(2011?大連二模)小明在家里用煤氣灶將質(zhì)量為5kg的水,從20℃加熱到100℃.設(shè)煤氣完全燃燒,煤氣燃燒產(chǎn)生的熱量30%被水吸收,水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),煤氣的熱值約為4×107J/m3,煤氣單價為 1元/m3.試求:
(1)燒開這些水需要吸收多少熱量?
(2)若小明每天都用煤氣灶燒開這樣一壺水,僅燒水這一項,小明家一個月(按30天計)需要交多少煤氣費?
分析:(1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用公式Q=cm(t-t0)可求水吸收的熱量.
(2)知道煤氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量30%被水吸收,可求煤氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量,再利用Q=Vq求需要煤氣的體積,再計算一個月的煤氣費.
解答:解:(1)Q=cm(t-t0
=4.2×103 J/(kg?℃)×5kg×(100℃-20℃)
=1.68×106J;
(2)∵η=
Q
Q
,
∴Q=
Q
η
=
1.68×106J
30%
=5.6×106J,
∵Q=Vq,
∴V=
Q
q
=
5.6×106J
107J/m3
=0.14m3,
煤氣費:
1元/m3×0.14m3×30=4.2元.
答:(1)燒開這些水需要吸收1.68×106J的熱量;
(2)需要交4.2元煤氣費.
點評:本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q=cm△t、燃料完全燃燒放熱公式Q=mq的掌握和運用,注意熱值單位:固體、液體燃料(J/kg)和氣體燃料J/m3的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)在探究“水沸騰時溫度與時間的關(guān)系”實驗中,實驗裝置如圖甲所示.
(1)實驗中,水產(chǎn)生了什么現(xiàn)象說明水已經(jīng)沸騰?
水中產(chǎn)生的氣泡在上升過程中逐漸變大
水中產(chǎn)生的氣泡在上升過程中逐漸變大

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示,第6min水開始沸騰.
①根據(jù)圖象可得出的探究結(jié)論是:水沸騰時,
溫度不變
溫度不變

②根據(jù)圖象,還可得出水沸騰前溫度與時間的關(guān)系是:水沸騰前,
隨著時間的延長,溫度上升的越來越緩慢
隨著時間的延長,溫度上升的越來越緩慢

(3)實驗中,燒杯上蓋有紙板.請說明蓋紙板與不蓋紙板相比較有哪些不同?
加熱時間縮短了;水的沸點升高了
加熱時間縮短了;水的沸點升高了

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)如圖是某打撈船從海底打撈貨物的示意圖,貨物的重力為 35 000N.貨物在水中勻速豎直上升過程,繞滑輪的鋼絲繩上的拉力是 7 500N;貨物離開水面后,以O(shè).2m/s的速度勻速豎直上升.g取10N/kg,不計摩擦和滑輪與繩的重力.試求:
(1)貨物在水中勻速豎直上升過程,受到的浮力是多少?
(2)貨物離開水面后勻速豎直上升過程,貨物所受拉力的功率是多少?
(3)貨物離開水面后勻速豎直上升15s,帶動鋼絲繩的電動機至少消耗了多少電能?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,實驗裝置如圖所示.A、B是兩個相同的蠟燭,C是玻璃板.
(1)實驗中,發(fā)現(xiàn)A 蠟燭成兩個像,這兩個像之間的距離是由
玻璃板的厚度
玻璃板的厚度
決定的.
實驗次數(shù) 物距u/cm 像距υ/cm
1 8.25 8.25
2 11.40 11.40
3 13.5l 13.51
(2)上表是小明實驗中記錄的部分實驗信息.
①由表中的信息可知,小明所用刻度尺的分度值是
1mm
1mm

②分析表中的信息,可得到的結(jié)論是
平面鏡成像時,像距等于物距
平面鏡成像時,像距等于物距

(3)實驗中,若把B 蠟燭也點燃,看到的像不清楚,原因是:
像的亮度一定,點燃B蠟燭,像的背景變亮,像與背景的亮度差異變小
像的亮度一定,點燃B蠟燭,像的背景變亮,像與背景的亮度差異變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)一個小球懸浮在容器內(nèi)的鹽水中,緩慢往容器中加一些水,則該球( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)在如圖所示電路中,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片P從a 滑到b 的過程中( 。

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同步練習(xí)冊答案