【題目】一個物體沿平直公路第1s運(yùn)動了5m的路程,第2s、第3s所通過的路程都是5m,那么該物體在3s內(nèi)的運(yùn)動
A. 一定是勻速直線運(yùn)動 B. 一定是變速直線運(yùn)動 C. 可能是勻速曲線運(yùn)動 D. 可能是勻速直線運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲音,下列說法正確的是
A. 水不能傳播聲音
B. 一切發(fā)聲的物體都在振動
C. 公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
D. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的響度相同
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【題目】一只小鳥在平靜的湖面上飛過,當(dāng)小鳥距水面4m時,小鳥在湖面的“倒影”是________ (填“實”或“虛”)像,它是由于光的________ 成的,該“倒影”距小鳥________ m.
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P自左端向中點(diǎn)移動時,電壓表V1的示數(shù)將 , 電壓表V2示數(shù)變化量大小與電流表A示數(shù)變化量大小的比值將 . (均選填“變大”、“不變”或“變小”)
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【題目】新年聯(lián)歡會,一位同學(xué)手持一面小鼓,置于點(diǎn)燃的蠟燭附近,鼓面面對燭火,敲響小鼓,周圍同學(xué)看到燭火隨著鼓聲舞動.對這一現(xiàn)象解釋不正確的是( )
A.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的
B.燭火舞動說明聲音可以傳遞能量
C.鼓面振動產(chǎn)生的是超聲波
D.周圍同學(xué)聽到的鼓聲是由空氣傳來的
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【題目】關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系,下列說法中錯誤的是( )
A.物體受到力的作用就會運(yùn)動
B.做勻速直線運(yùn)動的物體一定不受力的作用
C.力是維持物體運(yùn)動的原因
D.物體運(yùn)動狀態(tài)改變時,一定受到力的作用
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【題目】在電影院里,我們能從不同的座位上觀看到銀幕上的畫面,這是因為光在銀幕上發(fā)生
A. 鏡面反射
B. 漫反射
C. 可能是鏡面反射也可能是漫反射
D. 不發(fā)生反射,是銀幕本身發(fā)光
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動的物體如果不受阻力作用,物體將 .
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1 , 小球克服木板的摩擦力做的功為W2 , 則W1(選填:“大于”、“等于”或“小于”)W2 .
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB , hA>hB),推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止.同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題,理由是: .
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【題目】某人在正式擊鼓前,先將鼓輕敲一下,然后再重敲一下,兩次敲擊鼓發(fā)出的聲音,發(fā)生了變化的是( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率
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