小張?zhí)骄俊八姆序v”時所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖甲。

（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的示數(shù)是        ℃。
（2）)沸騰前，水的溫度不斷_________，脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸變_________，還未到達(dá)液面就消失了。
（3）沸騰后，水的溫度_________，同時脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸變_________，一直上升到液面而破裂。水在沸騰過程中，需要______（選填“吸收”或“放出”）熱量
（4）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線（如圖丙）。根據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)是      ℃。
（5）小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷
后         形成的小水珠（填物態(tài)變化名稱）。
（1）94 （2）上升、小 （3）保持不變、大、吸收 （4）98 （5）液化

試題分析：溫度計的分度值是1℃，所以是94℃；沸騰前水的溫度不斷上升，脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸變小，還未到達(dá)液面就消失了。沸騰后，水的溫度保持不變，氣泡從下到上逐漸變大。水在沸騰過程中，需要吸熱。根據(jù)圖像，水在98℃時，溫度保持不變，所以98℃是水的沸點(diǎn)。白氣是小水珠，白氣是水蒸氣遇冷液化成小水珠，屬于液化現(xiàn)象。
點(diǎn)評：要解決此題要注意在進(jìn)行溫度計的讀數(shù)時，要認(rèn)清溫度計的分度值．同時要掌握水沸騰時的特點(diǎn)：吸熱，但溫度保持不變；實(shí)驗(yàn)過程中需要測量溫度，所以有關(guān)溫度計的讀數(shù)問題也是非常重要的．在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)能熟練裝配實(shí)驗(yàn)的裝置，并能分析實(shí)驗(yàn)條件對其結(jié)果的影響，同時要學(xué)會分析溫度隨時間變化的圖象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學(xué)主要研究水的蒸發(fā)快慢是否與（     ）
A．水的溫度有關(guān)B．水的表面積有關(guān)
C．水上方空氣流動的快慢有關(guān)D．上述三種因素都有關(guān)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

寒冷的冬季，人們洗臉后，總愛往臉部或手上抹些油脂護(hù)膚品，這主要是為了  (    )
A．防止紫外線照射皮膚
B．防止有害氣體污染皮膚
C．防止臉或手上的熱散出去
D．防止臉或手上的水分蒸發(fā)，使臉或手上的皮膚變干而受凍

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明正在用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：
（1）圖乙是小明在實(shí)驗(yàn)中觀察到的情景， 其中圖        是水沸騰時的現(xiàn)象（選填“a”或“b”）。

（2）下表是小明在實(shí)驗(yàn)中記錄的溫度值，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，測出的水的沸點(diǎn)是       ；
（3）實(shí)驗(yàn)中，為了方便讀出溫度計的示數(shù)，小明將溫度計從水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會導(dǎo)致所測溫度偏　　　　(選填“高”或“低”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

張亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫為82℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
時間／min
0
1
2
3
4
5
6
7
溫度/℃
82
86
89
94
98
98
98
98
請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中作出水的溫度隨時間變化的圖線。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，常溫下兩個燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b，過一會兒可明顯看到 (     )
A．a(chǎn)、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠
B．a(chǎn)、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠
C．a(chǎn)塊玻璃內(nèi)側(cè)，b塊玻璃外側(cè)有小水珠
D．a(chǎn)塊玻璃外側(cè)，b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

廚房里多處可以看到一些物態(tài)變化現(xiàn)象，如液化氣罐中的煤氣是用__________方法液化的。抽油煙機(jī)的油盒內(nèi)的油，是炒菜時倒入鍋里的油經(jīng)過__________和___________兩種物態(tài)變化形成的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

夏天游泳爬上岸后，會感覺冷，這是因?yàn)椋?nbsp;  ）
A．空氣溫度比水的溫度低
B．空氣中的水蒸氣液化吸熱
C．身上的水分蒸發(fā)時吸收了熱量
D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

去年暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營，學(xué)到了許多野外生存的知識與技能。
（1）如何獲得飲用水。如圖所示，用大塑料袋套在一段樹葉濃密的嫩枝上，袋口扎緊，隨著植物中水的不斷      和           ，經(jīng)過一段時間，你就能獲取可食用的水了；

（2）由于聲音具有能量，為了防止觸發(fā)雪崩，在攀登雪山時應(yīng)禁止___________。
夏令營結(jié)束回來后活動小組又進(jìn)行了一次“探究教室內(nèi)的溫度與那些因素有關(guān)”的活動。
（3）在活動中同學(xué)們提出了許多影響教室溫度的因素，請你根據(jù)示例和自己的體會，至少寫出三種影響教室內(nèi)溫度的因素。
（4）在所寫因素中，請選出一種，試猜想它與教室內(nèi)溫度的關(guān)系。
［例］因素：教室內(nèi)的人數(shù)。它與教室內(nèi)溫度的關(guān)系：教室內(nèi)的人數(shù)越多，溫度越高。
因素：                        
它與教室內(nèi)溫度的關(guān)系：                   。
 
影響教室內(nèi)溫度的因素
例
教室內(nèi)的人數(shù)
1
 
2
 
3
 
 
 
 

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同步練習(xí)冊答案