【題目】常溫下，聲音在空氣中的傳播速度是 m/s，如果看到閃電后，3s鐘才聽到雷聲，那么閃電處距人約 m．通常我們交流的聲音是通過 傳播的．聲音在傳播過程中，音色 ，音調(diào) ，響度 ．（選填“不變”、“改變”）

【答案】340；1020；空氣；改變

【解析】解：（1）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的，在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢；聲速還與溫度有關(guān)，常溫下，在空氣中傳播速度是340m/s，

（2）∵v=，

∴閃電處處到人的距離：s=vt=340m/s×3s=1020m．

（3）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，通常我們交流的聲音是通過空氣傳播的．

（4）聲音在傳播過程中，音色、音調(diào)不變，響度隨距離的增加而減�。皂懚葧淖儯�

故答案為：340；1020；空氣；改變．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對功率公式P=W/t的說法正確的是

A.根據(jù)公式可以知道，做功越多，功率越大

B.根據(jù)公式可知做功時間越短，功率越大

C.做功快的機械功率大

D.以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡，小明利用其中一只小燈泡做“測量小燈泡電功率”的實驗：

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將圖中的電路連接完整，要求滑片P向右移動時，電壓表的示數(shù)要變大；

（2）小明連接完電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓，反復(fù)移動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)基本不變。發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器_________，或者燈泡_________。

（3）排除故障后，小明移動滑動變阻器的滑片P，將三次實驗時電壓表和電流表的示數(shù)記錄到下表中；當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖，其讀數(shù)為_________A，此時小燈泡的電功率為_________W；

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

電壓/V

2

2.5

2.8

電流/A

0.34

0.42

（4）小明查看了小燈泡的說明書，了解到生產(chǎn)這批小燈泡鎢絲的橫截面積是一定的。分析實驗數(shù)據(jù)，可推測這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是_________。（選填“長了”或“短了”）

（5）請寫出小明在該實驗操作過程中的一條注意事項：_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在公園有一種測量瞬間打擊力的游戲機，其原理如圖(a)所示。游人手戴拳擊手套，擊打A裝置，A通過壓桿與壓力傳感器接觸，電壓表的示數(shù)可反映出打擊力的大小。已知電阻R0=120，壓力傳感器的電阻值隨所受壓力變化的圖像如圖(b)所示。若在某次游戲過程中，游人用2000 N的力擊中裝置A，此時電壓表的示數(shù)為1.5 V。設(shè)電源電壓恒定不變，則下列說法不正確的是 ( )

A. 游人打擊力越大，電壓表示數(shù)越大

B. 當裝置A不受打擊力時，電壓表的示數(shù)是1V

C. 電源電壓是6V

D. 當裝置A不受打擊力時，R的電功率是0.05W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖的電路連接完整；

（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表的示數(shù)接近3V，電流表的示數(shù)為0，則故障的原因可能是 ；

（3）故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，為

V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)移動滑片使電壓表的示數(shù)為 V；

（4）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為 A，小燈泡的額定功率是___________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，同學(xué)在測量自己的體溫時，分別沿 A、B、C、D方向觀察讀數(shù)．其中沿 方向觀察易于讀數(shù)，這是因為體溫計在設(shè)計時應(yīng)用了 ．如圖乙是體溫計，此時讀數(shù)是 ℃．圖丙是另一支溫度計，此時讀數(shù)是 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的比熱容與物體吸、放熱及溫度和質(zhì)量都沒有關(guān)系。（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 （ ）

A. 鉆木取火 B. 雙手互搓發(fā)熱

C. 曬太陽取暖 D. 鐵絲反復(fù)彎折后發(fā)熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的狀態(tài)改變時體積發(fā)生改變，有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．主要是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子在排列上發(fā)生變化

B．固態(tài)物質(zhì)具有一定的形狀和體積，是因為構(gòu)成它們的粒子間有強大的作用力

C．氣態(tài)物質(zhì)的分子的間距很大，分子間作用力極小，容易被壓縮

D．液態(tài)物質(zhì)的分子間的作用力較固態(tài)物質(zhì)分子間的作用力大

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