【題目】如圖所示,這是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的測牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟及他的操作示意圖:
A.測出空杯子的質(zhì)量為m1(如圖甲);
B.將一袋牛奶倒一部分在空杯中,測得總質(zhì)量為m2(如圖乙);
C.將杯中的牛奶再倒入量筒中,測得其體積為V(如圖丙);
D.計(jì)算出牛奶的密度;
(1)小強(qiáng)測得牛奶的質(zhì)量______g;
(2)請你幫小強(qiáng)計(jì)算出牛奶的密度______kg/m3;
(3)其實(shí)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶時不可能倒盡,因此按他設(shè)計(jì)的步驟測出的牛奶密度值將______(“偏大”或“偏小”);
(4)細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn),只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵,說說你調(diào)整后的操作順序______(請重新排列ABCD的順序)
【答案】 偏大 BCAD
【解析】
(1)[1]根據(jù)天平的讀數(shù)可知,燒杯的質(zhì)量為
燒杯和牛奶的總質(zhì)量
所以牛奶的質(zhì)量為
(2)[2]根據(jù)量筒的讀數(shù)可知量筒內(nèi)牛奶的體積
牛奶的密度
(3)[3]由于往量筒中倒牛奶時,燒杯壁會粘有少量牛奶,不能全部倒盡,致使測得牛奶的體積偏小,根據(jù)密度公式可知,質(zhì)量不變,體積偏小,所以測出牛奶的密度偏大。
(4)[4]先將一袋牛奶倒一部分在空杯中,測量牛奶和空杯的總質(zhì)量;然后將杯中的牛奶再倒入量筒中,測得倒出去牛奶的體積;再測出空杯子和剩余牛奶的質(zhì)量,倒出去部分牛奶的質(zhì)量等于牛奶和空杯的總質(zhì)量減去空杯子和剩余牛奶的質(zhì)量,最后根據(jù)密度公式計(jì)算量筒中牛奶的密度,這樣就減小了實(shí)驗(yàn)誤差,所以調(diào)整后的操作順序?yàn)?/span>BCAD。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源兩端的電壓恒為6V,電阻R1=10Ω,R2=20Ω,當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2、S3時,電路消耗的總功率為_____W;當(dāng)閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2、S3時,電壓表示數(shù)為3V,則10s內(nèi)電阻R3產(chǎn)生的熱量為_____J,此時電阻R1的功率與開關(guān)S1、S2、S3閉合時電阻R1的功率的比值為_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)。
(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯誤是________。
(2)改正錯誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示。分析圖象可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值_______(相同/不同)。
(3)往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為____g。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置,當(dāng)將條形磁鐵向右插入螺線管時,靈敏電流表的指針向右偏轉(zhuǎn),這是_______現(xiàn)象;而后將磁鐵從螺線管中向左拔出時,靈敏電流表的指針會向____________(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。上述過程中,螺線管相當(dāng)于___________ (選填“電源”或“用電器”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究水和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)將裝有_____(選填“不同”或“相同”)質(zhì)量的水和煤油的試管分別放在盛水的燒杯中,通過加熱燒杯中的水給試管中的水和煤油加熱,如圖所示。這樣的加熱方式與用酒精燈分別來加熱相比,好處在于_____;實(shí)驗(yàn)中通過_____來比較水和煤油的吸熱能力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)蠟燭、凸透鏡和光屏如圖所示位置放置時,光屏上形成一個清晰的燭焰像下列說法正確的是( )
A.所成的像是倒立、放大的實(shí)像
B.此成像特點(diǎn)的應(yīng)用是照相機(jī)
C.若凸透鏡被遮去一半,則像的亮度不變
D.若只將蠟燭和光屏的位置互換,光屏上不能成清晰的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將適量橡皮泥包裹在吸管下端,制成了一只土密度計(jì),將其分別放入盛有不同液體的甲、乙兩個相同的容器中,靜止時如圖所示。若兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙,密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力分別為F甲、F乙。從觀察到的現(xiàn)象可以判斷:F甲_____F乙,ρ甲_____ρ乙;密度計(jì)兩次排開液體的重力分別為G甲、G乙,則G甲_____G乙。(均選填“<”“=”或“>”)
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【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”時,讓同一小車每次都從同一斜面的同一位置靜止滑下,使小車分別在毛巾、棉布和木板上運(yùn)動直至靜止,小車運(yùn)動距離如圖所示。下列說法正確的是
A. 小車在毛巾上運(yùn)動的距離最短,所以它消耗的機(jī)械能最少
B. 小車在木板上運(yùn)動的距離最長,所以它消耗的動能最多
C. 小車在毛巾、棉布和木板上運(yùn)動的距離不同,但每次小車獲得的內(nèi)能相同
D. 小車在毛巾、棉布和本板上運(yùn)動的距離不同,但每次小車克服阻力所做的功相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將焦距為10cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻線處,移動光屏到80cm處,燭焰在光屏上成清晰的像,如圖所示,這個像是倒立______實(shí)像。接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A 換成焦距為5cm的凸透鏡B并保持位置不變,為使在光屏上成燭焰清晰的像,應(yīng)將光屏向_____移動。(選填“左”或“右” )
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