【題目】如圖在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小芳她們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃能____,便于確定像的____。
(2)實(shí)驗(yàn)中她發(fā)現(xiàn)當(dāng)沿桌面移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B時(shí),始終不能使蠟燭B與已點(diǎn)燃的蠟燭A的像重合,他在實(shí)驗(yàn)中可能存在的問(wèn)題是_________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,仔細(xì)觀察像的位置,會(huì)看到平面鏡中有兩個(gè)像,請(qǐng)分析產(chǎn)生兩個(gè)像的原因:__________。
【答案】透光 位置 玻璃板與桌面不垂直 玻璃板有兩個(gè)反射面,每個(gè)面都成一個(gè)像
【解析】
解:(1)根據(jù)玻璃板的透光性,取兩個(gè)等大的蠟燭A和B把A蠟燭擺在玻璃板前面,讓B蠟燭與A蠟燭在玻璃板后面成的像完全重合,B蠟燭的位置就是A的像的位置.
故答案為:透光;位置.
(2)當(dāng)玻璃板與桌面不垂直時(shí),根據(jù)像與物對(duì)稱的原理可知,A的像比桌面偏高或偏低,所以怎么移動(dòng)B蠟燭都不可能與A的像完全重合;另外,選取實(shí)驗(yàn)器材的粗心或?qū)嶒?yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致的兩只蠟燭長(zhǎng)短不同時(shí),也會(huì)出現(xiàn)不能完全重合的現(xiàn)象,這種情況在做題中較為少見.
故答案為:玻璃板與桌面不垂直.(兩只蠟燭的大小不同.)
(3)兩個(gè)反射面各成一個(gè)像,所以成兩個(gè)像.
故答案為:玻璃板有兩個(gè)反射面.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)按照以下步驟測(cè)量鹽水的密度:
①在燒杯中倒入適量鹽水,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1;
②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒,測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
③_____;
④把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格,計(jì)算出鹽水的密度。
(1)請(qǐng)補(bǔ)充步驟③的內(nèi)容。
(2)為了記錄相關(guān)數(shù)據(jù),他設(shè)計(jì)了如下表格,請(qǐng)將表格中第一行所缺的項(xiàng)目補(bǔ)充完整__________ 。
(3)鹽水密度的表達(dá)式為ρ=_____。(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下三種電路:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為如圖電路比如圖電路好,理由是:_____。乙同學(xué)認(rèn)為如圖電路比如圖電路更好,主要理由是如圖電路_____。
(2)乙同學(xué)根據(jù)如圖電路圖連接實(shí)物電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)。電流表示數(shù)等于0A,電壓表示數(shù)6V,電路故障是_____;原因:_____,_____。
(3)故障排除后,乙同學(xué)利用如圖電路完成了本實(shí)驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
分析表格數(shù)據(jù),其中電阻R=_____Ω可得出的結(jié)論是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某太陽(yáng)能熱水器,水容量為100L,該熱水器在冬季有效日照時(shí)段里,平均每平方米的面積上每小時(shí)接收的太陽(yáng)能約為2.8×106J,若該熱水器接收太陽(yáng)能的有效面積為1.5m2,每天日照時(shí)間按8h計(jì)算,若這些太陽(yáng)能能使裝滿水的熱水器中的水溫從20℃升高到60℃[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),水的密度為1.0×103kg/m3],求:
(1)熱水器中水的質(zhì)量;
(2)一天內(nèi)熱水器中的水吸收的熱量;
(3)熱水器在冬季的效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平地面上,有一質(zhì)量為5 kg 的容器內(nèi)裝有35 kg的水,如圖所示,水面到水底的深度為1.2 m,容器的底面積為0.02 m2,求:
(1)容器底面所受到水的壓強(qiáng)和壓力;
(2)地面受到的壓力和壓強(qiáng)。(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變器的滑片P從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過(guò)程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示,下列敘述正確的是( 。
A. 電源電壓為15V
B. 圖乙中dc是表示電壓表V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線
C. 滑片從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的最大功率為18.75W
D. 滑片在a點(diǎn)時(shí),1Os內(nèi)電阻R消耗的電能為1OJ
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)將彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一均勻?qū)嵭慕饘賵A柱體,再將圓柱體浸在液體中,分別研究彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與液體密度、物體在液體中深度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí),他把圓柱體浸沒(méi)在不同液體中,分別記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1。然后把圓柱體浸在同種液體中,通過(guò)改變液面到圓柱體底部的距離,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,分析完成表1和表2中的空格填寫:表格1中數(shù)據(jù)是__________N,表格2中數(shù)據(jù)是___________N。
(2)在研究彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與液體密度關(guān)系時(shí),當(dāng)液體密度為3.0×103kg/m3時(shí),測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0,請(qǐng)說(shuō)明產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因:_______。
(3)通過(guò)分析表2,能否得出:反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與金屬塊浸沒(méi)在液體中體積之間的規(guī)律_____?若能,可以用什么表達(dá)式來(lái)表達(dá)?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中.
(1)如圖所示,連接電路時(shí),至少需要___根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格____(相同/不同)的小燈泡.
(2)在測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是___________(填出一種即可).
(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓.她能否測(cè)出L2兩端電壓?____,理由是____________.
(4)小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):___________,改進(jìn)方法是___________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將底面積為100cm2的圓柱體放在水平桌面上。當(dāng)把一底面積為80cm2、質(zhì)量為200g的物體A放在圓柱體的正上方時(shí),圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量為△p1,桌面上還有一個(gè)底面積為200cm2、內(nèi)裝有某液體的圓柱形容器(容器壁厚和質(zhì)量均忽略不計(jì))。容器中液體深為10cm,當(dāng)用外力將物體A剛好浸沒(méi)在液體中時(shí)(液體未溢出,物體A沒(méi)有接觸到容器底部),液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量為△p2,已知△p1:△p2=5:4,物體A的密度為0.5×103kg/m3.則物體A的體積為_____m3,容器中液體的密度為_____kg/m3;若在物體A上放一重物,使得物體A剛好浸沒(méi)在液體中且保持靜止,則此時(shí)桌面受到容器的壓強(qiáng)為_____Pa.(g取10N/kg)
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