17.關(guān)于機(jī)械效率和功率說法正確的是( 。
A.機(jī)械效率高的機(jī)械功率一定大B.任何機(jī)械的機(jī)械效率都小于1
C.做功越多,功率越大D.時(shí)間越長,功率越小

分析 使用機(jī)械時(shí),有用功與總功的比值叫機(jī)械效率;
使用任何機(jī)械不可避免地做額外功,所以機(jī)械效率一定小于1;
物體在單位時(shí)間完成的功叫功率.

解答 解:
A、機(jī)械效率是有用功與總功的比值,與做功快慢沒有關(guān)系,故A說法錯(cuò)誤;
B、使用任何機(jī)械都要做額外功,所以總功一定大于有用功,即有用功與總功的比值一定小于1,也就是機(jī)械效率小于1.故B說法正確;
C、根據(jù)P=$\frac{W}{t}$,時(shí)間未確定,可知做功多、功率大的說法錯(cuò)誤;
D、根據(jù)P=$\frac{W}{t}$,做功多少未確定,可知時(shí)間越長、功率越小的說法錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評 本題考查了功、功率、機(jī)械效率的關(guān)系.功率由功和時(shí)間共同決定,機(jī)械效率由有用功和總功共同決定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小強(qiáng)選取了如圖中的實(shí)驗(yàn)器材,探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān).

(1)選取兩個(gè)相同玻璃瓶,裝入相同質(zhì)量煤油并插上溫度計(jì)的目的是顯示電流產(chǎn)生熱量的多少.
(2)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,他連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流為I1,按下計(jì)時(shí)器并同時(shí)每間隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),他接下來的操作應(yīng)該是調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電流,重復(fù)以上操作.
(3)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系,他連接了如圖乙所示的電路,他這樣做的好處是控制電流和通電時(shí)間相同.
(4)該實(shí)驗(yàn)探究過程中應(yīng)用了控制變量法,請?jiān)倭信e兩個(gè)應(yīng)用此方法的實(shí)驗(yàn):
①探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān);②探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān).

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8.將邊長是10厘米的實(shí)心立方體木塊輕輕地放入盛滿水的溢水杯內(nèi),待木塊靜止時(shí),從杯中溢出600克水.則木塊受到的浮力是6牛,木塊下表面受到水的壓強(qiáng)是600帕.(g=10牛/千克)

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5.小明通過實(shí)驗(yàn)測量牛奶的密度:

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)他按甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn).根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶和燒杯的總質(zhì)量為152.2g,牛奶的密度為1.2×103kg/m3
(3)小明的這種方法使得密度測量結(jié)果偏大(選填“大”或“小”),原因是燒杯中的牛奶不可能全部倒入量筒,導(dǎo)致測量的牛奶體積偏小,這樣測量出的牛奶的密度與實(shí)際值相比偏大;為了更加準(zhǔn)確地測量牛奶的密度,你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)橐、丙、甲?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列光學(xué)儀器中,不是利用透鏡的是( 。
A.照相機(jī)B.潛望鏡C.放大鏡D.投影儀

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9.醫(yī)生用聽診器聽病人的心、肺發(fā)出的聲音進(jìn)行診病,聽診器能減小聲音的分散,使傳入人耳的聲音的響度增大.(選填:“音調(diào)”、“音色”或“響度”)

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6.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以用來探究液體對容器的側(cè)壁(選填“內(nèi)部”或“側(cè)壁”)有壓強(qiáng),且液體壓強(qiáng)與深度有關(guān).

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7.小光同學(xué)在游泳池邊上,舉著一塊寫有“上“字的牌子,當(dāng)水面平靜時(shí),站在小光身邊的小鐘同學(xué)看到在水中的牌子上的情景是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案