（2012?蘭州）用鐵釘和帶有絕緣層的導線自制一個電磁鐵，要使鐵釘帽那端為N極，畫出鐵釘上導線的繞發(fā)．
（繞線畫3至5圈）
分析：先由電源的正負極確定電流的方向，再結(jié)合電磁鐵的左端為N極，右端為S極，再由安培定則得出線圈的繞法．
解答：解：電流從電磁鐵的右端流入，左端流出，由安培定則可知，伸出右手使大拇指指向電磁鐵的N極即電磁鐵的左端，則四指沿著電流的方向去握住該電磁鐵，可知電磁鐵的繞法如圖所示：
點評：利用安培定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?蘭州一模）在驗證“浸在液體中的物體受到浮力的大小與物體排開液體受到的重力的關系”時，用彈簧測力計、金屬塊、燒杯、小桶等器材進行實驗，如圖a，b，c是其中的三個步驟中彈簧測力計的讀數(shù)依次為F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3，F(xiàn)4則金屬塊受到的浮力=
F1-F2
F1-F2
，被排開液體受到的重力=
F3-F4
F3-F4
；如果關系式
F1-F2=F3-F4
F1-F2=F3-F4
成立，就可以得到著名的阿基米德原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?蘭州）探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置．
（1）將磁鐵向下插入螺線管時，觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，這表明
電路中產(chǎn)生了電流
電路中產(chǎn)生了電流
．在這個過程中以磁鐵為參照物，螺線管是
向上運動
向上運動
的（選擇“靜止”、“向上運動”或“向下運動”）；
（2）將磁鐵從螺線管中向上拔出，你會觀察到靈敏電流計的指針
向右偏轉(zhuǎn)
向右偏轉(zhuǎn)
（選填“向左偏轉(zhuǎn)”、“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；
（3）通過（1）、（2）兩步實驗，可以得出感應電流的方向與
導體運動方向
導體運動方向
有關．
（4）要探究感應電流方向與磁場方向的關系，你設計的實驗做法是
保持線圈的位置不動，先將磁鐵的一端（N極）向下插入線圈，觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向；然后對調(diào)磁極，用另一端（S極）向下插入線圈，觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向，比較兩次電流表的偏轉(zhuǎn)方向是否相同得出結(jié)論
保持線圈的位置不動，先將磁鐵的一端（N極）向下插入線圈，觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向；然后對調(diào)磁極，用另一端（S極）向下插入線圈，觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向，比較兩次電流表的偏轉(zhuǎn)方向是否相同得出結(jié)論
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?蘭州）用兩個相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，如表所示，則該液體的比熱容為（　�。�
加熱時間/min 0 1 2
水的溫度/℃ 20 26 32
液體的溫度/℃ 20 34 48

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?蘭州）用伏安法測電阻的實驗中，某同學連接了如圖所示的電路（電路元件完好，接線柱接線牢固）．

（1）在未檢查電路連線是否正確的情況下，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電流表示數(shù)將
發(fā)生變化
發(fā)生變化
，電壓表示數(shù)將
保持不變
保持不變
．（選填“發(fā)生變化”或“保持不變”）
（2）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處連接錯誤，請指出連接錯誤的導線是
d
d
（選填“a”“b”“c”“d”）．
（3）糾正錯誤后，閉合開關，測得幾組數(shù)據(jù)如表，請讀圖并填寫完整．
實驗次數(shù) 1 2 2
電壓/V 1.5 2.1 2.8
電流/A 0.1 0.14
0.18
0.18
 

（4）接下來將定值電阻換成小燈泡接入電路，閉合開關后，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)這種故障的原因可能是
燈泡處斷路
燈泡處斷路
．

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