè)接線柱了;(326V,右;(405W

【解析】試題分析:(1)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),連接電路的過(guò)程中,開關(guān)都應(yīng)是斷開的;(2)移動(dòng)滑片時(shí),燈的亮度不變,兩表示數(shù)也不變,這是由于滑動(dòng)變阻器接下面兩個(gè)接線柱了,導(dǎo)致變阻器不起作用了;(3)由圖乙可知,電壓表所用量程是0~3V,其示數(shù)為26V,此時(shí)的電壓比額定電壓稍高一些,所以應(yīng)將滑片向右移動(dòng),電路中電阻變大,電流變小,使電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>25V時(shí)為止;(4)由圖丙可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為25V時(shí),通過(guò)小燈泡的電流為02A,所以小燈泡的額定功率P=UI=25V×02A=05W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖1所示,她的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處

(2)小紅糾正所有錯(cuò)誤后,在水溫到達(dá)89℃時(shí)開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為℃,說(shuō)明此時(shí)該地大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(3)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng),請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施: . 小華設(shè)計(jì)了如圖3所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”.

(4)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用(“大冰塊’或“碎冰塊”)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好些;
(5)為了使試管中的冰受熱均勻.且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小華應(yīng)選用(“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種運(yùn)動(dòng)叫蹦極,如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖,彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,A點(diǎn)處彈性繩自然伸直B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn),C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中忽略空氣阻力,則

A從O至C運(yùn)動(dòng)員速度一直減小

B從A點(diǎn)至B點(diǎn)過(guò)程中動(dòng)能變小

C從O至A過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,從A至C過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度減小

D從O至B過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,從B至C過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,定值電阻的阻值為10Ω,燈L上標(biāo)有“6V 36W”,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 3A”,電流表、電壓表的量程分別為0~3A0~15V。閉合、,燈L正常發(fā)光,求:

1)燈正常發(fā)光的電阻;

2)滑動(dòng)變阻器允許連入電路的阻值范圍。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,電路正常工作。一段時(shí)間后燈熄滅,一個(gè)電表的示數(shù)變大,另一個(gè)電表的示數(shù)變小。將RL位置互換后再次閉合開關(guān)S,兩個(gè)電表指針不動(dòng)。若電路中只有一處故障,則這個(gè)故障是_____選填“R”或“L發(fā)生______選填“短路”或“斷路”。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家安裝了家庭影院,在放映時(shí),發(fā)現(xiàn)屏幕中央的畫面只占屏幕的一小部分,為了更好地觀看,小明該如何調(diào)整( )

A. 將放映機(jī)靠近屏幕,同時(shí)增大鏡頭與膠片間的距離。

B. 將放映機(jī)靠近屏幕,同時(shí)減小鏡頭與膠片間的距離。

C. 將放映機(jī)遠(yuǎn)離屏幕,同時(shí)增大鏡頭與膠片間的距離。

D. 將放映機(jī)遠(yuǎn)離屏幕,同時(shí)減小鏡頭與膠片間的距離。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明暑假去旅游,曾到海邊看到人們用“海水曬鹽”,即選取大片的海灘,構(gòu)建鹽田,一段時(shí)間后,鹽田中的水逐漸變少,粗鹽也就出來(lái)了.我想,水如果能快點(diǎn)變少,粗鹽也就能出得更快.可是水變少的快慢跟哪些因素有關(guān)呢?小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

(1)通過(guò)A,B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān).
(2)通過(guò)兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)小明同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越 , 水蒸發(fā)越快;從而得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完,判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確(選填“正確”或“不正確”),理由是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】今年“十一”假期,曉華同學(xué)隨爸媽由合肥到武漢外出旅游,兩地相距360km,早上09:30出發(fā),途中在服務(wù)區(qū)休息了30min,13:30到達(dá)武漢,她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理有關(guān),并寫下一些相應(yīng)的旅行日記,你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵?/span>

A.全程的平均速度為90km/h
B.媽媽坐在我的身邊不動(dòng),說(shuō)明媽媽相對(duì)于我是靜止的
C.汽車行駛中,路邊的樹木向后飛馳而去,這是因?yàn)槲疫x擇了汽車為參照物
D.有十分鐘時(shí)間,汽車速度儀表指示如圖,因此這段時(shí)間汽車一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016四川卷】關(guān)于圖中的現(xiàn)象,下列分析正確的是

A

拉小提琴時(shí),手在不同位置按弦,是為了改變響度

B

抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

C

道路兩旁設(shè)置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲

D

發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開,說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

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