【題目】如圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測(cè)汽車速度的示意圖。
(1)已知超聲波在空氣中速度為340m/s,某次檢測(cè)車速時(shí),傳感器發(fā)出超聲波信號(hào)至接收到超聲波信號(hào)用了0.4s,則超聲波信號(hào)遇到汽車時(shí),汽車與傳感器之間的距離是多少m?
(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接,可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離(s)-時(shí)間(t)圖像顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上。利用傳感器測(cè)得某一汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離(s)-時(shí)間(t)圖像如圖乙所示,請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出該汽車運(yùn)動(dòng)的速度(v)-時(shí)間(t)圖象;
(3)遵守交通規(guī)則是每個(gè)公民的自覺(jué)行為,為了他人的安全同時(shí)也能保障自己的安全。如圖丁所示,從標(biāo)志牌上看,在遵守交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌處到揚(yáng)州勻速行駛的汽車最快需用多少min才能到達(dá)揚(yáng)州。
【答案】(1) 68m (2)(3) 45min
【解析】
(1)超聲波傳播的距離:
s=vt=340m/s×0.4s=136m,
由于聲音發(fā)生了反射,所以汽車與傳感器之間的距離為:
s1=s=×136m=68m;
(2)在乙圖中,物體運(yùn)動(dòng)3s時(shí),通過(guò)路程為90m。根據(jù)速度公式,可得
v==30m/s,
則物體的v-t圖象為:
(3)交通標(biāo)志牌上的60表示限速(最快不能超過(guò))60km/h,揚(yáng)州45km表示從標(biāo)志牌到揚(yáng)州的距離為45km,需要的時(shí)間:
t1==0.75h=45min。
答:(1)超聲波信號(hào)遇到汽車時(shí),汽車與傳感器之間的距離是68m;
(2)詳見(jiàn)解析;
(3) 在遵守交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌處到揚(yáng)州勻速行駛的汽車最快需用45min才能到達(dá)揚(yáng)州。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出),其中入射光線是 ______(用字母表示),折射角等于___________ ,界面的 ________(選填“上”、“下”或“左”、“右”)方是玻璃.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置.
(1)閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng),觀察到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn);若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng),則靈敏電流計(jì)的指針_______(偏轉(zhuǎn)/不偏轉(zhuǎn)).
(2)利用此裝置探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
在上述四次實(shí)驗(yàn)中,比較_______兩次實(shí)驗(yàn),可知感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向有關(guān);比較_______兩次實(shí)驗(yàn),可知同時(shí)改變磁場(chǎng)方向和切割磁感線方向,感應(yīng)電流方向不變.
(3)在探究中還發(fā)現(xiàn),導(dǎo)體AB水平向左(或向右)緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較。粚(dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較大,說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與_______有關(guān).
(4)如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)室用到的手搖發(fā)電機(jī)模型,將小電燈換成靈敏電流計(jì),慢慢搖動(dòng)手柄,觀察到靈敏電流計(jì)的指針左右擺動(dòng).這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是_______(交流電/直流電).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:_________。
(2)調(diào)整后,,已知該凸透鏡的焦距為10cm,再把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖甲),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一清晰的倒立_________的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)。
(3)如圖乙,把蠟燭放在二倍焦距以外的a點(diǎn),移動(dòng)光屏找到像;接著光屏和凸透鏡不動(dòng),把蠟燭從a點(diǎn)移到b點(diǎn),要使?fàn)T焰像還成在光屏上,則需在凸透鏡和蠟燭間再加一個(gè)_________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí),記錄的數(shù)據(jù)如下表,在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,海波在第4min開(kāi)始熔化,第8min熔化完畢.請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列各題:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
海波的溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49.5 | 51 | 52.5 |
在方格紙上描點(diǎn)并畫(huà)出溫度一時(shí)間圖象;
(2)海波熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律是________________________;
(3)海波是 ______填“晶體”或“非晶體”);
(4)海波的熔點(diǎn)是______℃.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié),某班的同學(xué),利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后,進(jìn)行了小組交流,下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較,回答下列問(wèn)題:
()本實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要原因是什么?
________________________________、________________________________
()、兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測(cè)出滑輪機(jī)械效率卻不同,原因不可能是:(______)
A.滑輪和輪與軸之間的摩擦力大小不同
B.測(cè)拉力時(shí)沒(méi)有使測(cè)力計(jì)勻速上升
C.鉤碼被提升的高度不同
()請(qǐng)你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議(要求寫(xiě)兩點(diǎn)):
①____________________________________
②____________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在開(kāi)展“改善農(nóng)田,整理土地”的活動(dòng)中,挖掘機(jī)(如圖所示)發(fā)揮了重要作用.該挖掘機(jī)某次挖土質(zhì)量為800kg,挖出的泥土需要舉高4m移送到裝載車上.在移送泥土的過(guò)程中,挖掘機(jī)的功率是20kW,所用的時(shí)間是4s.(g取10N/kg)求:
(1)挖掘機(jī)挖出泥土的重力;
(2)移送泥土?xí)r,挖掘機(jī)對(duì)泥土所做的功;
(3)移送泥土?xí)r,挖掘機(jī)的機(jī)械效率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,測(cè)平均速度時(shí),測(cè)得小車從斜面的頂端A處由靜止開(kāi)始滑到B處所用時(shí)間為t,小車長(zhǎng)為S1,斜面長(zhǎng)為S2。
(1)小車從A到B的平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為v=_____(用題中字母來(lái)表示);
(2)若小車還沒(méi)放開(kāi)之前就已開(kāi)始計(jì)時(shí),則測(cè)得的平均速度跟真實(shí)值相比偏_____;
(3)如圖中能夠準(zhǔn)確反應(yīng)小車運(yùn)動(dòng)情況的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小軍做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)所采用的電路,是四根合金絲,用一個(gè)電壓表分別測(cè)出它們兩端的電壓,得到一次實(shí)驗(yàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
導(dǎo)體 | 材料 | 長(zhǎng)度 | 橫截面積 | 電壓表示數(shù)/V |
a | 鎳鉻 | L | S | 1.0 |
b | 鎳鉻 | 2L | S | |
c | 鎳鉻 | L | 2S | 0.5 |
d | 鎳鉻 | L | S |
(1)四根金屬絲串聯(lián)在電路中,它們兩端的電壓之比等于它們的 之比;為探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)比較合金絲a和 兩端的電壓;合金絲d兩端的電壓如圖乙所示,示數(shù)為 V.
(2)在得到上表數(shù)據(jù)的過(guò)程中, (選填“能”或“不能”) 改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置;為得到更可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)多次實(shí)驗(yàn),每次測(cè)量合金絲兩端電壓之前,需進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作是 .
(3)關(guān)于導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,小軍還進(jìn)行了理論探究:某金屬絲電阻為R,長(zhǎng)度為L(zhǎng),若把n根這樣的電阻絲串聯(lián)在電路中,則總長(zhǎng)度為nL,總電阻為 ,從而得到導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系;依此關(guān)系,上表中b合金絲兩端的電壓應(yīng)該為 V.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com