下列辦法中不能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱是

A. 改變線圈中電流的大小 B. 改變線圈的匝數(shù)

C. 改變線圈中電流的方向 D. 在通電螺線管中插入鐵芯

C 【解析】通電螺線管磁性的強(qiáng)弱與電流的大小，線圈的匝數(shù)及是否有鐵芯插入有關(guān)，螺線管中的電流越大，螺線管的匝數(shù)越多，有鐵芯插入都可以使通電螺線管的磁性增強(qiáng)，改變電流的方向只能改變通電螺線管磁場的方向，故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：八年級上學(xué)期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識試卷 題型：計(jì)算題

一個(gè)質(zhì)量為54 g的鋁球，它的體積為25 cm，問

（1）通過計(jì)算后說明該鋁球是空心還是實(shí)心？____

（2）鋁球空心部分的體積為多大？____

（3）若把空心部分注滿某種液體，測的鋁球的總質(zhì)量為58g，則該液體的密度？_____（ρ鋁=2.7×10kg/）

空心 鋁球部分的體積為5cm3 0.8g/cm3． 【解析】（1）鋁材料的體積為： ，所以是空心的 （2）空心部分的體積為： （3）液體的質(zhì)量為： 液體的密度為：

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十八章 第二節(jié) 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流 同步測試 題型：單選題

如圖是小明在學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)．探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景（圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向）．下列分析、比較以及結(jié)論正確的是（ ）

A．比較甲、乙兩圖．說明感應(yīng)電流方向與磁場方向無關(guān)

B．比較乙、丙兩圖，說明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

C．比較甲、丙兩圖，說明感應(yīng)電流方向與磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向均無關(guān)

D．由圖丁可得出結(jié)論：感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無關(guān)

B 【解析】 試題分析：圖甲和圖乙中，磁場方向不相同，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向相同，電流方向不變，即可以得到磁場方向和感應(yīng)電流方向有關(guān)，故A錯(cuò)誤；圖乙和圖丙中，磁場方向相同，不同的是導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向，可以說明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)，故B正確；圖甲和圖丙中，磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向都不相同，無法研究兩者與感應(yīng)電流的關(guān)系，故C錯(cuò)誤；圖丙中，只向上運(yùn)動(dòng)，做法過于片面，無法得到感應(yīng)電流和導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)之...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十七章 第二節(jié) 電流的磁場 同步測試 題型：填空題

如圖所示，將一條形磁體放在小車上，并靠近螺線管.開關(guān)閉合，當(dāng)變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車也向右運(yùn)動(dòng)，則條形磁體的左端為＿＿＿＿極，圖中電阻R2的作用是＿＿＿＿＿。

N 保護(hù)電路 【解析】試題分析：由圖示可知，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，由右手定則可得電磁鐵的右端為N極，根據(jù)同名磁極相互排斥可知條形磁體的左端為N極，由于電阻R2的存在使的電路中的電流不能無限變大，電阻R2的作用是保護(hù)電路。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十七章 第二節(jié) 電流的磁場 同步測試 題型：單選題

下列裝置中，利用電流的磁效應(yīng)工作的是（ ）

A． 電鈴

B． 小小電動(dòng)機(jī)

C． 動(dòng)圈式話筒

D． 手搖發(fā)電機(jī)

A 【解析】 試題分析：圖中電鈴的主要部件之一是電磁鐵，利用了電流的磁效應(yīng)，故A正確；電動(dòng)機(jī)是利用了通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理制成的，不是利用電流的磁效應(yīng)，故B錯(cuò)誤；動(dòng)圈式話筒的工作原理是利用了電磁感應(yīng)，將聲信號變成電信號，不是利用電流的磁效應(yīng)，故C錯(cuò)誤；手搖發(fā)電機(jī)是利用了電磁感應(yīng)的原理制成的，不是利用電流的磁效應(yīng)，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選A。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：10.4飛出地球 題型：計(jì)算題

2017年4月20日，我國成功發(fā)射了“天舟一號”并與“天宮二號”完成對接．若飛船在赤道上空飛行，“天舟一號”到達(dá)距“天宮二號”30m停泊點(diǎn)后，開始以0.2m/s的相對速度向“天宮二號”緩緩靠攏對接．目前組合體在地面上方300km左右的軌道上繞地飛行，環(huán)繞地球飛行一周的時(shí)間約為90min左右（地球半徑R=6400km）．求：

（1）“天舟一號”從30m的停泊點(diǎn)到二者相互接觸共耗時(shí)多少秒？

（2）飛船組合體環(huán)繞地球飛行的平均速度是多少km/h？

（1）150s；（2）28051km/h． 【解析】（1）已知s=30m，速度v=0.2m/s，由v=s/t可得，t=s/v=30m/0.2m/s=150s； （2）環(huán)繞地球飛行一周的的距離s1=2π（R+h） 環(huán)繞地球飛行一周的的t1=90min=1.5h 飛船組合體環(huán)繞地球飛行的平均速度是v= s1/ t1=2π（R+h）/1.5h=2.8×104km/h。 ...

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：10.4飛出地球 題型：單選題

人類對行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識有兩種學(xué)說,下列說法正確的是(　)

A. 地心說的代表人物是“托勒密”

B. 地心說的代表人物是“亞里士多德”

C. 日心說的代表人物是“開普勒”

D. 地心說有其局限性,日心說沒有局限性

A 【解析】A. B. 古希臘天文學(xué)家托勒密提出以地球?yàn)橹行牡挠钪婺Ｐ停吹匦恼f的代表人物是“托勒密”故A正確，B錯(cuò)誤； C. D. 哥白尼提出了日心說，從今天來看，日心說也具有其局限性，但對當(dāng)時(shí)的認(rèn)識水平來說，是一大進(jìn)步，故CD錯(cuò)誤； 選A。

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科目：初中物理 來源：第一章 力 單元檢測 題型：單選題

某同學(xué)在用已校零的彈簧測力計(jì)測量一物體的重力時(shí)，誤將彈簧測力計(jì)倒置，物體掛在了拉環(huán)上．當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧秤的示數(shù)如圖所示，顯示為9．ON，則該物體的重為（　�。�

A. 一定等于11．O N

B. 一定等于9.0 N

C. 一定小于9.0 N

D. 一定大于11．O N

C 【解析】試題分析：當(dāng)將彈簧測力計(jì)倒置過來后，把物體掛在拉環(huán)上，因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計(jì)自身的重力和物體的重力之和，所以此時(shí)物體的重力要小于測力計(jì)示數(shù)9.0N． 故選C．

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科目：初中物理 來源：2018年人教版中考物理專題測試卷：光的直線傳播 光的反射和折射 題型：填空題

如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗底，眼睛在A處恰好看不到它.沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又能看　到“硬幣”.這是因?yàn)楣鈴腳_______中斜射入____中 時(shí)發(fā)生了____現(xiàn)象.

水 空氣 折射 【解析】當(dāng)沿碗壁緩緩向碗中加水時(shí)，來自硬幣的光線會(huì)從水中斜射入空氣中從而發(fā)生折射，當(dāng)折射光線進(jìn)入人眼時(shí)，人眼逆著折射光線看去，看到的便是由于光的折射而形成的虛像（虛像的位置比物體的實(shí)際位置偏高），所以小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的折射現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊答案